5 yoshli bolada duduqlanishning sababi. Bolalarda duduqlanishning sabablari va davolash

Men ushbu maqolani Internetda topdim, ehtimol u kimgadir foydali bo'ladi !!!

Bolalar kursi
yoki 4-7 yoshli bolalarda duduqlanishni tuzatish usuli.

Men 20 yildan ortiq tadqiqotni ushbu mavzuga bag'ishladim, turli xil "klinikalar", usullarni ongli ravishda o'rganish, "tajribali" nutq terapevtlarining maslahatlari, shuningdek, "xalq tabiblari". Nutq terapevtlari tomonidan davolanishning shaxsiy tajribasi, hatto shifoxona sharoitida ham, ular aytganidek, "davolash" ning mavjud ko'plab rasmiy usullarini boshdan kechirish imkonini berdi.

To'plangan tajriba bizga asosiy tamoyillarni tizimlashtirishga, shuningdek, vaziyatni og'irlashtiradigan xatolarni aniqlashga imkon berdi.

O'g'lim tijorat bog'chasidan "oddiy" bog'chaga o'tgandan keyin duduqlana boshlaganida, men yana bolalarcha duduqlanishga duch keldim, ba'zida men o'zim unga qattiq munosabatda bo'lardim va vazminlik ko'rsatmasdim ....

O'g'lim taxminan bir yarim yil davomida qoqilib ketdi. Birinchi yil xotinim bilan nima qilishni bilmay qoldik, ikkilanish kuchaydi. O'z tajribamdan kelib chiqqan holda, nutq terapevtlariga umidim yo'q edi, lekin bolalar bog'chasida bizga ushbu bog'chaga biriktirilgan nutq terapevti bilan maslahatlashish taklif qilindi. O'g'il nutq terapevtidan keyin barcha so'zlarni mukammal tarzda takrorladi, ammo oddiy holatda spazmlar to'xtamadi. Зимой (в сентябре в школу) я решил применить данную методику, которую я разрабатывал изначально для взрослых- постепенно речь улучшалась, спазмы стали не такими сильными, запинки становились всё реже и перед школой мы имели небольшие запинки, которые не мешали отвечать на уроках, разговаривать telefonda. Keyin ular umuman yo'q edi ...

Nutq nuqsonining sabablari har xil, ammo umumiy tendentsiya mantiqiydir: bolalikda, ba'zi bolalarda miyaning rivojlanishi (fikrlash) sezilarli darajada oldinda. jismoniy rivojlanish fikrning tez oqimiga dosh bera olmaydigan nutq apparati. Ehtimol, siz chaqalog'ingizning g'ayrioddiy aql-zakovati, uning "yillaridan tashqari" fikrlashini payqadingiz.

Bola hali ham chaqaloqning nutq apparati rivojlanmaganligi sababli murakkab jumlalarni aniq talaffuz qila olmaydi - ikkilanishlar yoki tushunarsiz nutq paydo bo'ladi.

Bola bunga e'tibor qaratadi, tashvishlanadi, shu asosda NEVROZ paydo bo'ladi.

Shuningdek, sabab bolalikdagi shikastlanishlar (ko'karishlar, kuyishlar va boshqalar), psixologik sabablar bo'lishi mumkin: qat'iy ota-onalar, ba'zida hatto jismoniy kuch ishlatish, katta yoshdagi bolalarning "hujumlari" va boshqalar.

Oqibatda paydo bo'lgan HOG'LANISH, TAJRIB, QO'RQIM HISSI NEVROZ belgilari bo'lib, nutq muvozanatini buzadi. Duduqlanish - NEVROZ va biz, to'g'rirog'i siz, ota-onalar, quyidagi tamoyillardan foydalangan holda chaqaloqni o'zingiz davolaymiz.

Tahlil qilish, tushunish, o'zini va o'g'lini tiklashning shaxsiy tajribasi asosiylarini tanlashga olib keldi:

Avval sizlarga bir voqeani aytib beraman. Bir marta 10 yoshligimda maktabdagi dugonam uzoq vaqt (!), 5 yoshida u ham men kabi duduqlanib yurganini aytdi. “Qanday tuzalding?” deb so‘radim (u bilan yolg‘iz o‘zim odatdagidan yaxshiroq gapirdim). U shunday javob berdi: “Onam meni davoladi. Nutq terapevti unga davolanishdagi asosiy narsa - ikki haftalik XAVFAT YO'Qligini aytdi. "Ammo ko'p vaqt va kuch sarflangan barcha kasalxonalar, nutq terapevtlari bilan mashg'ulotlar haqida nima deyish mumkin? .. Bu haqiqatan ham juda oddiymi!?" Men ishonmay qoldim. Ehtimol, men va ota-onamni uchratmagan juda tajribali nutq terapevti edi ...

Oradan ko'p yillar o'tib, o'z-o'zini bilish yo'lida "qiyin" yo'lni bosib o'tib, 30 yoshdan oshganimda, bu haqiqat ekanligini angladim, U TO'G'RI! Ikki hafta emas, balki 4-6 oy, hatto bir yil ichida ikkilanishni sezilarli darajada kamaytirish mumkin. Bolada duduqlanishdan 1,5-2 yil ichida butunlay qutulish mumkin. Agar quyida sanab o'tilgan tamoyillarga amal qilinsa, nutqning sezilarli yaxshilanishi tezroq sodir bo'lishi mumkin. Vaqtni sog'indim - siz 5-10 yil yoki undan ko'proq vaqtni "davolashingiz" kerak.

1-tamoyil. Ajablanarlisi shundaki, ota-onalar o'zlaridan boshlashlari kerak. Ushbu muammoning sababi siz bo'lish ehtimoli juda yuqori! Ko'pincha tashqi omillar, masalan, ishdagi muammolar yoki boshqa hayotiy vaziyatlar oilaviy munosabatlarga o'tadi. Ularning qichqirig'i, haqoratlari bilan birga bo'lishi mumkin bo'lgan oilaviy janjallar, hatto ular bolaga bevosita aloqador bo'lmasa ham, duduqlanishning sababi bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, agar siz bolaning o'ziga nisbatan qattiqqo'l bo'lsangiz, nutqning buzilishi sizning muloqotingizning bevosita sababidir!

Umidsizlikka tushmang, hamma narsani tuzatish mumkin! To'xtab, nima noto'g'ri bo'lganini o'ylash kerakmi? O'zingizga xuddi tashqaridan qarang, sizning maqsadingiz bolaning salomatligi emasmi? SEVGI va O'zaro HURMAT - asosiy tamoyil oilaviy munosabatlar va duduqlanishni davolaydi! O'zingizga bir so'z bering, OILADAGI MUNOSFERALARNI o'zgartiring va bolaning nutqini tiklash uchun olti oy ichida o'zingizni o'rnating ( yaxshiroq yil) - janjal, janjal, qo'pol so'zlar, bolaning chayqalishi yo'q! Nima bo'lishidan qat'i nazar, HATTA va TOMONCHILIK xatti-harakati: singan kosa, singan o'yinchoq, kirlangan kiyim va hokazo - sizni "o'zingizdan" chiqarmaydi !!! (kiyimlarni yuvish mumkin, o'yinchoqni tuzatish mumkin va hokazo - umidsiz vaziyatlar yo'q!)

(Kichik chekinaman: turmush o'rtog'ini "yomon" xulq-atvorda ayblamaslik kerak, chunki bunday xatti-harakat ota-onasining qattiq tarbiyasi bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Bizning ota-onalarimiz qiyin lavozimning farzandlari. -urush davri, va bobo va buvilar ocharchilik va urushning og'ir vaqtlarini boshdan kechirdilar ... Bu xatti-harakatlarga, hissiy xarakterga ta'sir qiladi.Faqat vaziyatga oydinlik kiritib, bola uchun olti oylik "tinchlik" so'rashingiz kerak.Ibodat va iymon bo'ladi. Olovli yurakni tinchlantiring!)

Keling, shunga o'xshash printsipga o'taylik.

Prinsip 2. Bolani boshqa qo'rquv (qo'rquv) omillaridan himoya qiling: baland ovozli musiqa, "zamonaviy" multfilmlar, "aksiya" yoki "qo'rqinchli" janrdagi telefilmlar, hattoki kulgili "qo'rqinchli hikoyalar" (masalan, qorong'i xona haqida). ...), va hokazo va boshqalar. Bola virtual olamdagi voqealarni loyihalashtira oladi haqiqiy hayot va haqiqatan ham qo'rqaman.

Qishloqda bola so'yish joyini ko'rsatishga hojat yo'q, agar eri ovchi/baliqchi bo'lsa, uning jasadlarini bolaning ko'z o'ngida emas, balki o'yib olishini so'rang ... Esingizda bo'lsin, bolalar sizdan ko'ra ko'proq ta'sirchanroq. va hayotning bu og'ir suratlarini bilishga hali erta. Ammo, agar bu sodir bo'lgan bo'lsa va bola "o'zining sevimli baliqlari" qanday so'yilganini ko'rgan bo'lsa, unda baliq / hayvonlar bizga Yaratguvchi tomonidan oziq-ovqat uchun berilganligini tushuntirish mumkin.

Bizning tanamiz fiziologiyasiga ko'ra, xavfli omillar mavjud bo'lganda, organizm muayyan vaziyatda omon qolish uchun hayotiylikni safarbar qiladi: qonning gormonal tarkibi o'zgaradi, nafas olish tezlashadi, mushaklar yutuq uchun qisqaradi ...!? Agar odamning yuzida yuzdan ortiq mushaklari bo'lsa, ularning tarangligi nutqqa qanday ta'sir qiladi deb o'ylaysiz? Ehtimol, yaxshilik uchun emas. Nafas olish, qovurg'alararo mushaklar ham taranglashadi, go'yo butun tana "qisqaradi" ... Bir xil, erkin nafas tez yoki aksincha sekin va taranglikka o'zgaradi. Nutq tana tomonidan fonga tushadi, unga emas, siz o'zingizni qutqarishingiz kerak ... Qo'rqib ketganingizda shunday bo'ladi.

Biz qo'rquvning tashqi omillarini tahlil qildik, keyingi shunga o'xshash mavzu - qo'rquvning ichki omillari, men "ichki qo'rquv" ni alohida printsip sifatida ajratib ko'rsataman, chunki u ustida ehtiyotkorlik bilan ishlash kerak.

Printsip 3. Bolaga ichki "qo'rquv" ni aniqlang va tushuntiring.

"Ichki qo'rquvlar" - ongli va ongsiz fobiyalar kattalarda ham uchraydi. Kimdir ari, ari, asalarilardan juda qo'rqadi - shovqin qiladigan va og'riqli tishlashi mumkin bo'lgan hamma narsa. Kimdir sichqonlardan qo'rqadi .. garchi ular tishlashlari dargumon ... va hokazo.
Ularning ko'plari bor, har kimning o'ziga xos xususiyati bor: xonada yolg'iz qolish, liftga chiqish, qorong'i xonadan qo'rqish va hokazo ....

Bir necha marta menga bolada "itlardan qo'rqish" degan savol bilan murojaat qilishdi. Men o'zim qo'rqqanimni tan olaman, shuning uchun men bu qo'rquvni qanday "demontaj qilish", "parchalash" haqida batafsilroq to'xtalib o'taman. Va "oldindan ogohlantirilgan - qurollangan"! Demontaj qilingan "javonlarda" qo'rquv endi qo'rqinchli emas).

"Og'zi katta bo'lgan katta it - menga dahshatli narsa bo'lib tuyuldi ..." Men shunday og'zimga ega bo'lardim .., men, albatta, jinoyatchilarni tishlab, tishlardim ... .. hayvon. Farzandingiz ham shunday. Boladagi tajovuzni qanday kamaytirish mumkin, biz yuqorida muhokama qildik va kelajakda ko'rib chiqamiz.

Bu qo'rquvni qanday hal qilish mumkin? Bola javob bersin keyingi savollar Sizga va eng muhimi o'zingizga:

U hech qachon itning odamga urilganini va uni tishlaganini ko'rganmi? (Umid qilamanki, javob yo'q)

Bu it avvallari yoqimtoy paxmoq kuchukcha edi, endi u katta bo'ldi, lekin u avvalgidek mehribon bo'lib qoldi. Nega endi u kimgadir hujum qilmoqchi?

O'ylaymanki, bu savollarga javob berish orqali bola birinchi uchrashgan itdan qo'rqishni to'xtatadi. Dunyoga mehribon munosabat evaziga mehr bilan qaytariladi!

Hayotiy vaziyatlar boshqacha va agar bola itning tajovuzkorligini ko'rgan bo'lsa, buni ham tushuntirishga harakat qiling, masalan: it "ishda", uyni, bazani va hokazolarni qo'riqlayotgan edi.

Agar bu dalillar etarli bo'lmasa, o'zingizni itlardan himoya qilishning bir necha yo'lini tahlil qiling (7-8 etarli), masalan: tayoqni olib, uni haydab yuboring, oyog'ingizni urib, baland ovoz bilan baqiring va hokazo. Bolani ko'tarib yoki tayoq yasashga ruxsat bering va uni xonaning burchagiga yoki xususiy uyning hovlisiga qo'ying. U har qanday muammoni o'zi yoki ota-onangiz bilan birgalikda hal qilish yo'lini topa olishini bildiring.

Keyingi qo'rquv: liftda qolib ketish. Yordam uchun qo'ng'iroq tugmasi qayerda joylashganligini ko'rsating. Ular kutishlari kerakligini tushuntiring ... Agar sizda mobil telefon bo'lsa, unda ota-onangizga qo'ng'iroq qiling ... Va hokazo.

Agar bola Yer dumaloq ekanligi va odamlar kosmosga tushishi mumkinligidan xavotirda bo'lsa, unda tortishish kuchi haqida tushuntiring ... va hokazo))

Bola bilan muloqot qiling, uning "qo'rquvini" bilib oling, ularni birgalikda hal qiling. Bu sizning chaqaloqni sevishingiz va unga g'amxo'rlik qilishingizning qo'shimcha isboti bo'ladi. Sizning qo'llab-quvvatlashingiz chaqaloq uchun juda muhim, u ishonch bag'ishlaydi: siz unga qarshisiz, unga qarshi emassiz, SIZ IKKITASIZ - SIZ KUCHSIZ!

4-tamoyil. SEVGI bilan muomala qilish va bu sevgining isboti. Bu men alohida ta'kidlamoqchi bo'lgan muhim tamoyil.

Balki kimdir e'tiroz bildirar, bu g'ayritabiiy va tushunarli bo'lib, barcha kuch va vositalar bolalarga sarflanadi...: oziq-ovqat, kiyim-kechak, kommunal kvartiralar, klublar, klublar, enagalar va hokazo ... Bu SIZLAR uchun tushunarli. Bola buni ham intuitiv ravishda tushunadi va bo'limlar, doiralar va McDonalds bo'lmasa ham, u sizni baribir yaxshi ko'radi. LEKIN... bola ham haqoratlarni eslaydi... Sizda band bo‘lgan kun, ko‘plab turli hodisalar bor va siz allaqachon mojaro haqida unutgansiz .., lekin bola eslaydi! Ehtimol, bir hafta oldin siz unga baqirgandirsiz ... va hokazo.

Nima qilish kerak? Farzandingiz bilan gaplashing va siz va otangiz (onangiz) uni juda yaxshi ko'rishingizni tushuntiring! Siz unga g'amxo'rlik qilasiz! Siz uning muammolari haqida qayg'urasiz va u har qanday savol bilan siz bilan bog'lanishi mumkin. Qo'lingizdan kelgan hamma narsani qilasiz! Bunday to'g'ridan-to'g'ri suhbat bolada mumkin bo'lgan shubhalarni yo'q qiladi.

Sevgining qo'shimcha dalili do'konda mustaqil xarid bo'lishi mumkin: o'yinchoqlar, kiyim-kechak, poyabzal va boshqalar. Tug'ilgan kun sovg'asi bo'lsin: Siz bolaga TANLOV qilishiga ruxsat berasiz. Bu bilan siz UNING FIKRINI HURMATLASHINGIZNI, uni shaxs sifatida ko'rishingizni, sevishingizni tasdiqlaysiz. (O'g'lim do'konda qanday qilib "dahshatli", mos kelmaydigan yashil va qizil rangli krossovkalarni tanlaganini eslayman ... Men indamaslik uchun qancha harakat qildim! Lekin, bola baxtli edi! Bu bolaning o'ziga bo'lgan hurmatini oshiradi.

Endi amaliy qadamlar uchun

5-tamoyil. Egzozda gapiring - havo / nafas mavjudligini nazorat qiling.

Agar bola qoqilib qolsa, nima qilish kerak, so'zni takrorlashga harakat qilsa va qila olmasa. Spazm butun tanani qanday qoplaganini, konvulsiyalar boshlanishini, boshni chayqashni, kirpiklarni miltillashni, ko'zlarni burishni ko'rishingiz mumkin ...

Bolani to'xtating va nutq texnikasini tushuntiring: "CHIQARISHDA GAPIRIB, AVVAL NAFA ALING, KEYIN NASA OLGANDA bir yoki ikki so'zni ayting" ... Tovushlar havo oqimiga muhtojligini ayting, hamma odamlar shunday deyishadi!

E'tibor bering, ikkilanish yoki spazm paytida nafas olish to'xtatiladi, ba'zida bola nafas olayotganda so'zni talaffuz qilishga harakat qiladi (!)

Men kuniga bir necha marta tushuntirdim va o'zimning misolimdan foydalanib, o'g'limga qanday aytishni ko'rsatdim: "Avval, so'zdan oldin, NAFA ALING, so'ngra biz nafas olishni boshlaymiz (havo 1-2 soniya davomida tovushsiz qoldi) va BIR yoki IKKI so'z ayting! Va yana hammasi: Nafas oling, nafas olayotganda biz quyidagi 2a so'zlarni talaffuz qilamiz va hokazo.

Men buni olti oy yoki kerak bo'lganda takrorlashga qaror qildim, ammo natija ancha oldin keldi.

Shuning uchun, yana bir bor: har qanday so'zdan oldin biz nafas olamiz - bu kerakli havo oqimini beradi va bizga so'zning talaffuzini kafolatlaydi! Bu shifo qonuni, aksiomasi!
Keyinchalik, biz 1 soniya davomida nafas olishni boshlaymiz, so'zsiz (havo oqimi mavjudligini tasdiqlash), keyin biz 1-2 so'z aytamiz. Va yana hammasi...

E'tibor bering, bola, masalan, bir nafas chiqarishda unga yoqqan filmning yarmini qayta aytib berishga tayyor - bu ishlamaydi, ikkilanish natijasida spazmga aylanadi.

Nega biz bir yoki ikkita so'zni tushuntirishimiz kerak, chunki biz o'zimiz to'rt yoki olti, va yana kimdir? Bu havo etarli bo'lsa, ikkilanmasdan erkin talaffuz qila oladigan darajada bir nechta so'zlarni talaffuz qilish kerakligini tushunishga yordam beradigan ko'rsatma. Ammo kuchli ikkilanishning dastlabki bosqichida bu aniq BIR so'z bo'lishi kerak, keyin bir necha kundan keyin IKKI so'z - vaziyatga qarang. Keyin N oydan keyin oddiy 4-5 so'zga qadar UCH so'z va hokazo!

E'tibor bering, qo'shiq kuylashda hech qanday ikkilanishlar yo'q, chunki nafas olish aniq qayd etilgan va sekin ekshalasyonda biz qo'shiq so'zlarini talaffuz qilamiz. Bolani qo'shiq aytishda qo'llab-quvvatlang, qo'shiqni birgalikda o'rganing - bularning barchasi nafas olish mushaklari va ovoz kordlarini mustahkamlaydi.

Nutq asta-sekin yaxshilanadi, haftada 1-2% bo'lsin. Bu foizlarni o'lchash qiyin, lekin siz meni tushunasiz deb o'ylayman. O'zingizni uzoq muddatli ishlarga tayyorlang, shunda tezroq natija sizni xursand qiladi.

6-tamoyil. Bolaga tushuntiring: "Sekin gapirishingiz kerak! Tez gapirishingiz shart emas, ular sizni tushunmaydilar".

Sizning aqlli chaqalog'ingiz allaqachon kirgan erta yosh murakkab gaplar tuzadi. U bilan sekin O'ZINGIZ bilan gaplashing, shu bilan o'lchovli, shoshilmasdan nutqni ko'rsating. Daqiqada 10-20 so'z - bu suhbatdoshga tushunarli tezlik.

Ba'zi odamlar bir nafas chiqarishda ko'p so'zlarni yoki hatto bir nechta jumlalarni aytishga muvaffaq bo'lishadi - bu juda tez sur'at. Agar sizning qarindoshlaringiz yoki tanishlaringizdan biri: turmush o'rtog'ingiz (ha), bolaning aka-ukalari, opa-singillari, buvilari - bola muloqot qiladiganlarning barchasi bo'lsa, men tezda gaplashaman, keyin ular bilan gaplashaman va o'z misolingizdan foydalanib, kerakli sur'atni tushuntiraman - BOLALAR NUTQI TEMP.

Tahlilni o'zingizdan boshlang, qanday deysiz?

Shuningdek, bolaning baland ovozda gapirayotganiga e'tibor bering. Bu nutq apparatiga qo'shimcha kuchlanish beradi. Farzandingizga sekin va sekin gapirishga o'rgating. Birinchi bosqichda bu PISHIRI bo'lsin. U bilan pichirlab gapiring, asta-sekin ovoz balandligini maqbul darajaga oshiring. Buni qat'iy ko'rsatma shaklida emas, balki o'yin, qiziqarli hikoya shaklida qiling.

7-tamoyil. POZA VA ROLIKSAT.

Bolaning holatini kuzatib boring, egmang, iyagingizni ko'taring, elkangizni to'g'rilang! Stoop - o'pka hajmining kamayishi, diafragmaning pasayishi, interkostal nafas olish mushaklari ishining murakkabligi, qorin bo'shlig'i mushaklaridagi kuchlanish uchun sabab bor. Boshning to'g'ri pozitsiyasi - bu tekis holat yoki bir oz yuqori iyak. Bosh pastga egilganda, pastki jag og'izni ochish uchun erkin harakatlana olmaydi. Pastki jag'ning tabiiy tortishish bilan tushishi kerak.

To'g'ri turish - bu to'g'ri umurtqa pog'onasi. Yuqori tananing og'irligi umurtqa pog'onasi ustuniga tayanishi kerak. Agar bunday bo'lmasa, unda butun yuk (bolalar - 20-30 kg!, kattalarda - 40 kg gacha) interkostal nafas olish mushaklari va diafragma (asosiy nafas olish mushaklari) ga tushadi. U yuk ostida, normal ishlamaydi. Demak, nafas olish chuqurligining pasayishi, ekshalasyon paytida havo bosimining etarli emasligi.
To'g'ri turish miya faoliyatini normallashtiradigan kislorod almashinuvini yaxshilaydi!

Orqa yoqa zonasining terapevtik massaji holatni to'g'rilashga, mushaklarning kuchlanishini engillashtirishga yordam beradi, bu esa nutqni yaxshilaydi. Massaj terapevti bilan 4-5 seansdan o'ting, o'zgarishlarni kuzating. Agar massaj yordam bergan bo'lsa, qo'shimcha ravishda 4-5 seansdan o'ting (har kuni 1 seans yoki undan kam: haftasiga 1 marta)

Yumshoq bosh massaji ham foydalidir: fontanellar hali ossifikatsiyalanmagan, shuning uchun bolaning boshini kaftingiz bilan silang.

8-tamoyil. Suhbatda va oddiy ishlarda SHOSHILMANG!

Bu shunday bo'ladi: Siz ertalab ishlashingiz kerak, shuning uchun bolalar bog'chasiga shoshiling ... Shoshiling - dushman. Shoshqaloqlik (tez qadam, tez harakatlar degan ma'noni anglatadi) nafasni to'xtatadi, umuman olganda, qonning gormonal tarkibi o'zgaradi. Belgilangan joyga sayohat vaqtini aniq hisoblash sizga uydan chiqish vaqtini va shuning uchun bolaning ko'tarilish vaqtini rejalashtirishga yordam beradi. O'zingizning kollektsiyalaringiz uchun vaqt va uydan chiqish, avtobus bekatiga borish yoki mashinangizni to'xtash uchun qo'shimcha vaqt qo'shing. Bog'ga kirish vaqtini qo'shing. Umumiy hisoblangan vaqt sizga o'zingiz va bolangiz uchun turish vaqtini aniq aytib beradi!

Faqat suhbatda emas, balki boshqa harakatlarda, masalan, yurishda ham sekin sur'atni saqlashga harakat qiling. Sekin sur'at tinchlantiradi. Bolalar bog'chasida ham, tashqarida ham sekin yuring. Piyoda yurishga shoshilmang, do'konlarga "yurish" paytida - boshqa holatlarda.

yaxshi mashq, bu holatni tinchlantiradi va tuzatadi - shoshilmasdan yurish, unda siz va farzandingiz daraxtlarning tepalariga (yuqoriga) qaraysiz. (Diqqat: ko'chani kesib o'tishda ehtiyot bo'ling!)

Printsip 9. Bolalar bog'chasi o'qituvchilari yoki enagalarning xatti-harakati!

Biz allaqachon aytdikki, siz bolaga baqirib yubora olmaysiz va bundan ham ko'proq uni jismonan jazolay olmaysiz. Agar siz bolani qandaydir hazil uchun kechira olmasangiz, unda "prankster" ni burchakka qo'yish yaxshiroqdir. JAZONI TUSHUNADI.

Buni bolalar bog'chasi o'qituvchilari yoki enagalar qilmasligiga e'tibor bering. Boladagi nevroz holatlarining 50% gacha ularning xatti-harakati, chunki ularning muammolari bolalarni "yirtib tashlaydi".

Bolaga nisbatan his-tuyg'ularni tiyishni hammaga tushuntiring, SEVING va KECHIRING! "Qichqiriq" o'qituvchisi bilan bolalar bog'chasi shaxsan suhbatlashishingiz yoki menejerdan yordam so'rashingiz mumkin.

Ta'lim jarayoni bolalar uchun zarur, ammo his-tuyg'ularni tiyishga harakat qiling! Teng xulq-atvor va talabchanlik!

10-tamoyil. YAXSHI SO‘ZLAR.

Bolalik - kashfiyotlar va izlanishlar asri.
Afsuski, kashfiyotlar nafaqat yaxshi, balki yomonda ham sodir bo'ladi: bola ko'chada yoki televizorda eshitilgan yomon so'kinishlarni takrorlashi mumkin. Hissiy jihatdan (vijdon ovozi), bu so'zlarning talaffuzida tormoz bo'lishi mumkin, ikkilanish paydo bo'ladi, ular oddiy so'zlarga ham o'tadi. "Ong" "Jismoniy tananing" harakatini sekinlashtiradi. Qo'pollik insonning "qurilmasi" uchun begona!

Bolaga bu so'zlarni takrorlab bo'lmasligini tushuntiring, kim ularni takrorlamasa, qoqilmaydi!

11-tamoyil. O'z-o'zini hurmat qilish, ishonchni mustahkamlash!

Nafaqat bola, balki kattalar ham yolg'iz qolganda o'ziga ishonmaydi ... Agar bola ota-onasi tomonidan jazolansa, uning fikricha, munosib bo'lmagan (masalan, u devor qog'ozini "chiroyli bo'yagan" va hokazo), keyin bola shunday deb o'ylaydi: "Boshqa qiyin vaziyatlarda ular men uchun shafoat qilmaydi .., men bu murakkab dunyo bilan yolg'izman .. "Shuning uchun, agar siz" chaqalog'ingizni yo'qotgan bo'lsangiz "Uni" toping ". Uning do'sti, himoyachisi bo'l - SIZ BIRGAMAN, SIZ KUCHSIZ!!!

Farzandingizning o'ziga bo'lgan hurmatini oshiring! Bolani yaxshi ishlar uchun maqtang ... O'z-o'zini hurmat qilish ishonchni oshiradi, ishonch nutqqa ijobiy ta'sir qiladi. Bolaga o'rnak sifatida o'zingizga ishonch hosil qiling.

Biz yo'llarni sanab o'tdik: "qo'rquvni" birgalikda tahlil qilish, ochiq suhbat, xaridlarga ishonish va mustaqil tanlash. Bularning barchasi xavfsizlik hissini oshirishga yordam beradi. Agar siz BIRGA bo'lsangiz, har qanday muammoni hal qilishingiz mumkin va bu duduqlanish muammosi!

Birgalikda xayrli ishlarni qiling - bu yaxshi tarbiya jarayoni, ijobiy his-tuyg'ular, oila va jamiyat uchun foydali bo'lish hissi.

Bolani qo'llab-quvvatlang va kichik qoqilishlarga e'tibor bermaslikka harakat qiling, asosiysi nutqni bosqichma-bosqich yaxshilashdir!

Ba'zida ota-onalar chaqaloqning nutqiga juda yuqori talablar qo'yadilar, "o'zlari hukm qiladilar" - da'volaringizni pasaytiring, tovushlar asta-sekin yaxshilanadi. Sizda "to'g'ri" nutq va tovushlarni o'rnatish uchun uzoq maktab davri bo'ladi, shuningdek, bola tengdoshlaridan o'rganadi.

Printsip 12. Nutqni yaxshilaydigan mahsulotlar.

Hammasi o'z-o'zidan sinovdan o'tgan:

Zig'ir yog'i. Non bilan qoshiq yoki nonga yoyib chiqing. Dorixonalar va supermarketlarda sotiladi.

- baliq yog'i. Ba'zi bolalar buni yaxshi ko'radilar. Turli yo'llar bilan sotiladi, kapsulalarda bo'ladi. Agar bola uni hech qanday tarzda qabul qilmasa, unda dengiz baliqlarini taklif qiling. Tercihen dengiz baliqlarining yog'li navlari: dengiz levrek, skumbriya, seld, boshqalar va, albatta, halibut. Har qanday shaklda: sovuq dudlangan - eng mazali, qaynatilgan, qovurilgan - siz va bolangiz yaxshi ko'rgan. Ushbu mahsulotlar nerv hujayralari va miya hujayralari uchun zarur bo'lgan qurilish materialini o'z ichiga oladi - Omega 3 yog'lari (asosiy yog 'kislotalari yoki "F vitamini")

Tvorog yolg'iz yoki ta'mga sut va shakar bilan.

Fermentlangan sut mahsulotlari (qatiq, smetana va boshqalar) tarkibida ko'p miqdorda kaltsiy va fosfor mavjud bo'lib, u nafaqat nerv hujayralari, balki boshqa barcha hujayralar uchun ham qurilish materialidir.

Piyoz va o'simlik moyi bilan tuzlangan karam salat shaklida.

Mahsulotlar bilan g'ayratli bo'lmang, haftada bir yoki ikki marta bo'lsin.

Miya hujayralari va kislorodga yordam beradi - shuning uchun har kuni yurish toza havo, xonani ventilyatsiya qiling.

Shakar bolaning giperaktivligiga ta'sir qiladi, biz giperaktivlikni kamaytiramiz, shuning uchun biz konfet qutisini yashiramiz - kuniga 1-2 konfet etarli! Shirin soda - qanchalik kam bo'lsa, shuncha yaxshi!

-
Mehribonlik va iliqlik muhitini yarating. Bilingki, duduqlanish NEVROZ hisoblanadi. Nevrozning sababini toping, siz bolaning hayajonini, tashvishini, qo'rquvini tushunishingiz kerak. Bola bilan muloqot qiladigan har bir kishini tahlil qiling: o'zingiz, dadangiz, aka-uka, opa-singillar, bobo-buvilar va boshqalar bo'lsa. Savollarga javob bering: bolada kim hukmronlik qiladi, kim psixikani "bosadi", bir so'z bilan aytganda, u kimdan / nimadan qo'rqadi. Unga to'g'ridan-to'g'ri savol bering: nimadan qo'rqasiz? Javobni topishga ishonch hosil qiling va bolaga bundan qo'rqmaslik kerakligini tushuntiring.

Endi nutq terapevtlari haqida.

Men darhol qayd etamanki, bolalarni nutq terapevtlari tomonidan "davolash" ga ehtiyotkorlik bilan yondashish kerak.

Yaxshi yondashuv - nutq terapevtining bolalar bog'chasi o'qituvchisi, ya'ni "yashirin" shifokor bo'lsa va barcha davolash asosan nafas olish mashqlari va o'yinlardir.

Zararli yondashuv - bu bolani kasalxonaga (!), shifokorga (!), "kekeleme" ni davolash uchun (!). Qo'shimcha stress mavjud, bu kompleks yanada kuchliroq o'rnatiladi. Shuning uchun, agar siz nutq terapevti bilan maslahatlashishga qaror qilsangiz, unda bu uchrashuvni iloji boricha yashiring: masalan, siz "vitamin uchun dorixonaga boraylik" deb aytishingiz mumkin (chaqaloqni askorbin kislotasi yoki gematogen bilan davolash). Yoki xolangiz (amaki) faqat siz bilan gaplashadi, deb ayting. Shuningdek, nutq terapevti bolaning huzurida sizga "yuzma-yuz" hech narsa aytmasligiga ishonch hosil qiling, chunki bola hamma narsani eshitadi va sezadi.

MAQSAD MUAMMOGA DIQQAT (o'tkirlashtirmaslik) EMAS.

Siz nutq terapevtining qanchalik professional ekanligini, sizga qanday maslahat mos kelishini his qilishingiz kerak.

Esda tutingki, bu nafaqat nutq terapevti bilan mashg'ulot haqiqati, balki kundalik hayotdagi xatti-harakatlari ham muhimdir: masalan, nutq terapevti dam olishni va tinchlanishni so'raydi va darsdan oldin yoki darsdan keyin avtobus yoki mikroavtobusga shoshiladi. . Yoki siz o'qiyotganingizda - sekin gapiring, lekin biror narsa yuz berdi - ovozingizni ko'taring, nutq tezligini oshiring - bu to'g'ri emas!

Ba'zida hatto bolalarga ham "sedativ" tabletkalar buyuriladi (!). Tabletkalarning tarkibini diqqat bilan o'rganing va ular o'simlik bo'lmasa, ehtiyot bo'ling!

Bu yoshda tana tez rivojlanadi va nutq asta-sekin tiklanishi kerak!

Nutqni terapevtning maxsus mashqlari, masalan, tilni "zaryad qilish", lablar va tilni aylantirish, "qo'l bilan yordam berish" va shunga o'xshashlar - mening fikrimcha, chaqaloq ZARARLI! Ular, aksincha, bolaning e'tiborini muammoga qaratishi, uni ong tubiga "haydashi" mumkin.

Hech qanday holatda, bolaga "duduqlanish" so'zlarini aytmang, agar vaziyat talab qilsa, "duduqlanish" deb ayting. Ishoning, u bu dahshatli so'zni bir necha bor eshitgan. Ammo, u sizga ko'proq ishonadi!

Farzandingizga ishonchni bering. Misol uchun, ayting-chi, u o'ynaganida, u hech qachon qoqilmagan, lekin siz undan ham jimroq va sekinroq gapirishingiz kerak.

Endi asosiy vazifalar - NASAFNI BOSHQARISH, aniqrog'i EXHAUSTDAGI NUTQ; NUTIQDA SHOSHIQ YO'QLIK va boshqa harakatlar, TO'G'RI BO'LDI; BOLANI bostirish uchun barcha sabablarni yo'q qiling - qichqiriq, jazolash, hatto ovozingizni ko'tarish.

Asosiysi, yomon so'zdan ko'ra yaxshi nutq ko'proq bo'lishi kerak va nutq tananing rivojlanishi bilan tiklanadi!

Sizga va farzandlaringizga salomatlik!

Iltimos, mening pochtamga texnikadan foydalanish tajribangizni yozing: [elektron pochta himoyalangan]

Hurmat bilan, Sergey Gordov

P.S. Statistik ma'lumotlar quyidagilardan iborat: 7 yoshgacha bo'lgan bolalarning 15-20% gacha duduqlanish (duduqlanish) muammosiga duch keladi. Ularning ko'pchiligi yuqorida sanab o'tilgan muayyan sharoitlar yaratilganda duduqlanishdan xalos bo'lishadi. O'smirlik yoki kattalik davrida bu muammoni engib o'tgan bolalarning 1-3 foizi bor. Menimcha, bolalarning bu qismi uchun shunchaki shart-sharoit yaratilmagan, ular o'z vaqtida yordam berishmagan.

Duduqlanish (logonevroz) psixofiziologiya bilan bog'liq bo'lgan murakkab nutq buzilishi bo'lib, unda odam nutqining yaxlitligi va silliqligi buziladi. Bu tovushlar, bo'g'inlar yoki so'zlarning takrorlanishi yoki cho'zilishi shaklida o'zini namoyon qiladi. U nutqda tez-tez to'xtash yoki qat'iyatsizlik shaklida o'zini namoyon qilishi mumkin, buning natijasida uning ritmik oqimi buziladi.

Nutq eng qiyin faoliyat turlaridan biridir. Nutqning o'zaro ta'siri hayotning zaruriy shartidir. Nutq funktsiyasini ta'minlaydigan miya tizimlarining rivojlanishi bilan tugamaydi prenatal davr va tug'ilgandan keyin davom etadi. Nutq funktsiyasi, ontogenetik jihatdan eng tabaqalashtirilgan va kech pishib, mo'rt va zaif - eng kam qarshilik ko'rsatadigan joy. Va bilganingizdek, u qaerda nozik bo'lsa, u erda sinadi.

Logonevroz - nutq nevrozi - tizimli nevrozning bir varianti. Nutqni boshqarish tizimi va nutqni takrorlashning nomuvofiqligi nutqning silliqligini buzish bilan namoyon bo'ladi. Nutqning natijasi uchun qo'rquv qanchalik katta bo'lsa, nutq shunchalik ko'p buziladi, chunki diqqatni jamlash ta'sir qiladi. Logofobiya lognevrozning og'irligini oshiradi va davolashni qiyinlashtiradi.

Ko'pincha duduqlanish 2 yoshdan 5 yoshgacha bo'lgan bolalarda uchraydi. Katta rol duduqlanishning rivojlanishida irsiy moyillik o'ynaydi. O'g'il bolalarda nutqning buzilishi qizlarga qaraganda uch baravar tez-tez tashxis qilinadi. Maktabgacha yoshda to'g'ri og'zaki nutq ko'nikmalari shakllanadi.

Kechikish sabablari:

• miyaning nutq markazlarining motorli uchlarining ohangini oshirish va vaqti-vaqti bilan paydo bo'ladigan konvulsiv tayyorgarlik;
• o'tkir va surunkali stressning oqibatlari bolalik;
• genetik moyillik (ba'zi turdagi duduqlanishlar irsiy);
• markaziy asab tizimining perinatal shikastlanishining oqibatlari;
• konvulsiv reaktsiyaga moyillik;
• turli xil miya shikastlanishi;
• shikastlanishlar, yuqumli va endokrin kasalliklarning oqibatlari;
• bolalarda nutqning normal rivojlanishining buzilishi (nutqning erta rivojlanishi va psixomotor rivojlanishining kechikishi);
• bolalar duduqlangan odamga taqlid qilishlari mumkin, ammo bir muncha vaqt o'tgach ularda barqaror nuqson paydo bo'ladi;
• bolalikda chap qo'lni qayta tayyorlashga harakat qilganda;
• bolada mehr, sevgi, tushunish yo'qligi.

Uch yoshda kichik bolalar nutq harakatlari va og'zaki fikrlashni muvofiqlashtirish tizimini rivojlantiradilar. Bu yoshdagi nutq eng zaif va himoyasiz sohadir. Buzilish nutqni rivojlantirish yosh bolalar juda oson haddan tashqari hayajonlanganligi sababli, ularning ba'zilarida konvulsiyaga moyillik mavjud. Bu yoshdagi neyrofiziologiyaning o'ziga xos xususiyati shundaki, ularda kuchli inhibitiv reaktsiyalar mavjud emas. Qo'zg'aluvchan bola flegmatik bolaga qaraganda duduqlanishni rivojlanish ehtimoli ko'proq.

Bolalarda duduqlanish qat'iy tarbiya, bolaga talabning kuchayishi natijasida paydo bo'lishi mumkin. Ayrim ota-onalar farzandlaridan daholar yetishtirishni, farzandlarini uzun she’rlar yodlashga, qiyin so‘z va bo‘g‘inlarni talaffuz qilishga va yod olishga majburlashni istashadi, bu esa o‘z navbatida bolada nutq rivojlanishining buzilishiga olib keladi. Bolalarda duduqlanish yomonlashishi yoki yomonlashishi mumkin. Kekalanishni kuchaytirish uchun qo'zg'atuvchi omillar ortiqcha ish, sovuqqonlik, kundalik tartibni buzish, jazo bo'lishi mumkin. Kichkina bolada nutq buzilishining birinchi alomatlari bo'lsa, darhol mutaxassis bilan bog'lanishingiz kerak, bu o'z-o'zidan o'tib ketmaydi.

Bolalarda duduqlanishni maktabgacha ham davolash kerak. Kekalanishdan qanday qutulish kerakligini tushunish uchun 2-5 yoshli bolalari bo'lgan ota-onalar nutq terapevtiga murojaat qilishadi.

Balog'at yoshida kuzatilgan nutqning buzilishi nevrozning ko'rinishlaridan biridir. Nutq buzilishlari odam o'sib ulg'aygan sari yo'qolishi mumkin. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, kattalar aholisining faqat bir foizi duduqlanishdan aziyat chekadi.

Agar bola duduqlansa nima qilish kerak?

Bolalarda duduqlanishni davolash psixolog, nutq terapevti va pediatr tomonidan birgalikda amalga oshiriladi.

Pediatrning vazifasi - birga keladigan patologiyani davolash, tanani mustahkamlash, oldini olish shamollash ayniqsa quloq va vokal kordlarining kasalliklari. Surunkali kasalliklarni davolash, barqaror, uzoq muddatli remissiyaga erishish kerak. Bolaga fizioterapevtik muolajalarni belgilash muhim: suzish havzasi, massaj, elektrosleep.

Terapevt bolaga uning kasalligi bilan kurashishga yordam beradi, har qanday vaziyatda o'zini qulay his qilishga yordam beradi, odamlar bilan muloqot qilishdan qo'rqmaslikka yordam beradi, bolaning o'zini atrofidagi tengdoshlaridan kam emasligini va farq qilmasligini tushunishga yordam beradi. Psixolog bilan mashg'ulotlar ota-onalar bilan birgalikda o'tkaziladi, ular ham bolaga kasallikni engishga yordam beradi.

Nutq terapevti bilan mashg'ulotlar bolaga kasallik bilan tezroq kurashishga yordam beradi.

Nutq terapevti bilan mashg'ulotlar

Mashg'ulotlar ma'lum tizim bo'yicha o'tkaziladi, bosqichlari, ketma-ketligi bor. Dastlab, bolalar matnni to'g'ri bayon qilishni o'rganadilar. Ular she'r o'qiydilar, uy vazifalarini takrorlaydilar. Bu hikoyaning o'ziga xosligi shundaki, bola o'zini qulay his qiladi, u baholanmasligini biladi va hech kim uning ustidan kulmaydi. Bunday darslarda bolalarning nutqi o'lchovli, xotirjam, intonatsiyani o'zgartirmasdan. Hikoyada duduqlanishning yo'qligiga erishish mumkin bo'lganda, boladan nutqqa hissiy rang berish so'raladi: qaerdadir ovozini ko'tarish, qaerdadir urg'u berish, qayerdadir teatrlashtirilgan pauza qilish.

Sinfda bola o'zini topishi mumkin bo'lgan turli xil hayotiy vaziyatlar modellashtiriladi. Bu unga nutq terapevtidan tashqarida duduqlanishini engishga yordam beradi.

Bolani majburiy qo'llab-quvvatlash yaxshi kayfiyat . Bolani yutuqlari uchun mukofotlash kerak. Bu shunchaki maqtov bo'lsin, lekin bola o'z yutuqlarining ahamiyatini his qilishi kerak.

To'g'ri nutq namunalari sinfda bo'lishi kerak. Bu nutq terapevtining nutqi, davolanish kursini muvaffaqiyatli tugatgan boshqa bolalarning suhbati bo'lishi mumkin.

Kekelemeli bolalarni davolashda juda muhim bo'lim nutq terapiyasi ritmikasi kabi texnikadan foydalanish hisoblanadi. Ushbu uslub vokal, yuz mushaklari uchun mashqlar, ochiq havoda o'yinlar, mashqlar va qo'shiqlar, dumaloq raqslar bilan o'yinlarni o'z ichiga oladi.

Farzandingizga uy vazifasini berishga ishonch hosil qiling chunki davolanish faqat nutq terapevtining kabineti bilan cheklanmasligi kerak.

Hech qachon, hech qanday holatda, bolangizga ovozingizni balandlatmang., bu faqat duduqlanishni kuchaytirishi mumkin.

Zamonaviy nutq terapiyasi usullaridan foydalanish bolaga kasallikni tezda engishga va to'liq hayot kechirishga yordam beradi. Bola maktabga kirishidan oldin duduqlanishni engishga harakat qilish juda muhim (va buning uchun siz imkon qadar tezroq nutq terapevtiga murojaat qilishingiz va uning barcha ko'rsatmalariga qat'iy rioya qilishingiz kerak), chunki maktab o'quv dasturiga bolalarning savollariga javob berishda nutq so'zlash kiradi. o'qituvchi, bu bola uchun katta muammo bo'lishi mumkin.

Kekishni engish yoshi bilan qiyinlashadi noto'g'ri nutq ko'nikmalarini mustahkamlash va ular bilan bog'liq buzilishlar tufayli. Shuning uchun davolanish qanchalik tez boshlansa, natija shunchalik yaxshi bo'ladi. Davolash natijasida 70% gacha bolalar maktab yoshi duduqlanishdan butunlay xalos bo'ling; 30% qoldiq ta'sirga ega; Maktab o'quvchilarining 20 foizi to'liq davolanadi; 80% da - turli darajadagi nutqni yaxshilash.

3 yoshga kelib, bola nutqining jadal rivojlanishini boshlaydi. Artikulyatsiya apparati tovushlarni talaffuz qilishga tayyor. Va keyin hissiy buzilish bo'lishi mumkin. Bola duduqlana boshlaydi. 3 yoshli bolalarda duduqlanish, ota-onalar, qoida tariqasida, darhol sezmaydilar.

3 yoshli bolalarda duduqlanish belgilari

Kichkintoyning nutqi tezlashadi, xiralashadi. U oxirlarini yutadi, nutq uzoq pauzalar bilan to'xtatiladi. Nutq paytida siz bo'yin va yuz mushaklarining kuchlanishini sezishingiz mumkin. Ba'zida bola beixtiyor qo'llarini mushtlarga siqishni boshlaydi. Ba'zi odamlar gapirganda qo'llarini silkitadilar, beixtiyor oyoqlarini qimirlatadilar. Agar chaqaloq bunday belgilarga ega bo'lsa, unda duduqlanish bo'lishi mumkin. Ushbu kasallikning boshqa ilmiy nomi bor - logonevroz.

Kechikish sabablari:

• Tug'ilish yoki genetik moyillik paytida travma bilan bog'liq asab tizimidagi hissiy buzilishlar.
• Organik tabiatdagi miyaning subkorteks mintaqasida buzilishlar.
• Erta bolalik davridagi og'ir kasalliklardan keyin bolaning asab tizimining ishlamay qolishi (ko'k yo'tal, raxit, qizamiq).
• Psixo-emotsional sohaning to'satdan zarbasi. Bu bolalik fobiyalari bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Ko'pincha bolalar qorong'ulikdan, yolg'izlikdan qo'rqishadi. Kichkina bolalar uy hayvonidan, masalan, itdan juda qo'rqishlari mumkin.
• Bola nutqining haddan tashqari yuklanishi. U yoshiga mos kelmaydigan nutq materiallari bilan to'ldirilgan yoki ular u bilan chet tillarini o'rganishni boshlaydilar. Hatto butunlay sog'lom chaqaloqning ruhiyati stressga dosh bera olmaydi.
• Yuqumli kasalliklar, adenoid o'sishi, hatto noto'g'ri ovqatlanish logonevrozni qo'zg'atishi mumkin.

Agar bola duduqlansa nima qilish kerak?

Agar bola duduqlana boshlagan bo'lsa, birinchi navbatda, tashxisni tasdiqlash uchun nevrolog bilan bog'lanishingiz kerak. Agar chaqaloq duduqlansa, bir qator qoidalarga rioya qilish kerak:

• Bola uchun rejimda asosiy narsa o'z vaqtida yotish va ma'lum bir vaqtda turishdir. Kun davomida uxlash ham zarur. Bu chaqaloqning asab tizimiga foydali ta'sir ko'rsatadi, uni mustahkamlaydi. Kunduzgi uyquning davomiyligi kamida ikki soat bo'lishi maqsadga muvofiqdir.
• Yotishdan oldin bolangizga ozgina o'qing yoki ertak aytib bering. Kamroq multfilmlarni tomosha qiling va kechqurun shovqinli o'yinlardan voz keching.
• Har qanday ob-havoda yurishni istisno qilish kerak emas. Asab tizimini mustahkamlashga yordam beradi jismoniy ta'lim-tarbiya, basseynga tashrif buyurish.
• Tengdoshlar bilan muloqot qilishni taqiqlash, chaqaloqni haddan tashqari homiylik qilish kerak emas.
• Bolani o'rab turgan kattalar nutqining to'g'riligini kuzatishi kerak. U sekin va aqlli bo'lishi kerak. Mukammal nutq namunasi ma'qul.
• Uyda yaxshi niyat va xotirjamlik muhiti hukm surishi kerak. Iloji bo'lsa, kekemenin oilasidagi nizolarni istisno qilish kerak. Bolaning oldida narsalarni tartibga solishning hojati yo'q.

Bolalarda duduqlanishni qanday davolash mumkin?

Massaj buyuriladi, unda ular nutq jarayonida ishtirok etadigan mushaklarga ta'sir qiladi. Buni maxsus o'qitilgan defektolog qilish kerak. Bola yotgan yoki o'tirgan holatda bo'lishi kerak. Mashg'ulotlar dastlab bir necha daqiqa davomida o'tkaziladi va yarim soatgacha davom etadi. Massaj 10 ta protsedura miqdorida amalga oshiriladi. Akupressura ham samarali. U tinchlantiradi, bolaning ahvoliga taskin beruvchi ta'sir ko'rsatadi, artikulyar mushaklarning ishini tiklaydi.

Nafas olishni normallashtirish uchun nutq aloqasi paytida holatni nazorat qilish, duduqlanish uchun nafas olish mashqlari qo'llaniladi. Bu miyaning qon ta'minotini yaxshilaydi, to'g'ri nafas olishni shakllantiradi.

Duduqlanish uchun nafas olish mashqlariga misollar:

• Bola qo'llarini cho'zgan holda turibdi. Kaftlar yuqoriga qaraydi. Nafas olayotganda, kaftlaringizni sekin siqib chiqaring, nafas chiqarayotganda - echib oling.
• Chuqur nafas oling va sekin o'tiring. Turing - shovqin bilan nafas oling.
• Oyoqlaringizni elkangiz kengligida, qo'llaringizni belingizga qo'ying. Nafas oling va avval o'ngga, keyin chapga egilib turing. Keyin nafas oling.
• Chuqur nafas oling va shovqinli nafas chiqarayotganda boshingizni pastga egib yoki ko'taring.

Mashqlar bir necha marta amalga oshiriladi. Nafas olish mashqlari har kuni ertalab amalga oshiriladi. Shundan so'ng siz dam olishingiz mumkin.

Hozirgi vaqtda duduqlanishni davolash uchun maxsus ishlab chiqilgan kompyuter dasturlari keng qo'llanilmoqda. Ularning yordami bilan bolaning o'zini eshitadigan va nutqini silliq va uzluksiz qilishga harakat qiladigan muayyan nutq vaziyatlari o'ynaydi.

Kekishni davolashning an'anaviy usullaridan voz kechmang. Ularga yuz va nutq apparati mushaklarining spazmini kamaytirishga qaratilgan maxsus logopediya mashqlari, nafas olish mashqlari kiradi. 3 yoshli bolalarda duduqlanishni davolash kerak bo'lsa, duduqlanish uchun ushbu mashqlar ayniqsa samarali bo'ladi.

Ba'zan jim rejim ishlatiladi. Bola faqat nutq terapevti bilan mashg'ulotlarda gapirganda, uning nutqi silliq eshitiladi va qolgan vaqt jim bo'ladi. Nutqning to'g'riligi shu tarzda rivojlanadi.

Duduqlanishning og'ir shakllarida ular buyuriladi dori bilan davolash, bu vokal mushaklarning spazmlarini engillashtiradi.

Bolaning duduqlanishini qanday davolash mumkin, faqat nutq terapevti aytadi. Va ota-onalar uning maslahatiga amal qilishlari kerak.

"Diqqat: Bolalar" dasturi. Mavzu "Duyilish" - video

Bola birinchi so'z va iboralarni talaffuz qilganda, ota-onalarning quvonchi tez orada chaqaloqda duduqlanish paydo bo'lishi bilan qoplanishi mumkin. Nima qilish kerak? Uni davolash mumkinmi? Bunday savollar ota-onalar oldida paydo bo'lib, ularni nutq terapevtidan nevrologga, shifokorlardan xalq shifokorlariga shoshilishga majbur qiladi. Biz bolalarda duduqlanish muammosi nima ekanligini, bu hodisaning sabablari nimada ekanligini va kasallik bo'lsa qanday davolash usullarini qo'llash mumkinligini aniqlashga harakat qilamiz.

Duduqlanish nima?

Duduqlanish deganda nutqning silliqligi va ritmining buzilishi tushuniladi. Bu nutq apparati mushaklaridan kelib chiqqan murakkab nutq patologiyasi. Ko'pincha duduqlanish 2 yoshdan 5 yoshgacha bo'lgan bolalarda, frazaviy nutq shakllangan va faol rivojlanayotganda paydo bo'ladi. Uning paydo bo'lishi to'satdan bo'lishi mumkin va chaqaloqning rivojlanish jarayonida u kuchayishi mumkin.

Kichkina bolalar odatda aytilgan so'zlarni tez-tez takrorlaydilar: "Bering, bering, menga suv bering". Lekin faqat tovushlar bola tomonidan takrorlanishi mumkin: "G-g-menga suv bering." Mutaxassislarning fikricha, tovushni 2 martadan ortiq takrorlash duduqlanishning dastlabki ko‘rinishidir.

Bolalar kontingenti orasida duduqlanish, jahon statistikasiga ko'ra, bolalarning 2-3 foizida qayd etilgan. Qizlarda nutqning bu patologiyasi o'g'il bolalarga qaraganda 4 baravar kam uchraydi. Bu qizlarning ko'proq hissiy barqarorligi bilan bog'liq deb ishoniladi. Maktabning birinchi yilida va o'smirlik davrida duduqlanish kuchayadi. Bu bolaning xatti-harakati va uning jamoaga moslashishiga ta'sir qiladi.

Ba'zi bolalar uchun duduqlanish faqat hayajon yoki stress davrida sodir bo'ladi. Tinch muhitda bola nutq muammolarini unutganga o'xshaydi. Telefonda gaplashganda, notanish odam bilan gaplashganda, ommaviy nutqda u qattiq duduqlanadi.

Duduqlanish sabablari

Duduqlanish bolalik davridagi eng keng tarqalgan nevrozdir. Odatda logonevroz deb ataladi. Tovushlar va bo'g'inlarning talaffuzidagi kechikish nutq mushaklarining konvulsiyalari bilan bog'liq: til, lablar, halqum mushaklari. Ular tonik va klonik bo'lishi mumkin.

Tonik konvulsiyalar (bu mushaklarning kuchlanishi) bilan nutqdagi muvaffaqiyatsizlikni bartaraf etish qiyin, shuning uchun undosh tovushlarni talaffuz qilishda qiyinchiliklar mavjud. Klonik konvulsiyalar bilan so'zning boshlang'ich tovushlari yoki bo'g'inlarining takrorlanishi, so'z yoki iboradan oldin qo'shimcha unlilarning (i, a) talaffuzi mavjud. Ko'pincha duduqlanish tonik-klonik bo'lsa ham.

Bolaning duduqlanishining bevosita sababi quyidagilar bo'lishi mumkin:

1. Fiziologik kasalliklar:

• tug'ilish travmasidan keyin asab tizimining shikastlanishi;
• homiladorlik paytida ona tomonidan chekish va ichish;
• irsiy moyillik;
• travma;
• nutq organlarining kasalliklari (halqum, burun, farenks);
• kasallik tufayli asab tizimidagi o'zgarishlar (, yuqumli kasalliklar);
• chap qo'lni o'ng qo'lga qayta tayyorlash.

1. Psixologik sabablar:

• stressli vaziyatlar, psixo-emotsional shoklar;
• yaqinlaringizni yo'qotish;
• nevrotik reaktsiyalar: bolalar qo'rquvi (zulmatdan qo'rqish, jazo va boshqalar);
• aniq norozilik, rashk hissi;
• ota-onalarning e'tiborini jalb qilish istagi;
• kuchli qo'rquv (momaqaldiroq, itlar, filmdagi dahshatli sahnalar).

1. Ijtimoiy sabablar:

• ota-onaning haddan tashqari qattiqqo'lligi;
• duduqlangan oila a'zosiga yoki boshqa bolaga taqlid qilish;
• chaqaloqni nutq materiallari bilan ortiqcha yuklash (chet tilini yoki hatto bir nechta tillarni erta o'rganish);
• nutqni shakllantirishda ota-onalarning e'tiborining etarli emasligi, bu tez, shoshilinch nutq va bo'g'inlarni o'tkazib yuborishga olib keladi;
• bolani boshqa bolalar bog'chasiga yoki maktabga o'tkazish;
• boshqa yashash joyiga ko'chib o'tish.

TO qo'zg'atuvchi omillar nisbat berish mumkin:

• bolaning ortiqcha ishlashi (maktab o'quv dasturiga muvofiq yuklamalar, teledasturlarni nazoratsiz ko'rish, uzoq kompyuter o'yinlari va boshqalar);
• oilaviy muammolar va janjallar;
• maktabdagi muammolar;
• dietada ortiqcha protein bilan muvozanatsiz ovqatlanish;
• tishlash davri va o'tish davri;
• endokrin tizimning buzilishi;
• yuqumli kasalliklar.

Ota-onalar taktikasi

Bolada duduqlanish aniqlanganda, uning paydo bo'lishini shartli refleks sifatida tuzatmaslik uchun chaqaloqning diqqatini ushbu nutq buzilishiga qaratish shart emas. Bolaga aniq tushuntirish kerak: eng qizig'i, u nimani aytmoqchi emas, balki uni qanday aytishi. Ota-onaning nutq nuqsoni haqida tashvishlanishi bolani yanada tushkunlikka soladi.

Ota-onalar uchun muhim vazifa chaqaloqni masxara qilishdan himoya qilish, pastlik kompleksining rivojlanishiga va o'zini o'zi qadrlashning pasayishiga yo'l qo'ymaslikdir. Bolalar ko'pincha zo'ravonlik qiladilar va jamoada duduqlangan bolani qo'rqitishning muxlisi bo'lishi mumkin.

Agar o'qituvchi vaziyatni to'g'irlay olmasa va masxara qilish, bolani jamoada majburiy izolyatsiya qilish davom etsa, bola davolanish davrida bolalar bog'chasiga borishni to'xtatishi kerak. Aks holda, bolaning rivojlangan uyatchanligi va yaqinligi duduqlanishni yanada kuchaytiradi.

Bolaga paydo bo'lgan kasallikni engishga yordam berish uchun ota-onalar va boshqa oila a'zolari oddiy qoidalarga amal qilishlari kerak:

• nutqingizni kuzatib boring: sekin va silliq gapiring, har bir iboradan keyin qisqa pauza qiling; bola taqlid qilishga va xuddi shunday deyishga harakat qiladi;
• chaqaloqqa xalaqit bermang, har doim unga nutqni o'zi tugatish imkoniyatini bering;
• siz bolangiz bilan qo'shiq o'rganishingiz mumkin;
• bola bilan suhbatda qisqa iboralar va jumlalardan foydalaning;
• oilaviy hayot tarzida shov-shuv va tartibsizliklardan qochish; oilada janjal va keskinlikdan saqlaning;
• bolaning kun tartibiga rioya qilishini qat'iy nazorat qiling, chaqaloqning ortiqcha ishlashi va haddan tashqari qo'zg'alish ehtimolini istisno qiling;
• bolani qiyin so'zlarni qayta-qayta takrorlashga majburlamang;
• chaqaloq kamroq fikr bildirishi va tez-tez maqtashi kerak;
• kvartirada televizorning doimiy "fon" ishlashiga yo'l qo'ymaslik; yotishdan oldin bolaning teledasturlarini tomosha qilishni istisno qilish;
• bolaning duduqlanishi munosabati bilan oilada xulq-atvor va tartib-intizomda hech qanday imtiyoz yaratmaslik.

Ba'zi hollarda duduqlanish davolanmasdan o'z-o'zidan o'tib ketadi. O'z-o'zidan ketishi mumkin bo'lgan duduqlanish quyidagi alomatlarga ega:

• bola muloqot paytida hech qanday psixologik qiyinchiliklarga duch kelmaydi, u o'z nuqsonidan uyalmaydi;
• duduqlanish vaqti-vaqti bilan uzoq vaqt davomida yo'qoladi;
• bola chekinmaydi va suhbat muloqotidan qochmaydi;
• qisqa so'z va iboralarni talaffuz qilish oson.

Agar bola suhbat davomida taranglashsa, jilmayib qo'ysa, nafas olishda to'xtab qolsa, unli tovushlarni chiqarib tashlasa, ba'zi so'zlar va tovushlarni ishlatishdan qochsa, savollarga javob beradi (hatto aniq) "Bilmayman!" - defektologga murojaat qilishingiz kerak. Va bunday bolalar bilan ishlash tajribasiga ega bo'lgan mutaxassisni topishingiz kerak.

Duduqlanishni davolash

Duduqlanishni davolash va butunlay davolash mumkin. Malakali yordam uchun nutq terapevti va nevrolog yoki psixonevrolog bilan bog'lanishingiz kerak. To'g'ri, bunday tabletka yo'q, uni qabul qilishdan duduqlanish bir marta va butunlay yo'qoladi. Mutaxassislarning ham, bemor ota-onalarning ham birgalikdagi sa'y-harakatlari muhimdir.

uchun eng muvaffaqiyatli davolash erta bosqichlar, hatto maktabgacha yoshda ham. Ota-onalar uchun xulq-atvor qoidalari yuqorida keltirilgan. Oilada qulay tinch muhitni yaratish muhimdir. Bola bilan barcha suhbatlar sekin sur'atda o'tkazilishi kerak. Barcha bolalar bilan munosabatlar shunday qurilishi kerakki, ularda hasad va ota-onalarning e'tibori uchun raqobat hissi bo'lmaydi.

Bola nutqida nuqson bo'lishiga qaramay, uni diqqat bilan tinglashiga ishonch hosil qilishi kerak. Biz u bilan majburiy muloqot qilish va qo'shma tadbirlar uchun vaqt topishimiz kerak, bolaga qiziq. Hatto yotishdan oldin 10 daqiqalik suhbat ham tinchlantiruvchi ta'sir ko'rsatishi mumkin. Albatta, bu suhbat davomida bolaga da'vo qilmaslik va hech qanday shart qo'ymaslik kerak. Faqat yotishdan oldin televizor (hatto multfilmlar) tomosha qilishdan voz kechish kerak.

Bola bilan suhbatda duduqlanish mavzusini chetlab o'tmaslik kerak. Agar u davolanishda muvaffaqiyatga erisha olsa, uni maqtash muhimdir. Kichkina bo'lsa ham. U ota-onasining hissiy yordamini his qilishi kerak. Siz bolani rag'batlantirishingiz va unga ushbu vaqtinchalik kasallikni davolashning muvaffaqiyatiga ishonch hosil qilishingiz kerak.

Etarlicha bor duduqlanishni davolash usullari:

• nutq terapiyasi darslari;
• nafas olish mashqlari;
• kompyuter dasturlari;
• akupressura;
• gipnoz bilan davolash;
• dori-darmonlarni davolash;
• tiklovchi davolash.

Ustida nutq terapiyasi darslari taranglikni bartaraf etish va nutqni silliq va ritmik qilish uchun mashqlar tanlanadi. Bola mashqlarni uyda takrorlaydi, nutqning ifodaliligiga erishadi. Mashqlar bemorning yoshini hisobga olgan holda tanlanadi.

Nafas olish mashqlari an'anaviy davolash usullaridan biridir. Ular nutq apparati va ovoz paychalarining mushaklarini mashq qilish imkonini beradi, chuqur, erkin va ritmik nafas olishga o'rgatadi. Jismoniy mashqlar umuman nafas olish tizimiga foydali ta'sir ko'rsatadi. Bundan tashqari, jismoniy mashqlar qo'shimcha dam olish usuli hisoblanadi.

Kompyuter dasturlari - biri samarali usullar duduqlanishni davolash. Ular miyaning nutq va eshitish markazlarining sinxronizatsiyasidan foydalanadilar. Uyda, kompyuter oldida o'tirgan bola mikrofonga so'zlarni aytadi. Dastur yordamida ularni biroz kechiktirish bolaning o'z ovozini eshitishiga imkon beradi va u unga moslashishga harakat qiladi.

Bu nutqni ravon qiladi. Dastur sizga hissiy rangga ega bo'lgan vaziyatlarda (quvonch, g'azab va h.k.) suhbat o'tkazishga imkon beradi va vaziyatni qanday engish va nutqni yaxshilashni taklif qiladi.

Ko'pgina shaharlarda duduqlanishni davolash uchun klinikalar va markazlar mavjud. gipnoz 11 yoshdan oshgan bolalar uchun. Taklif usuli bilan shifokor nutq mushaklarining spazmini, ommaviy nutq qo'rquvi tuyg'usini olib tashlaydi. 3-4 seansdan keyin nutq silliq va ishonchli bo'ladi. Bu psixoterapiyaning hissiy jihatdan ta'sirchan usuli.

Muqobil tibbiyot duduqlanishni davolashni taklif qiladi nuqta usuli massaj. Mutaxassis yuz, orqa, oyoq, ko'krakdagi ma'lum nuqtalarga ta'sir qiladi. Bu usul yordamida asab tizimidan nutqni tartibga solish yaxshilanadi. Akupressurani doimiy ravishda qilish tavsiya etiladi.

Tibbiy davolanish - duduqlanishni davolashda yordamchi usul. Bu nevrologning tayinlanishiga ko'ra amalga oshiriladi. Antikonvulsanlardan foydalanish mumkin. Davolash asab markazlarining faoliyatini normallashtirishga yordam beradi. Tinchlantiruvchi vositalardan o'tlarning damlamalari va infuziyalari (ona, valerian ildizi, limon balzam) ishlatiladi. Duduqlanishni faqat dori vositalari bilan davolash mumkin emas.

Umumiy mustahkamlash usullari duduqlanishni davolashga hissa qo'shish. Ular kundalik rejimga rioya qilishni, ratsional ovqatlanishni, qattiqlashuvni va stressli vaziyatlarni istisno qiladigan umumiy himoya rejimini o'z ichiga oladi. Bola uchun alohida ahamiyatga ega - bu etarli uyqu (kamida 9 soat). Kechqurun uxlash uchun siz iliq dush olishingiz yoki tinchlantiruvchi vanna olishingiz mumkin (masalan, qarag'ay). Kechqurun kompyuter o'yinlari va televizor ko'rishni istisno qilish kerak.