Bolani aqlli va oqilona qilish uchun uni kuchli va sog'lom qiling: u ishlasin, harakat qilsin, yugursin, qichqirsin, doimiy harakatda bo'lsin.
Jan Jak Russo
Yozgi dam olish davri - bu bolalarni yaxshilash va jismoniy rivojlanishiga qaratilgan tadbirlar tizimi amalga oshiriladigan mavsumiy vaqt davri.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning yoz faslida toza havoda bo‘lishi bolaning tanasini mustahkamlaydi va tinchlantiradi, har tomonlama rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Kattalarning asosiy vazifasi o'sayotgan organizmning dam olish, ijodiy faoliyat va harakatga bo'lgan ehtiyojini to'liq qondirishdir. Ko'ngilochar, o'quv va ko'ngilochar tadbirlarning yaxshi rejalashtirilgan tizimi bolalarning jismoniy va aqliy rivojlanishining zarur darajasini ta'minlashga yordam beradi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning hayotini shunday tashkil etish muhimki, har kuni ularga yangi narsa olib kelsin, qiziqarli mazmun bilan to'ldiriladi, shunda yozgi vaqt, o'yinlar, sayrlar, bayramlar va o'yin-kulgilar, qiziqarli epizodlar haqidagi xotiralar uzoq vaqt davomida bolalarni xursand qiladi. vaqt.
Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan yozgi dam olish ishlarining muvaffaqiyati ko'p jihatdan o'quv jarayonining barcha ishtirokchilari unga qanchalik malakali va o'z vaqtida tayyorgarlik ko'rishlari bilan belgilanadi.
Normativ hujjatlar
Yozgi mavsumda bolalar bilan profilaktika, sog'lomlashtirish, sog'lomlashtirish va tarbiyaviy tadbirlarni o'tkazish normativ hujjatlar bilan tartibga solinadi:
· Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya (BMT Bosh Assambleyasi tomonidan 1989 yil 20 noyabrda tasdiqlangan).
· Rossiya Federatsiyasining 1993 yil 12 dekabrdagi Konstitutsiyasi (38, 41, 42, 43-moddalar).
· "Rossiya Federatsiyasida bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risida" 1998 yil 24 iyuldagi 124-FZ-sonli Federal qonuni.
· 2012 yil 29 dekabrdagi "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonuni
· Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 17 sentyabrdagi 1155-sonli "Maktabgacha ta'lim bo'yicha federal davlat ta'lim standartini tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i.
· Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligining 04.04.03 yildagi 139-sonli buyrug'i "Ta'lim muassasalari faoliyatiga sog'liqni saqlash texnologiyalarini joriy etish bo'yicha ko'rsatmalarni tasdiqlash to'g'risida".
· Rossiya Federatsiyasining 2013 yil 15 maydagi 26-sonli Bosh davlat sanitariya shifokori tomonidan tasdiqlangan maktabgacha ta'lim muassasasining qurilmasi, mazmuni va ish vaqtini tashkil etish SanPiN 2.4.1.3049-13 uchun sanitariya-epidemiologiya talablari.
· RSFSR Ta'lim vazirligi tomonidan 1955 yil 30 yanvarda tasdiqlangan maktabgacha ta'lim muassasalari va o'yin maydonchalarida bolalarning hayoti va sog'lig'ini himoya qilish bo'yicha ko'rsatmalar.
· Shahar byudjeti maktabgacha ta'lim muassasasining maktabgacha ta'limning asosiy ta'lim dasturi "Bolalarning kognitiv va nutqini rivojlantirishni ustuvor amalga oshirish bilan umumiy rivojlanish tipidagi 47-sonli bolalar bog'chasi".
Sog'liqni saqlash ishlarini rejalashtirish tamoyillari
Dam olish ishlarini rejalashtirishda quyidagi tamoyillarga amal qilish kerak:
· profilaktika, qattiqlashtiruvchi va sog'lomlashtirish texnologiyalaridan kompleks foydalanish;
· profilaktika, qattiqlashuv va dam olish tadbirlarini doimiy ravishda amalga oshirish;
· oddiy va qulay texnologiyalardan foydalanish;
· bolalarda, ota-onalarda va o'qituvchilarda profilaktika va dam olish tadbirlarini o'tkazish uchun ijobiy motivatsiyani shakllantirish;
· elementar qoidalar va qoidalarga rioya qilish orqali profilaktika va sog'lomlashtirish tadbirlari tizimining samaradorligini oshirish: optimal harakat rejimi, jismoniy faollik, muassasaning sanitariya holati, ovqatlanish, havo-termik rejim va suv ta'minoti.
Yozgi dam olish davridagi ishlarni tashkil etish
Bundan ko‘zlangan maqsad o‘quvchilar bilan olib borilayotgan sog‘lomlashtirish ishlari sifatini oshirish, yoz mavsumida ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari o‘rtasida sog‘lom turmush tarzini keng targ‘ib etishdan iborat.
Yozgi dam olish davrining vazifalari:
· bolalar salomatligi va jismoniy tarbiyasini mustahkamlashga qaratilgan chora-tadbirlar tizimini amalga oshirish;
· har bir bolaning jismoniy, aqliy, axloqiy tarbiyasi, ularning qiziquvchanligi va kognitiv faolligini rivojlantirish uchun qulay shart-sharoitlarni yaratish;
· hayotni muhofaza qilishni, kasallanish va bolalar shikastlanishining oldini olishni ta'minlaydigan salomatlikni saqlash rejimini tashkil etish;
· ota-onalarni yozda bolalarning ta'lim va sog'lig'iga o'rgatish.
Yozgi dam olish davriga tayyorgarlik ko'rishda quyidagi omillarni hisobga olish kerak:
· PLO DOO;
· bolalarning individual ijtimoiy-psixologik xususiyatlari;
· iqlim zonasining xususiyatlari.
Yozgi davrda bolalar salomatligini mustahkamlash tizimiga quyidagilar kiradi:
· har yili yozgi dam olish davriga qadar jihozlar ta'mirlanadi va bo'yaladi, maydonlar kichik me'moriy shakllar, o'yin maydonchalari jihozlari bilan to'ldiriladi;
· tuproq va qumni etkazib berish, daraxtlarni ekish, gulzorlarni yotqizish tashkil etilgan;
· har kuni kattalarning ishi sanitariya-gigiyena talablariga rioya qilish uchun tashkil etiladi (qum qum qutilarida qayta ishlanadi, verandalardagi pollar har kuni yuviladi, issiq havoda maydonlar sug'oriladi, o'tlarni o'z vaqtida o'rib olinadi va hokazo). );
· maktabgacha ta'lim muassasasi hududida fanni rivojlantirish muhiti tashkil etilgan (qum va suvda o'yin va o'quv-tadqiqot ishlari uchun jihozlar, ko'chma soyabonlar, soyali soyabonlar, qum qutilari uchun qopqoqlar, ko'chma jihozlar turlari kengaymoqda);
· maktabgacha ta'lim muassasasining PLOga mos keladigan yozgi dam olish kunining rejimiga rioya qilinadi;
· maktabgacha ta'lim muassasasining PLOga mos keladigan yozgi dam olish davrining ichish rejimi kuzatiladi (ichimliklar bolaning birinchi iltimosiga binoan beriladi);
· yurish va uyquning davomiyligi (maktabgacha ta'lim muassasalarini jihozlash, texnik xizmat ko'rsatish, jihozlash va ish rejimiga qo'yiladigan sanitariya-epidemiologiya talablariga muvofiq, 2.12.14-band);
· havoda bolalar faoliyatining turli turlari (o'yin, kommunikativ, mehnat, kognitiv tadqiqot, samarali, musiqiy va badiiy, o'qish) va bolalarning mustaqil faoliyati tashkil etiladi;
· “Sog‘lom turmush tarzi haqida g‘oyalarni shakllantirish” mavzusida muntazam suhbatlar o‘tkaziladi.
Kutilgan natijalar
· bolalarni sog'lom turmush tarzi qadriyatlari bilan tanishtirish;
· o'quvchilarning hissiy-irodaviy sohasini rivojlantirish;
· o'quvchilarning ekologik madaniyati darajasini oshirish (ekologik - insonparvar, ekologik, tabiatga ongli ravishda ehtiyotkor munosabatni rivojlantirish);
· bolalarning muloqot qobiliyatlari darajasini oshirish;
· sog'lom turmush tarzi bo'yicha ota-onalar bilan ishlash samaradorligini oshirish;
· tabiatdagi mehnat faoliyatida bolalarning kognitiv qiziqishlarini faollashtirish.
Ta’lim muassasamizning barcha xodimlarining sog‘lig‘ini saqlash, maqsadli, tizimli rejali ish olib borishi quyidagi ijobiy natijalarga olib keladi:
· Yozgi dam olish davrida bolalarning kasallanishini kamaytirish.
· Bolalarda travmatizm va zaharlanish holatlarining yo'qligi.
· Bolalarning jismoniy va ruhiy salomatligi darajasini oshirish.
· Jismoniy tarbiya va sog'lomlashtirish ishlari samaradorligini oshirish.
Adabiyot
1. Kuznetsova M. N. Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni yaxshilash bo'yicha chora-tadbirlar tizimi [Matn]: amaliy qo'llanma / M. N. Kuznetsova. - M.: Iris-press, 2007.
2. Kojuxova N. N. Maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya o'qituvchisi [Matn]: oliy va o'rta pedagogik ta'lim muassasalari talabalari uchun darslik / N. N. Kojuxova, L. A. Ryjkova, M. M. Samodurova; S. A. Kozlova tomonidan tahrirlangan. - M .: "Akademiya" nashriyot markazi, 2002 yil.
3. Penkova L. A. Yelkan ostida, yoz er yuzida suzadi [Matn]: maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlari, pedagogika universitetlari va kollejlari talabalari uchun uslubiy qo'llanma / L. A. Penkova. - M.: Linka-press, 2006 yil.
4. Belkina V. N. Maktabgacha tarbiyachi: o'rganish va rivojlantirish [Matn]: / V. N. Belkina, N. N. Vasilyeva N. V. Yolkina. - Yaroslavl: "Taraqqiyot akademiyasi", 1998 yil.
5. Kartushina M. Yu. Biz sog'lom bo'lishni xohlaymiz [Matn]: bolalar bog'chasining tayyorgarlik guruhining bolalari uchun sog'liqni saqlash va ta'lim faoliyati / M. Yu. Kartushina. - M .: TC Sphere, 2004 yil.
6. Frolov, V. G. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ochiq havoda jismoniy tarbiya [Matn]: bolalar bog'chasi o'qituvchisi uchun qo'llanma / V. G. Frolov, G. P. Yurko. - M.: Ma'rifat, 1983 yil.
7. Voronkova L. V. Bolalar sog'lomlashtirish lageridagi sport klubi [Matn]: / L. V. Voronkova, M. A. Solomchenko. - M .: Rossiya Pedagogika Jamiyati, 2006. 8. Grishina T.V. Kichik sayyohlar [Matn]: / T.V. Grishina // Har tomondan bolalar bog'chasi. - 2004. - 36-son.
Vdovichenko Svetlana Aleksandrovna , faoliyat o'qituvchisi,
Vegner Irina Nikolaevna , jismoniy tarbiya o'qituvchisi,
Vorobieva Tatyana Petrovna , o'qituvchi,
Terexova Oksana Viktorovna , o'qituvchi,
MBDOU "Bolalarning kognitiv va nutqini rivojlantirishni ustuvor amalga oshiradigan umumiy rivojlanish tipidagi 47-sonli bolalar bog'chasi",
Polysaevo, Kemerovo viloyati
Maktabgacha yoshdagi bolalarning yoz faslida toza havoda bo‘lishi bolaning tanasini mustahkamlaydi va tinchlantiradi, ularning har tomonlama rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Kattalarning asosiy vazifasi bir vaqtning o'zida o'sib borayotgan organizmning dam olish, ijodiy faoliyat va harakatga bo'lgan ehtiyojini iloji boricha to'liq qondirishdir. Ko'ngilochar, o'quv va ko'ngilochar tadbirlarning yaxshi rejalashtirilgan tizimi bolalarning jismoniy va aqliy rivojlanishining zarur darajasini ta'minlashga yordam beradi. Yoz - bu ajoyib va serhosil vaqt, bu vaqtda bolalar yurishlari, chopishlari va sakrashlari mumkin. Aynan shu davrda ular ochiq havoda ko'p vaqt o'tkazishadi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning hayotini shunday tashkil etish juda muhimki, har kuni ularga yangi narsa olib kelsin, qiziqarli mazmun bilan to'ldiriladi, shunda yozgi vaqt, o'yinlar, sayrlar, bayramlar va o'yin-kulgilar, ularning hayotidan qiziqarli epizodlar xotirasida qoladi. uzoq vaqt davomida bolalarni iltimos qiling. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan yozgi dam olish ishlarining muvaffaqiyati ko'p jihatdan maktabgacha ta'lim muassasasining barcha xodimlari unga qanchalik malakali va o'z vaqtida tayyorgarlik ko'rganligi bilan belgilanadi. O'qituvchilarga yordam berish uchun suv xo'jaligi boshqarmasi boshlig'ining o'rinbosari zarur ma'lumotnoma va uslubiy adabiyotlarni, dam olish va o'yin-kulgiga oid eslatmalarni oldi, suv bilan o'yinlar, o'yin-tajribalar, bolalarda sog'lom turmush tarzini shakllantirish uchun o'yinlar kartotekasini oldi. O'tgan yillardagi yozda bolalar bilan ishlash tajribasidan olingan materiallardan foydalanish o'qituvchilarga katta yordam berishi mumkin:; amaliy maslahatlar va uslubiy tavsiyalar:
- Yozda bolalar shikastlanishining oldini olish bo'yicha tavsiyalar).
- Yo'l harakati qoidalari bo'yicha tavsiyalar
Bolalar bilan to'liq ta'lim ishi uchun quyidagilar zarur:
May oyida boʻlib oʻtadigan yakuniy pedagogik kengashda oʻqituvchilar yozgi maktabgacha taʼlim muassasalari faoliyatining asosiy vazifalari bilan tanishadilar: - oʻsimlik va hayvonot dunyosi, tabiat hodisalari, odamlarning tabiatdagi mehnati, eksperimentlar oʻtkazish haqidagi tasavvurlarini kengaytirish orqali bolalarning ekologik tafakkurini rivojlantirish; - bog'da, o'rmonda, gulzorda ko'chatlarga g'amxo'rlik qilish usullarini o'rgatish - o'simliklarga bo'lgan ishtiyoqni rivojlantirish, mehnat qilish - ular bilan muloqot qilish jarayonida tabiatning tirik ob'ektlari va tengdoshlari bilan hissiy do'stona munosabatlarni rivojlantirish. - bolalarning motorli ko'nikmalarini rivojlantirish; - bola shaxsining psixofizik fazilatlarini rivojlantirish; - mustaqil ravishda 3 g'ildirakli velosiped, skuter haydashni o'rganish.Yozgi dam olish ishlarining rejasi bog'cha jamoasida atroflicha muhokama qilinadi, uni amalga oshirishda har bir o'qituvchining roli belgilanadi. Bunda pedagoglar, mutaxassislarning istak va takliflari, ijodiy g‘oyalari inobatga olinib, keyinchalik qiziqarli tadbirlarda o‘z ifodasini topmoqda. Yozda mashg'ulotlar o'tkazilmaydi. Sport va ochiq havoda o'yinlar, sport bayramlari, ekskursiyalar va boshqalarni tashkil qilish, shuningdek, yurish davomiyligini oshirish tavsiya etiladi (SanPiN bo'yicha) Har qanday turdagi bolalar faoliyati (o'yin, ish, badiiy ijod va boshqalar) tashkil etiladi. ochiq havoda. Bularning barchasi maktabgacha yoshdagi bolalarga katta quvonch keltiradi, ularning hissiy holatini yaxshilaydi, aqliy faollikni oshiradi.
Yoz - yilning ajoyib vaqti. U kattalar va bolalar tomonidan seviladi. Yozda siz yurishingiz, yugurishingiz, kuchayishingiz, o'sishingiz, yangi narsalarni o'rganishingiz mumkin.
Yoz mavsumida maktabgacha ta'lim muassasasining asosiy vazifasi maktabgacha yoshdagi bolalarning hayotini har kuni ularga yangi narsalarni olib kelishi, qiziqarli mazmun bilan to'ldirishi, yozgi ta'tillar, o'yinlar, sayrlar, bayramlar va o'yin-kulgilar xotiralarida qolishi uchun tashkil etishdir. ularni uzoq vaqt rozi qiling.
Birinchi iyundan boshlab maktabgacha ta'lim muassasasi yozgi rejim sharoitida ishlashga o'tadi. Belarus Respublikasining Ta'lim to'g'risidagi kodeksiga muvofiq, maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi dam olish davrining (yozgi ta'til) davomiyligi 90 kun.
Issiq mavsumning boshlanishi bilan maktabgacha ta'lim muassasasi ishining o'ziga xos xususiyatlari ham o'zgaradi. O'qituvchilar bolalar bilan ishlashni tashkil qiladi va amalga oshiradi, maktabgacha yoshdagi bolalarning toza havoda bo'lishi uchun qulay shart-sharoitlarni yaratadi: ular guruh joylarida daraxtlar va daraxtlar ekishadi, ochiq o'yin jihozlarini ta'mirlash va bo'yash, bolalar o'ynash uchun ko'chma jihozlar sonini to'ldirish.
Bolalar bog'chasidagi yozgi davr odatda salomatlik davri deb ataladi va u o'ziga xos xususiyatlarga ega. Bolaning sog'lig'ini yaxshilash, sanatoriylarga yo'llanmalar sotib olish uchun barcha ota-onalar shaharni tark etish imkoniyatiga ega emas. Bolalar bog'chasining vazifasi bolalar salomatligini mustahkamlash uchun yozgi sharoitlardan maksimal darajada foydalanish, bolaning kuchayishi, tiklanishi va qotib qolishini ta'minlashdir.
Yozgi dam olish davrida bolalarning jismoniy tarbiya, sog'lomlashtirish va badiiy-estetik yo'nalishdagi faoliyatini tashkil etish ustuvor hisoblanadi.
Maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi ta'til davrida jismoniy tarbiya va sog'lomlashtirish ishlari olib boriladi, unga quyidagilar kiradi:
- ertalabki mashqlar;
- jismoniy tarbiya darslari (o'yin, syujet, tematik turdagi);
- ochiq o'yinlar va yurish uchun jismoniy mashqlar;
- faol dam olish (sport tadbirlari, sport bayramlari, salomatlik kunlari);
- mustaqil vosita faoliyati;
- tabiiy omillar (havo, suv, quyoshning tarqoq nurlari) bilan qattiqlashishi.
Yozda bolalarning jismoniy faolligi va jismoniy mashqlarning shifobaxsh ta'sirini kuchaytirishi uchun qulay sharoitlar yaratiladi. Jismoniy tarbiya va sog'lomlashtirish ishlarining barcha tarkibiy qismlari har kuni havoda amalga oshiriladi.
Badiiy-estetik ish, jumladan:
- vizual faoliyat (chizish, modellashtirish, qo'llash, dizayn, bolalar dizayni);
- o'quvchilarning musiqiy faoliyati;
- badiiy va folklor asarlari bilan tanishish.
Yozgi dam olish davrida bolalar uchun hissiy qulaylik yaratish uchun biz quyidagilarni tashkil qilamiz:
- bolalar bayramlarida vizual faoliyatni kiritish;
- vizual va tabiiy materiallar bilan tajriba o'tkazadigan bolalarni o'z ichiga olgan ko'ngilochar san'at turlari, janrlari, badiiy ifoda vositalari, turli nominatsiyalar bo'yicha tanlovlar haqidagi g'oyalarni mustahkamlashga yordam beradi;
- ijodiy ustaxonalar, ko'ngilochar o'yin kutubxonalari, qum o'yinlari tashkil etish.
Talabalar bilan musiqiy faoliyatni tashkil etishda quyidagilar amalga oshiriladi:
- musiqiy va didaktik o'yinlar, musiqiy viktorinalar;
- o'quv jarayoniga "yoz" tasvirlarini o'zida mujassam etgan musiqiy asarlarni kiritish (A. Vivaldi, P. I. Chaykovskiy va boshqalar);
- yakkaxon va jamoaviy musiqa yaratish;
- bolalarning mustaqil musiqiy faoliyati (qo'shiq va raqslarni ijro etish, "musiqiy" syujetlar bilan rolli o'yinlarni tashkil qilish).
Shunday qilib, bolalar bog'chasidagi yoz - bu kulgi, quvonch va o'yin-kulgi bilan to'la vaqt. Maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlarining barcha sa'y-harakatlari bolaning tanasini yaxshilash va chiniqtirishga qaratilgan.
Ehtiyotkorlik bilan - YOZ!
Hurmatli onalar va ota-onalar!
Yoz - sayohat va yangi tajribalar vaqti. Ta'tilingizni qiziqarli o'tkazish uchun hushyor va ehtiyot bo'ling, uzoq safarda va ta'til paytida bolalarni kutayotgan xavflarni eslang.
Sayohat xavfi
shaxsiy transportda:
- ochiq derazalar;
- qulflanmagan eshiklar;
- notanish joylarda to'xtash.
Bolalarni faqat bolalar o'rindig'iga qo'ying! Farzandingizni xavfsizlik kamarlari bilan mahkamlang.
Haydash paytida bolaning o'rindiqlar orasida turishiga, derazadan tashqariga suyanishiga, qo'llarini tashqariga chiqarishiga, blokni eshikdan olib tashlashiga, tutqichlarga tegishiga yo'l qo'ymang.
Bola faqat kattalardan keyin mashinadan chiqishi mumkin.
Poyezd safari bilan bog'liq xavflar:
- ochiq derazalar;
- vagonlarning vestibyullari;
- yuqori tokchalar
- qaynoq suv;
- begonalar.
Bolaning derazadan tashqariga qarashiga va qo'llarini tashqariga chiqarishiga, derazalarga narsalarni tashlashiga, vestibyulga chiqishiga, qarindoshlari yo'qligida begonalar bilan muloqot qilishiga, ulardan noz-ne'matlar olishga ruxsat bermang.
Mamlakatda yoki qishloqda hayot bilan bog'liq xavflar (ayniqsa shaharlik bola uchun):
- pechka;
- yaxshi;
- asboblar;
- tirnoqli tashlab qo'yilgan taxtalar;
- notanish hayvonlar;
- Hovuzlarda suzish.
Bola buni qila olmasligini qat'iy eslashi kerak:
- pechning eshigini oching va pechning damperiga teging;
- quduqqa qarang;
- teginish vositalari
- buning uchun mas'ul bo'lgan kattalar yo'qligida suzish.
- notanish hayvonlarga yaqinlashing, ularni boqing, erkalang;
Rolikli konkida uchish va velosipedda uchish xavfi:
- yo'lning tik qiyaligi;
- yo'lda to'qnashuvlar;
- o'tayotgan transport.
Bolaning kattalar nazoratisiz velosiped, skuter yoki konkida ko'chaga chiqishiga yo'l qo'ymang. Unga xavfli joylarda to'xtashni o'rgating - hovlilardan, to'xtash joylaridan va hokazo. Unga faqat tekis yuzaga ega bo'lgan piyodalar yo'laklarida harakatlanishiga ruxsat bering. Agar bola hali ham velosipedni yaxshi boshqara olmasa va tez-tez tushib qolsa, uni shaxsiy himoya vositalari bilan ta'minlang - tizzalar, tirsaklar, dubulg'alar.
Suzishda ehtiyot choralari
Dam olish va cho'milish joyini diqqat bilan tekshiring. Singan oynalar, o'tkir toshlar va boshqa xavfli narsalarni tekshiring. Sohilda bolangiz uchun shlyapa kiyishni unutmang. Farzandingiz bilan daraxtlar soyasida o'tiring, to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan qoching. Bola bilan suvga asta-sekin kiring. Issiq tananing sovuq suvga keskin botirilishi yurak etishmovchiligi va konvulsiyalarga olib kelishi mumkin.
Farzandingiz suvda juda sovuq bo'lishiga yo'l qo'ymang. Plyajdagi o'yinlar bilan muqobil suzish.
notanish taom
Yozda ta'tilda bo'lgan bolalar uchun xavfsizlik chorasi sifatida ular nima yeyayotganiga e'tibor bering. Farzandlaringizni yozda ta'tilda xavfsiz saqlash va ularni ovqat hazm qilish tizimining buzilishidan himoya qilish uchun bir nechta muhim ovqatlanish qoidalariga rioya qiling:
Bolalarga mahalliy delikateslarni tatib ko'rishlariga yo'l qo'ymang va o'zingiz ularga ehtiyot bo'lishga harakat qiling;
Farzandingiz allergiyaga chalingan bo'lsa yoki ma'lum oziq-ovqat afzal ko'rgan bo'lsa - bu mahsulotlarni o'zingiz boradigan joydan sotib olishingiz yoki o'zingiz bilan olib ketishingiz mumkinligini bilib oling;
Ba'zi issiq mamlakatlarda siz yuzingizni musluk suvi bilan yuvmasligingiz kerak va bundan tashqari, uni ichishingiz kerak - shisha suvni sotib olish yaxshiroqdir;
Yuvilmagan meva va sabzavotlarni iste'mol qilmang va ularni bolangizga bermang;
Yaxshi gigienaga rioya qiling - qo'lingizni antibakterial sovun bilan yuving.
Plyajdagi xavfsizlik qoidalari
Issiq, maydalangan qum - bolalar uchun haqiqiy kenglik! Ammo u ko'plab xavflarni ham o'z ichiga oladi: shisha parchalari, xavfli infektsiyalar, axlat, o'tkir toshlar, sigaret qoldiqlari va boshqalar. Bolaga oldindan og'zingizga bir hovuch qumni tortib olishning hojati yo'qligini tushuntiring va siz uni ehtiyotkorlik bilan aylantirishingiz kerak. Adyolni o'zingiz yoyish uchun tanlagan joyni diqqat bilan tekshirishni unutmang.
Har yozda suvda o'limning qayg'uli statistikasi umumlashtiriladi - va ko'pincha bolalar cho'kib ketishadi. Fojianing oldini olish uchun ota-onalar kuzatishi kerak Bolalar bilan plyajga tashrif buyurishda xavfsizlik qoidalari:
Bola doimo sizning ko'rish sohangizda bo'lishi kerak - badiiy filmlardagi sahnalardan farqli o'laroq, cho'kib ketgan odam qichqirmaydi va qo'llarini silkitmaydi;
Bolalar bilan faqat ruxsat etilgan joylarda - qutqaruvchilar joylashgan jihozlangan plyajlarda suzish;
Agar siz kichkina bolangiz bilan suvda bo'lsangiz, har doim undan qo'l masofasida turing;
Puflanadigan halqalar va manjetlardan foydalanishni e'tiborsiz qoldirmang - bu qurilmalar bolangizga suvda qolishiga va pastga cho'kmasligiga yordam beradi;
Bolalarning suvga tushishiga yo'l qo'ymang;
Birinchi yordam ko'rsatishni bilish.
Bolalar bog'chasida yozgi davr dars vaqtidan sezilarli darajada farq qiladi. Bu vaqtda bolalar maktabgacha ta'lim muassasasida deyarli barcha vaqtlarini ko'chada o'tkazadilar. Hatto bolalarni qabul qilish guruhda emas, balki ko'chada amalga oshiriladi. Nonushta qilishdan oldin esa ular toza havodan nafas olishadi va zavqlanishadi, mashq qilishadi.
Nonushtadan keyin kattaroq bolalar yana ko'chaga chiqishadi. Bu yerda ular barcha bo'sh vaqtlarini tushlikgacha o'tkazadilar. Tashqarida harorat juda baland bo'lsa, o'qituvchi bolalarning soyada, pavilyonlarda bo'lishini ta'minlashi kerak. O'qituvchi tashqariga suv olib, toza krujkalar olib kelishiga ishonch hosil qiling, shunda bolalar xohlasalar suv ichishlari mumkin.
Ko'chada bolalarni tashkil qilish va ishg'ol qilish mumkin. Siz rasm chizish tanlovini o'tkazishingiz mumkin. Faqat bunday raqobat qog'oz va bo'yoqsiz bo'ladi. Bolalar qalam bilan asfaltga o'z asarlarini chizishadi. O'qituvchi bolalarga o'yin maydonchasi uchun hunarmandchilik qilishni taklif qilishi mumkin, eng yaxshi g'oyalarni ko'ring.
Agar xohlasangiz, buni birgalikda qilishingiz mumkin va ular uyga olib ketishadi. Plastilindan siz kartonga butun rasmlarni yasashingiz mumkin. Bolalar, masalan, yozni qanday ifodalashlarini tasvirlashlari mumkin.
Har doim ochiq havoda qiladigan narsa bor. Asosiysi, o'qituvchilarning fantaziyasi. Sport musobaqalari va turli musobaqalar tashkil etilishi mumkin.
Qattiqlashuv, albatta, maktabgacha ta'lim muassasasining yozgi dasturiga kiritilgan. Ushbu kontseptsiya quyosh va havo vannalarini o'z ichiga oladi. Har bir bog'da qattiqlashuv sxemasi boshqacha bo'lishi mumkin. Ba'zi bolalar bog'chalarida salqin suvda qo'l yuvish amalda qo'llaniladi, boshqa bog'larda bolalarga yalangoyoq o'tlarda yoki maxsus tayyorlangan tabiiy materiallarda yurish taklif etiladi.
Bolalar qanday ovqatga ega? Oldingi davrga nisbatan yozda oziq-ovqat biroz o'zgaradi. Birinchidan, yangi sharbat qo'shiladi. Ikkinchidan, yangi meva va sabzavotlar ratsionga kiritilgan. Axir, yozda bu mahsulotlar eng ko'p miqdorda vitamin va minerallarni o'z ichiga oladi. Issiq taomlarga kelsak, ular issiq xizmat qilish shart bo'lmagan sho'rvalar tayyorlashga harakat qilishadi. Beetroot suyuq idish sifatida ham harakat qilishi mumkin.
Kechki ovqatdan keyin bolalar uyquga ketishadi, tushdan keyin gazak yeyishadi va yana tashqariga chiqishadi.
Pedagog bolalar salomatligi uchun katta mas'uliyat yuklaydi va har doim tashqarida bo'lish bola issiqlik yoki quyosh urishi mumkin. O'qituvchi nafaqat bolada bosh kiyimning mavjudligini kuzatishi, balki bolalarning ko'p vaqtini pavilondagi soyada o'tkazishi juda muhimdir.
Yozgi davrda maktabgacha ta'lim muassasalari o'z dasturlarini sezilarli darajada o'zgartiradilar. Bu nafaqat ko'plab o'quvchilarning bolalar bog'chasidan bir muncha vaqtga ota-onalari bilan ta'tilga ketishlari bilan bog'liq. Avvalo, o'zgarishlar o'quvchilarning toza havoda tez-tez bo'lishlari va jilovlash tadbirlarini tashkil etish zarurati bilan bog'liq. Maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi dam olish davri bolalarni umumiy yaxshilash va ularning jismoniy rivojlanishiga qaratilgan bir qator dasturlarni amalga oshirish imkonini beradi.
Maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi ish rejasi U ko'ngilochar, ta'lim va dam olish faoliyatini teng darajada ta'minlaydigan tarzda tuzilgan. Yakuniy dastur quyidagi me'yoriy hujjatlar bilan tartibga solinadi:
- "Rossiya Federatsiyasida bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risida" 1998 yil 24 iyuldagi 124-FZ-sonli Federal qonuni,
- Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining 2013 yil 17 sentyabrdagi 1155-son buyrug'i "Maktabgacha ta'limning federal ta'lim standarti to'g'risida",
- Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining 2003 yil 4 apreldagi 139-sonli buyrug'i "Ta'lim muassasalari faoliyatiga sog'liqni saqlash texnologiyalarini joriy etish bo'yicha ko'rsatmalarni tasdiqlash to'g'risida",
- Maktabgacha ta'lim muassasasining ishlash tartibi va maktabgacha ta'lim muassasasida tadbirlarni tashkil etish talablarini belgilaydigan SanPiN.
Yozda bolalar bog'chasi ishini tashkil etish
Bog‘chada yozgi mavsumda sog‘lomlashtirish ishlari bolalarda sog‘lom turmush tarziga mehr va qiziqish uyg‘otishdan asosiy maqsad qilib qo‘yilgan. Ushbu ish doirasida quyidagi vazifalarni amalga oshirish kerak:
- mahalliy iqlimning nuanslari va bolalarning individual ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda tadbirlar dasturi ishlab chiqilgan;
- ochiq havoda mashg'ulotlar va o'yinlar uchun qulay sharoitlar yaratilgan;
- bolalarni shifo jarayoniga jalb qilishni kuchaytirish, ularning o'z sog'lig'iga qiziqish va qiziqishlarini rivojlantirishga qaratilgan chora-tadbirlar ko'riladi;
- o'quvchilarning toza havoda etarli darajada bo'lishini ta'minlaydigan kun rejimi tashkil etiladi (ob-havo sharoitlarini hisobga olgan holda);
- ota-onalarni yangi dasturlar bilan bog'liq barcha masalalar bo'yicha o'qitish choralari ko'rildi.
Bolalar bog'chasida yozgi sog'lomlashtirish rejasi jismoniy tarbiya, oqilona sog'lom menyuni ishlab chiqish, haroratni pasaytirish tartib-qoidalari va ota-onalar bilan tashkiliy ishlarni o'z ichiga olishi kerak. Ushbu rejani amalga oshirishda qo'llaniladigan barcha usullar sodda va tushunarli bo'lishi kerak, inventar va jihozlar mavjud bo'lishi kerak. Ob-havo sharoitidan qat'i nazar, qattiqlashuv va profilaktika choralarini muntazam ravishda amalga oshirish mumkin bo'lishi kerak.
Umumiy sog'liqni saqlash dasturini amalga oshirishni boshlashdan oldin, o'quvchilarning biron birida unda ishtirok etish uchun individual kontrendikatsiyalar mavjudligini aniqlash kerak. Maktabgacha ta'lim muassasasi rahbariyati va o'qituvchilari yozgi dam olish davrida o'quvchilarning ota-onalari bilan aloqa o'rnatishlari va doimiy ravishda aloqada bo'lishlari va bolalarning sog'lig'ini nazorat qilishlari kerak. Tibbiyot xodimining sog'liqni saqlash dasturini shakllantirish va amalga oshirishda ishtirok etishi majburiydir.
Maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi dam olish davri dasturining samaradorligi ko'p jihatdan o'quvchilarning optimal harakat rejimi normalari va bolalar bog'chasida jismoniy faoliyat standartlariga rioya qilinganligiga bog'liq. Muassasaning umumiy holati, ovqatlanish, suv ta'minoti sifati, ventilyatsiya sifati ham muhim ahamiyatga ega.
Tayyorgarlik tadbirlari
Har yili yoz boshlanishidan oldin bolalar bog'chasida kosmetik ta'mirlashni amalga oshirish tavsiya etiladi - o'yin maydonchalarini tartibga solish, ularni yangi jihozlar bilan to'ldirish (iloji bo'lsa), gulzor va maysazorlarni jihozlash, qum qutilariga yangi qum olib kelish.
Maktabgacha ta'lim muassasasi hududidagi har bir o'yin maydonchasi soyali va quyoshli zonaga ega bo'lishi kerak. Shu maqsadda qo'shimcha kanoplar o'rnatilishi mumkin. Qum qutilaridagi qumni qopqoq yoki himoya qoplamalari bilan qoplash tavsiya etiladi, uni kun davomida ozgina namlash kerak.
Windows chivinli tarmoqlar bilan jihozlangan. Maysalar va o'yin maydonchalari uchun sug'orish tizimi to'liq ishlashi kerak. Issiq havoda saytlarni salqin suv bilan sug'orishga ruxsat beriladi.
Maktabgacha ta'lim muassasasi hududida joylashgan barcha basseynlar tozalanishi va to'g'ri ishlaydigan drenaj tizimiga ega bo'lishi kerak.
Uch yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'yin maydonchalari yumshoq o't yuzasiga ega bo'lishi kerak. 3-7 yoshdagi bolalar uchun o'yin maydonchalari ham siqilgan tuproqli joylar bilan jihozlangan. Barcha piyodalar yo'laklari chuqurchalar va chuqurliklarsiz silliq bo'lishi kerak. O'yin va xavfsizlik uskunalari ehtiyotkorlik bilan himoyalangan, barqaror va to'liq xavfsiz bo'lishi kerak. Ushbu uskunani har kuni changdan tozalash kerak. Ochiq havoda o'ynash uchun mo'ljallangan barcha o'yinchoqlar har kuni oqshom suv ostida yuvilishi kerak.
Yozgi maktabgacha ish shuningdek, yurish va uxlash davomiyligini oshirishni ta'minlaydi (SanPiN bo'yicha). Yozgi davrda ichish birinchi iltimosiga binoan bolalarga berilishi kerak. Ochiq havoda barcha tadbirlar (o'ynash, o'qish, raqsga tushish, hunarmandchilik va boshqalar) ochiq havoda o'tkazilishi kerak.
Maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi dam olish davrini tashkil etish
Yozgi dastur maktabgacha ta'lim muassasasi ishida bir qator o'zgarishlarni nazarda tutadi. Avvalo, bolalarning ovqatlanishi va jismoniy faolligiga e'tibor berish kerak.
Oziqlanish
Yozgi menyu imkon qadar muvozanatli bo'lishi kerak. Tanlangan idishlar bolalarni vitaminlar va minerallar bilan to'liq ta'minlashi, shuningdek, etarli energiya qiymatiga ega bo'lishi juda muhimdir. Yangi meva va sabzavotlarga, tabiiy sharbatlarga ustunlik berish kerak. Bundan tashqari, tayyor suyuq idishlarni vitaminlash maktabgacha ta'lim muassasasida amalga oshirilishi mumkin - askorbin kislotasi (S vitamini) qo'shilishi har bir xizmat uchun normaga muvofiq.
Menyuni tuzish jarayonini avtomatlashtirish uchun ta’lim muassasasi faoliyatini nazorat qilish tizimining “Oziqlanishni boshqarish, parhezni nazorat qilish” dastur modulidan foydalanish qulay. U taomlarning texnologik xaritalarini o'z ichiga oladi va bir necha marta bosish orqali menyu-talab, tsiklik menyu, menyu tartibi va boshqa hisobotlarni yaratishga imkon beradi. Dastur haqida ko'proq o'qing.
Bolalar bog'chasida yozgi reja, shuningdek, bolalarning ichimlik suviga bo'lgan ehtiyojini hisobga olishi kerak. Ichimlik uchun sanoat qadoqdagi toza gazsiz suv ishlatiladi yoki qaynatiladi, ikkinchi holda suv olti soatdan ko'p bo'lmagan muddatda saqlanadi.
Jismoniy ta'lim-tarbiya
Maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi reja bir qator jismoniy va ko'ngilochar tadbirlarni o'z ichiga oladi:
- ertalabki mashqlar,
- ochiq o'yinlar,
- qattiqlashishi,
- mavzuli va syujetli jismoniy tarbiya darslari,
- bayramlar, salomatlik kunlari va boshqa ijtimoiy tadbirlar jismoniy tarbiya daqiqalarini tashkil etish bilan.
Jismoniy tarbiya darslarida bolalarning individual xususiyatlariga e'tibor qaratish va har bir o'quvchini qiziqtirishga harakat qilish kerak. Asosiy maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi dam olish davri uchun vazifalar- bu bolalarda postural buzilishlarning oldini olish, tekis oyoqlarning oldini olish, muvofiqlashtirishni rivojlantirish, bolalarda sport o'yinlari, gimnastika va sog'lom turmush tarziga qiziqish uyg'otishdir.
Maktabgacha yoshdagi bolalarda qattiqlashuv usullari quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin:
- ochiq derazalar bilan uxlash (qoralama yo'q),
- qum yoki maysazorda yalangoyoq yurish (kuniga 4-5 daqiqa - uch yoshgacha bo'lgan guruhlarda, kuniga 20 daqiqagacha - katta guruhlarda),
- sovuq suv bilan yuvish
- salomatlik yurishlari.
Yozgi dasturni rejalashtirayotganda, ota-onalar bilan suhbatlar o'tkazish va bolaning yozda haqiqatan ham bolalar bog'chasiga borishi kerakligini aniqlash kerak. Agar yozning boshlanishi bilan maktabgacha ta'lim muassasasida bolalar soni sezilarli darajada kamaygan bo'lsa, u holda guruhlarni qayta shakllantirishga, shu jumladan turli yoshdagi jamoalarni yaratishga ruxsat beriladi.
