Príčina koktania u dieťaťa vo veku 5 rokov. Príčiny a liečba koktania u detí

Tento článok som našiel na internete, možno sa niekomu bude hodiť !!!

Detský kurz
alebo metóda na korekciu koktavosti u detí vo veku 4-7 rokov.

Tejto téme som venoval viac ako 20 rokov výskumu, vedomého štúdia rôznych „kliník“, metód, rád „skúsených“ logopédov, ale aj „ľudových liečiteľov“. Osobná skúsenosť s liečbou logopédmi, dokonca aj v nemocničnom prostredí, umožnila, ako sa hovorí, zažiť mnohé z existujúcich oficiálnych metód „liečby“.

Nahromadené skúsenosti nám umožnili systematizovať základné princípy, ako aj identifikovať chyby, ktoré situáciu zhoršujú.

S detským koktaním som sa opäť stretla, keď môj syn začal koktať po prestupe z komerčnej škôlky do „bežnej“ škôlky, niekedy som bola na neho aj sama prísna a neprejavovala som sa zdržanlivo....

Môj syn sa potácal asi rok a pol. Prvý rok sme si s manželkou nevedeli rady a váhanie sa stupňovalo. Z vlastnej skúsenosti som do logopédov nedúfala, ale v škôlke nám ponúkli konzultáciu s logopedičkou, ktorá bola pričlenená k tejto škôlke. Syn perfektne zopakoval všetky slová po logopédke, no v bežnej situácii kŕče neustávali. V zime (v septembri opäť do školy) som sa rozhodol aplikovať túto techniku, ktorú som pôvodne vyvinul pre dospelých - postupne sa mi zlepšovala reč, kŕče neboli také silné, koktanie bolo čoraz menej časté a pred školou sme mali malé koktanie, ktoré nezasahoval do odpovedí na hodiny, telefonoval. Potom už vôbec neexistovali...

Príčiny poruchy reči sú rôzne, ale všeobecný trend dáva zmysel: v detstve u niektorých detí výrazne predbieha vývoj mozgu (myslenia). fyzický vývoj rečový aparát, ktorý jednoducho nezvláda rýchly tok myšlienok. Pravdepodobne ste si všimli mimoriadnu inteligenciu svojho dieťaťa, jeho myslenie „nad jeho roky“.

Dieťa stále nedokáže jasne vysloviť vety, ktoré majú zložitý význam s nedostatočne vyvinutým rečovým aparátom dieťaťa - dochádza k zaváhaniam alebo nezrozumiteľnej reči.

Dieťa sa na to sústredí, trápi, na základe toho vzniká NEURÓZA.

Príčinou môžu byť aj detské úrazy (modriny, popáleniny a pod.), psychické dôvody: prísne rodičovstvo, niekedy aj s použitím fyzickej sily, „útoky“ starších detí a pod.

Výsledné VZRUŠENIE, ZÁŽITOK, POCIT STRACHU sú príznakmi NEURÓZY, ktorá narúša rovnováhu reči. Zajakavosť je NEURÓZA a my, alebo skôr vy, rodičia, vyliečime bábätko sami podľa nasledujúcich zásad.

Analýza, pochopenie, osobná skúsenosť s uzdravením seba a jeho syna viedli k výberu tých hlavných:

Najprv vám poviem jeden príbeh. Raz, keď som mal asi 10 rokov, mi kamarát zo školy povedal, že kedysi dávno (!), keď mal 5 rokov, tiež koktal ako ja. "Ako si sa vyliečil?" spýtal som sa (sám s ním, hovorilo sa mi lepšie ako zvyčajne). Na čo odpovedal: „Moja matka ma vyliečila. Logopéd jej povedal, že hlavné v liečbe sú dva týždne BEZ OBÁV. "Ale čo všetky nemocnice, triedy s logopédmi, na ktoré sa vynaložilo veľa času a úsilia? .. Je to naozaj také jednoduché!" pomyslela som si neveriacky. Pravdepodobne to bol veľmi skúsený logopéd, ktorý sa so mnou a mojimi rodičmi nestretol ...

Až o mnoho rokov neskôr, keď som prešiel „tvrdou“ cestou na ceste sebapoznania, keď som mal viac ako 30 rokov, som si uvedomil, že je to pravda, MAL PRAVDU! Nechajte nie dva týždne, ale za 4-6 mesiacov, dokonca aj za rok, je možné výrazne znížiť váhanie. Je možné úplne zbaviť koktania u dieťaťa za 1,5-2 roky. Pri dodržaní nižšie uvedených zásad môže dôjsť k výraznému zlepšeniu reči skôr. Premeškajte moment - musíte sa "liečiť" 5-10 rokov alebo viac.

Zásada 1. Je iróniou, že rodičia by mali začať od seba. Pravdepodobnosť, že ste príčinou tohto problému, je veľmi vysoká! Často sa do rodinných vzťahov prenášajú vonkajšie faktory, ako sú problémy v práci či iné životné situácie. Prípadné rodinné hádky sprevádzajúce ich krik, urážky, aj keď sa netýkajú priamo dieťaťa, môžu byť príčinou koktania. Navyše, ak ste prísni na samotné dieťa, potom je zlyhanie reči priamym dôvodom vašej komunikácie!

Nezúfajte, všetko sa dá napraviť! Potrebujete sa zastaviť a popremýšľať, čo sa pokazilo? Pozrite sa na seba akoby zvonku, nie je vaším cieľom zdravie dieťaťa? LÁSKA a VZÁJOMNÁ ÚCTA - hlavný princíp rodinné vzťahy a liečenie koktania! Dajte si slovo, zmeňte ATMOSFÉRU VZŤAHOV V RODINE a v záujme obnovenia reči dieťaťa sa do šiestich mesiacov nastavte ( lepší rok) - žiadne hádky, škandály, hrubé slová, trhanie dieťaťa! ROVNAKÉ a Kľudné správanie nech sa deje čokoľvek: rozbitý pohár, rozbitá hračka, znečistené oblečenie a pod. – neurobia vás „zo seba“ !!! (oblečenie sa dá prať, hračka sa dá opraviť atď. - beznádejné situácie neexistujú!)

(Urobím malú odbočku: manželského partnera by sme nemali obviňovať zo „zlého“ správania, pretože takéto správanie môže byť spôsobené prísnou výchovou jeho (jej) rodičov a ďalej v reťazci. Naši rodičia sú deti na ťažkej pozícii -vojnové obdobie, a starí rodičia zažili ťažké časy hladomoru a vojen...To ovplyvňuje správanie, emocionálny charakter.Treba si len vyjasniť situáciu a požiadať o šesť mesiacov "pokoj" pre dobro dieťaťa.Modlitba a viera budú upokojte vrúcne srdce!)

Prejdime na podobný princíp.

Zásada 2. Chráňte dieťa pred ďalšími faktormi strachu (strachu): hlasná hudba, „moderné“ karikatúry, televízne filmy „akčného“ alebo „hororového“ žánru, dokonca aj komiksové „strašidelné príbehy“ (napríklad o tmavej komore). ...), a tak ďalej a tak ďalej. Dieťa si môže premietať udalosti virtuálneho sveta skutočný život a naozaj strach.

V dedine nie je potrebné, aby dieťa ukazovalo bitúnok, a ak je manžel poľovník/rybár, požiadajte ho, aby si vyrezal zdochliny nie v prítomnosti dieťaťa... Pamätajte, že deti sú ovplyvniteľnejšie ako vy a je príliš skoro na to, aby poznal tieto drsné obrazy života. Ale ak sa to stalo a dieťa videlo, ako bola zabitá „jeho obľúbená ryba“, potom sa dá vysvetliť, že ryby/zvieratá nám dal Stvoriteľ na jedlo.

Podľa fyziológie nášho tela telo v prítomnosti nebezpečných faktorov mobilizuje vitalitu za účelom prežitia v konkrétnej situácii: hormonálne zloženie krvi sa mení, dýchanie sa zrýchľuje, svaly sa sťahujú na prielom...!? Ak má človek na tvári viac ako sto svalov, ako podľa vás ovplyvní jeho napätie reč? Asi nie k lepšiemu. A napínajú sa aj dýchacie, medzirebrové svaly, akoby sa celé telo „sťahovalo“... Rovnomerné, voľné dýchanie sa mení na rýchle alebo naopak pomalé a napäté. Reč je telom odsúvaná do úzadia, nie do úzadia, treba sa zachrániť... Tak to býva, keď sa zľaknete.

Analyzovali sme vonkajšie faktory strachu, ďalšou podobnou témou sú vnútorné faktory strachu, „vnútorné obavy“ vyberiem ako samostatný princíp, pretože by sa na ňom malo starostlivo pracovať.

Zásada 3. Identifikujte a vysvetlite dieťaťu vnútorne „strachy“.

„Vnútorné strachy“ – fóbie, vedomé i nevedomé, sa vyskytujú aj u dospelých. Niekto sa strašne bojí osy, čmeliaky, včely - všetko, čo bzučí a môže bolestivo uhryznúť. Niekto sa bojí myší .. aj keď je nepravdepodobné, že by uhryzli ... a tak ďalej.
Je ich veľa, každý má to svoje: zostať sám v izbe, voziť sa výťahom, strach z tmavej miestnosti a pod....

Niekoľkokrát ma oslovili s otázkou „strachu zo psov“ u dieťaťa. Priznám sa, že sám som sa bál, a tak sa budem podrobnejšie venovať tomu, ako tento strach „rozobrať“, „rozložiť“. A "vopred varovaný je predpažený"! Rozobraný strach „na policiach“ už nie je vôbec desivý).

"Veľký pes s obrovskými ústami - zdalo sa mi niečo hrozné ..." Mal by som také ústa ..., určite by som sa vrhol a pohrýzol páchateľov ... - pomyslel som si a premietol svoju agresiu na nevinného zviera. Rovnako aj vaše dieťa. Ako znížiť agresivitu u dieťaťa sme diskutovali vyššie a zvážime to v budúcnosti.

Ako vyriešiť tento strach? Nechajte dieťa odpovedať ďalšie otázky Vám a hlavne sebe:

Videl už niekedy psa, ktorý sa vrhol na človeka a pohrýzol ho? (dúfam, že odpoveď je nie)

Tento psík bol kedysi roztomilé chlpaté šteniatko, teraz vyrástla, ale zostáva taká láskavá ako predtým. Prečo by teraz chcela niekoho napadnúť?

Myslím si, že odpovedaním na tieto otázky sa dieťa prestane báť prvého psa, ktorého stretne. Vľúdny prístup k svetu sa vracia s láskavosťou!

Životné situácie sú rôzne, a ak dieťa videlo agresivitu psa, skúste to tiež vysvetliť, napríklad: pes bol „v práci“, strážil dom, základňu atď.

Ak sa tieto argumenty ukážu ako nedostatočné, analyzujte niekoľko spôsobov, ako sa chrániť pred psami (stačí 7-8), napríklad: vezmite palicu a odožeňte ju, dupnite nohou a nahlas kričte atď. Nechajte dieťa zdvihnúť alebo vyrobiť palicu a položiť ju do rohu miestnosti alebo na nádvorie súkromného domu. Dajte mu vedieť, že môže nájsť spôsob, ako vyriešiť akýkoľvek problém sám alebo spolu s vašimi rodičmi.

Ďalší strach: uviaznutie vo výťahu. Ukážte mi, kde sa nachádza tlačidlo na zavolanie pomoci. Vysvetlite im, že musia počkať... Ak máte mobil, zavolajte rodičom... A tak ďalej.

Ak sa dieťa obáva, že Zem je guľatá a ľudia môžu spadnúť do vesmíru, potom vysvetlite gravitačnú silu ... a tak ďalej))

Komunikujte s dieťaťom, zistite jeho „strachy“, spolu ich riešte. To poslúži ako ďalší dôkaz toho, že dieťatko milujete a staráte sa oň. Vaša podpora je pre dieťatko veľmi dôležitá, dodá sebavedomie: ste pre neho, nie proti nemu, VY STE DVAJA - VY SI SILA!

Zásada 4. Liečba s LÁSKOU a dôkaz tejto lásky. Toto je dôležitý princíp, ktorý chcem osobitne zdôrazniť.

Možno niekto namietne, že je banálne a také pochopiteľné, že všetko úsilie a prostriedky sa investujú do detí...: jedlo, oblečenie, obecné byty, kluby, krúžky, pestúnky a tak ďalej... To je pre VÁS DOSPELÝCH pochopiteľné. Dieťa to intuitívne chápe tiež a aj keď tam nie sú sekcie, krúžky a McDonald, bude vás na oplátku stále milovať. ALE... dieťa si pamätá aj urážky... Máte náročný deň, veľa rôznych udalostí a na konflikt ste už zabudli .., ale dieťa si pamätá! Možno pred týždňom si naňho kričal...atď.

Čo robiť? Porozprávajte sa so svojím dieťaťom a vysvetlite mu, že ho vy a otec (mama) veľmi milujete! Postarajte sa o neho! Záleží vám na jeho problémoch a na tom, že sa na vás môže obrátiť s akýmikoľvek otázkami. Všetko, čo môžeš, urobíš! Tento priamy rozhovor zaženie prípadné pochybnosti v dieťati.

Dodatočným dôkazom lásky môže byť nezávislý nákup v obchode: hračky, oblečenie, obuv atď. Nech je to darček k narodeninám: Umožníte dieťaťu, aby si vybralo. Týmto potvrdzujete, že REŠPEKTUJETE JEHO NÁZOR, vidíte ho ako človeka, milujete ho. (Pamätám si, ako si môj syn v obchode vybral „hrozné“, nekompatibilné zelené a červené tenisky vo farbách ... Koľko úsilia som musel mlčať! Ale dieťa bolo šťastné! To zvýši sebavedomie dieťaťa.

Teraz k praktickým krokom

Zásada 5. HOVORIŤ NA VÝFUKU – kontrolovať prítomnosť vzduchu / dychu.

Čo robiť, ak sa dieťa potkne, snaží sa slovo zopakovať a nemôže. Vidno, ako kŕč pokrýva celé telo, začínajú kŕče, krútenie hlavou, žmurkanie mihalnicami, gúľanie očami...

Zastavte dieťa a vysvetlite mu rečovú techniku: „HOVORIŤ NA VÝFUKU, NAJPRV NADÝCHNITE, POTOM NA VÝDUCHU povedzte jedno alebo dve slová“ ... Povedzte, že zvuky potrebujú prúdenie vzduchu, to hovoria všetci!

Všimnite si, že počas váhania alebo kŕčov sa dýchanie zastaví, niekedy sa dieťa pokúša vysloviť slovo pri nádychu (!)

Vysvetľoval som niekoľkokrát denne a na vlastnom príklade som svojmu synovi ukázal, ako povedať: „Najskôr sa pred slovom NADÝCHNITE, potom začneme VYDYCHOVAŤ (vzduch na 1-2 sekundy prestal bez zvukov) a povedz JEDNO alebo DVE slová! A všetko znova: Nádych, pri výdychu vyslovujeme nasledujúce 2a slová a tak ďalej.

Bol som odhodlaný to opakovať šesť mesiacov alebo tak dlho, ako to bude potrebné, ale výsledok sa dostavil oveľa skôr.

Preto ešte raz: pred každým slovom sa nadýchneme – to zabezpečí potrebný prúd vzduchu a zaručí nám výslovnosť slova! Toto je zákon, axióma liečenia!
Potom začneme vydychovať na 1 sekundu, zatiaľ čo bez slov (potvrdenie prítomnosti prúdu vzduchu), potom povieme 1-2 slová. A všetko odznova...

Všimnite si, že dieťa je pripravené prerozprávať napríklad polovicu filmu, ktorý sa mu páčil, na jeden výdych - nebude to fungovať, pretože zaváhanie sa zmení na kŕč.

Prečo musíme vysvetľovať asi jedno alebo dve slová, pretože my sami hovoríme štyri alebo šesť a niekto viac? Toto je usmernenie, ktoré vám umožní pochopiť, že musíte vysloviť niekoľko slov, koľko môžete slobodne vysloviť bez váhania, pokiaľ je dostatok vzduchu. Ale v počiatočnom štádiu silného váhania by to malo byť presne JEDNO slovo, potom po niekoľkých dňoch DVE slová - pozrite sa na situáciu. Potom TRI slová atď., až po normálnych 4-5 slov po N mesiacoch!

Upozorňujeme, že počas spievania nie sú žiadne zaváhania, pretože nádych je zreteľne zaznamenaný a pri pomalom výdychu vyslovujeme slová piesne. Podporte dieťa v speve, naučte sa spolu pesničku – to všetko posilňuje dýchacie svaly a hlasivky.

Reč sa bude postupne zlepšovať, nech je to 1-2% týždenne. Je ťažké zmerať tieto percentá, ale myslím, že mi rozumiete. Nastavte sa na dlhodobú prácu, potom vás rýchlejší výsledok poteší.

Zásada 6. Vysvetlite dieťaťu, že: "Musíš HOVORIŤ POMALY! Nepotrebuješ hovoriť rýchlo, nebude ti rozumieť."

Vaše inteligentné dieťa je už in nízky vek tvorí zložité vety. Hovorte s ním pomaly SAMI, prejavte tak odmeranú, neunáhlenú reč. 10-20 slov za minútu je dostatočné tempo, zrozumiteľné pre partnera.

Niekomu sa na jeden výdych podarí povedať veľa slov alebo aj pár viet – to je veľmi rýchle tempo. Ak niekto z vašich príbuzných alebo známych: manžel (ha), bratia, sestry dieťaťa, staré mamy - všetci tí, s ktorými dieťa komunikuje, hovorím rýchlo, potom sa s nimi porozprávajte a vysvetlite potrebné tempo na vlastnom príklade - DETSKÝ REČ TEPL.

Začnite analýzu od seba, ako hovoríte?

Všimnite si tiež, že dieťa hovorí nahlas. To dodáva rečovému aparátu dodatočné napätie. Naučte svoje dieťa HOVORIŤ POMALY a POMALY. Nech je to ŠEPOT v prvej fáze. Hovorte s ním šeptom a postupne zvyšujte hlasitosť na prijateľnú úroveň. Nerobte to vo forme prísneho návodu, ale vo forme hry, zaujímavého príbehu.

Zásada 7. POLOHA a RELAXÁCIA.

Sledujte držanie tela dieťaťa, žiadne zohnutie, zdvihnite bradu, narovnajte ramená! Sklon - existuje dôvod na zníženie objemu pľúc, zníženie bránice, komplikácia práce medzirebrových dýchacích svalov, napätie v brušných svaloch. Správna poloha hlavy je rovná poloha alebo mierne zdvihnutá brada. Keď je hlava naklonená nadol, spodná čeľusť sa nemôže voľne pohybovať, aby otvorila ústa a povedala slovo. Spodná čeľusť by mala klesnúť prirodzenou gravitáciou.

Správne držanie tela je rovná chrbtica. Hmotnosť hornej časti tela by mala spočívať na chrbtici. Ak tomu tak nie je, potom celá záťaž (20-30 kg! u detí, do 40 kg u dospelých) pripadá na medzirebrové dýchacie svaly a bránicu (hlavný dýchací sval). Je pod zaťažením, nebude normálne fungovať. Preto zníženie hĺbky dýchania, nedostatočný tlak vzduchu pri výdychu.
Správne držanie tela zlepšuje metabolizmus kyslíka, čo normalizuje funkciu mozgu!

Terapeutická masáž chrbtového goliera pomôže správnemu držaniu tela, uvoľní svalové napätie, čím sa zlepší reč. Prejdite 4-5 sedeniami s masážnym terapeutom, pozorujte zmeny. Ak masáž pomohla, absolvujte navyše 4-5 sedení (1 sedenie každý druhý deň alebo menej: 1-krát týždenne)

Užitočná je aj jemná masáž hlavy: fontanely ešte neskostnateli, takže stačí pohladiť dieťa po hlavičke dlaňou.

Zásada 8. V rozhovore a v bežných záležitostiach sa NEPonáhľajte!

Stáva sa to takto: Ráno musíš pracovať, tak sa ponáhľaj do škôlky... Ponáhľaj sa je nepriateľ. Zhon (rozumej rýchly krok, rýchle pohyby) vyraďuje dýchanie, celkovo sa mení hormonálne zloženie krvi. Presný výpočet času cesty na určené miesto vám pomôže naplánovať čas odchodu z domu, a tým aj čas vstávania dieťaťa. Pridajte čas na vlastný zber a čas navyše na odchod z domu, jazdu na autobusovú zastávku alebo parkovanie auta. Pridajte čas vstupu do záhrady. Celkový odhadovaný čas vám presne napovie čas na vstávanie pre seba a vaše dieťa!

Snažte sa udržiavať pomalé tempo nielen pri rozhovore, ale aj pri iných činnostiach, ako je chôdza. Pomalé tempo je upokojujúce. Choďte pomaly do škôlky aj z nej. Neponáhľajte sa na prechádzky, počas „túry“ do obchodov – v iných prípadoch.

dobré cvičenie, ktorý upokojuje a koriguje držanie tela - neunáhlená chôdza, pri ktorej sa s dieťaťom pozeráte na vrcholce stromov (hore). (Pozor: buďte opatrní pri prechádzaní cez ulicu!)

Zásada 9. Správanie učiteliek alebo opatrovateliek v škôlke!

Už sme povedali, že na dieťa nemôžete kričať a ešte viac ho fyzicky trestať. Ak nemôžete odpustiť dieťaťu nejaký žart, potom je lepšie dať „žartíka“ do kúta. POCHOPÍ TREST.

Pozor, aby to nerobili učiteľky v škôlke alebo pestúnky. Až 50% prípadov neurózy u dieťaťa je ich správaním, pretože ich vlastné problémy „odtrhnú“ od detí.

Vysvetlite všetkým, aby obmedzili emócie vo vzťahu k dieťaťu, MILOVAŤ a ODPÚŠŤAŤ! S „kričiacim“ učiteľom materská škola môžete sa porozprávať osobne alebo požiadať o pomoc manažéra.

Vzdelávací proces je pre deti nevyhnutný, ale snažte sa obmedziť emócie! Rovnaké správanie a náročnosť!

Zásada 10. DOBRÉ SLOVÁ.

Detstvo je vekom objavovania a hľadania.
Bohužiaľ, objavy sa vyskytujú nielen v dobrom, ale aj v zlom: dieťa môže opakovať zlé nadávky, ktoré počuli na ulici alebo v televízii. Emocionálne (hlas svedomia) môže dochádzať k zábranám vo výslovnosti týchto slov, dochádza k váhaniu, ktoré sa prenáša aj do bežných slov. „Vedomie“ spomaľuje činnosť „Fyzického tela“. Hrubosť je cudzia „zariadeniu“ človeka!

Vysvetlite dieťaťu, že tieto slová nemožno opakovať, kto ich neopakuje, nezakopne!

Zásada 11. Sebaúcta, budovanie sebadôvery!

Nielen dieťa, ale ani dospelý nie je sebavedomý, keď je sám ... Ak je dieťa potrestané rodičmi, podľa jeho názoru nie zaslúžene (napríklad „krásne vymaľovalo“ tapetu atď.), potom dieťa si myslí: „V iných ťažkých situáciách sa za mňa nebudú prihovárať..., som sám s týmto zložitým svetom... „Preto, ak ste„ STRATILI BIEŤA “, tak „ NÁJDETE HO “. Staňte sa jeho priateľom, ochrancom - STE SPOLU, STE SILA!!!

Zvýšte sebavedomie svojho dieťaťa! Chváľte dieťa za dobré skutky ... Sebaúcta zvýši sebavedomie, sebavedomie pozitívne ovplyvní reč. Buďte si istí sami sebou ako príkladom pre dieťa.

Uviedli sme spôsoby: spoločná analýza „strachov“, úprimný rozhovor, dôvera v nákupy a nezávislý výber. To všetko prispeje k zvýšeniu pocitu bezpečia. Ak ste SPOLU, dokážete vyriešiť akýkoľvek problém, aj tento problém koktania!

Robte dobré skutky spoločne - to je dobrý vzdelávací proces, pozitívne emócie, pocit užitočnosti pre rodinu a spoločnosť.

Podporte dieťa a snažte sa nevšímať si drobné zakopnutia, hlavná vec je postupné zlepšovanie reči!

Niekedy rodičia kladú na reč bábätka veľmi vysoké nároky, „posúďte podľa seba“ – znížte svoju latku nárokov, zvuky sa budú postupne zlepšovať. Budete mať dlhé školské obdobie na nastavenie „správnej“ reči a zvukov, rovnako ako sa dieťa bude učiť od rovesníkov.

Zásada 12. Produkty, ktoré zlepšujú reč.

Všetko je samotestované:

Olej z ľanových semienok. Po lyžičkách s chlebom, alebo natrieme na chlieb. Predáva sa v lekárňach a supermarketoch.

- rybí tuk. Niektoré deti to milujú. Predáva sa rôznymi spôsobmi, deje sa to v kapsulách. Ak to dieťa nijako neakceptuje, tak mu ponúknite morské ryby. Výhodne mastné odrody morských rýb: morský vlk, makrela, sleď, iné a samozrejme halibut. V akejkoľvek forme: údené za studena - najchutnejšie, varené, vyprážané - ako vy a vaše dieťa milujete. Tieto produkty obsahujú potrebný stavebný materiál pre nervové bunky a mozgové bunky - Omega 3 tuky (esenciálne mastné kyseliny alebo "vitamín F")

Tvaroh samotný alebo s mliekom a cukrom pre chuť.

Mliečne výrobky (jogurt, kyslá smotana, iné) obsahujú veľké množstvo vápnika a fosforu, ktorý je tiež stavebným materiálom nielen pre nervové bunky, ale aj pre všetky ostatné bunky.

Kyslá kapusta s cibuľou a rastlinným olejom vo forme šalátu.

Nebuďte horliví s produktmi, stačí to raz alebo dvakrát týždenne.

Pomáha mozgovým bunkám a kyslíku - preto každodenné prechádzky ďalej čerstvý vzduch, vyvetrajte miestnosť.

Cukor ovplyvňuje hyperaktivitu dieťaťa, znižujeme hyperaktivitu, preto bonboniéru schováme - 1-2 cukríky denne stačia! Sladká sóda - čím menej často, tým lepšie!

-
Vytvorte atmosféru láskavosti a tepla. Vedzte, že koktanie je NEURÓZA. Nájdite príčinu neurózy, musíte pochopiť vzrušenie, úzkosť, obavy dieťaťa. Analyzujte každého, kto komunikuje s dieťaťom: seba, otca, ak sú bratia, sestry, starí rodičia atď. Odpovedzte na otázky: kto dieťaťu dominuje, kto „utláča“ psychiku, jedným slovom, koho / čoho sa bojí. Položte mu priamu otázku: čoho sa bojíte? Určite nájdite odpoveď a vysvetlite dieťaťu, že by sa toho nemalo báť.

Teraz o logopédoch.

Hneď podotýkam, že k „liečbe“ detí logopédom treba pristupovať opatrne.

Dobrý prístup je, keď je logopéd učiteľkou v škôlke takpovediac „tajný“ lekár a celá liečba spočíva najmä v dychových cvičeniach a hrách.

Škodlivý prístup je, keď je dieťa odvezené do nemocnice (!), k lekárovi (!), na liečbu „koktania“ (!). Existuje dodatočné napätie, tento komplex je ešte silnejší fixovaný. Preto, ak sa rozhodnete pre konzultáciu s logopédom, zakryte toto stretnutie čo najviac: napríklad môžete povedať, že „poďme do lekárne pre vitamín“ (liečte dieťa kyselinou askorbovou alebo hematogénom). Alebo povedzte, že sa s vami bude teta (strýko) len rozprávať. Dbajte aj na to, aby vám logopéd v prítomnosti dieťaťa nič nepovedal „z očí do očí“, keďže dieťa bude všetko počuť a ​​vnímať.

CIEĽOM NIE JE ZDÔRAZŇOVAŤ (nepriostrovať) POZORNOSŤ NA PROBLÉM.

Mali by ste cítiť, aký profesionálny je logopéd, aké rady vám vyhovujú.

Pamätajte, že je dôležitá nielen skutočnosť hodiny s logopédom, ale aj samotné správanie v každodennom živote: napríklad logopéd žiada, aby sa uvoľnil a upokojil a ponáhľal sa na autobus alebo mikrobus pred vyučovaním alebo po vyučovaní. . Alebo keď sa učíte - hovorte pomaly, ale niečo sa stalo - zvýšte hlas, zrýchlite tempo reči - to nie je správne!

Niekedy dokonca aj deťom predpisujú „upokojujúce“ tabletky (!). Pozorne si preštudujte zloženie tabliet a ak nie sú bylinné, buďte opatrní!

Telo sa v tomto veku rýchlo vyvíja a reč by sa mala postupne zotavovať!

Špeciálne cvičenia logopéda, napríklad "nabíjanie" jazyka, otáčanie pier a jazyka, "pomáhanie ruky" a podobne - podľa mňa je bábätko ŠKODLIVÉ! Môžu naopak zamerať pozornosť dieťaťa na problém, „zahnať“ ho do hĺbky vedomia.

V žiadnom prípade nehovorte dieťaťu slová „koktanie“, ak si to okolnosti vyžadujú, „koktanie“. Verte, že toto hrozné slovo už počul viackrát. Ale bude ti viac veriť!

Dajte svojmu dieťaťu dôveru. Povedzte nám napríklad, že keď hral, ​​nikdy sa nepotkol, ale musíte hovoriť ešte tichšie a pomalšie.

Teraz sú hlavnými úlohami KONTROLA DYCHU, presnejšie REČ NA VÝFUKU; NEPonáhľanie sa v reči a iných úkonoch, SPRÁVNE DRŽANIE; ODSTRÁŇTE VŠETKY DÔVODY POTLAČOVANIA DIEŤAŤA – krik, trest, dokonca aj zvyšovanie hlasu.

Hlavná vec je, že by malo byť viac dobrej reči ako zlej reči a reč sa obnoví vývojom tela!

Zdravie pre vás a vaše deti!

Napíšte mi prosím svoje skúsenosti s používaním techniky na môj mail: [chránený e-mailom]

S pozdravom Sergej Gordov

P.S. Štatistiky sú nasledovné: až 15-20% detí mladších ako 7 rokov čelí problému koktania (koktania). Väčšina z nich sa zbaví koktania, keď sa vytvoria určité podmienky uvedené vyššie. Existuje 1-3% detí, ktoré tento problém prekonajú v puberte alebo v dospelosti. Podľa mňa jednoducho neboli vytvorené podmienky pre túto časť detí, nepomohli včas.

Zajakavosť (logoneuróza) je komplexná porucha reči spojená s psychofyziológiou, pri ktorej je narušená celistvosť a plynulosť reči človeka. To sa prejavuje vo forme opakovania alebo predlžovania zvukov, slabík alebo slov. Môže sa prejaviť v podobe častých zastávok alebo nerozhodnosti reči, následkom čoho je narušený jej rytmický tok.

Reč je jednou z najťažších činností. Rečová interakcia je nevyhnutnou podmienkou života. Rozvoj mozgových systémov, ktoré zabezpečujú funkciu reči, nekončí prenatálne obdobie a pokračuje aj po narodení. Funkcia reči, ontogeneticky najdiferencovanejšia a neskoro dozrievajúca, je krehká a zraniteľná – miesto najmenšieho odporu. A ako viete, kde je tenký, tam sa láme.

Logoneuróza - neuróza reči - variant systémovej neurózy. Nejednotnosť systému kontroly reči a reprodukcie reči sa prejavuje porušením plynulosti reči. A čím väčší je strach o výsledok reči, tým viac je reč narušená, pretože fixácia pozornosti ovplyvňuje. Logofóbia zvyšuje závažnosť logneurózy a sťažuje jej liečbu.

Najčastejšie sa koktanie vyskytuje u detí od 2 do 5 rokov. Veľká rola vo vývoji koktavosti hrá dedičná predispozícia. Poruchy reči sú diagnostikované trikrát častejšie u chlapcov ako u dievčat. V predškolskom veku sa formujú zručnosti správneho ústneho prejavu.

Dôvody koktania:

• zvýšený tonus a periodicky sa vyskytujúca kŕčovitá pripravenosť motorických zakončení rečových centier mozgu;
• následky akútneho a chronického stresu v detstvo;
• genetická predispozícia (niektoré typy koktania sa dedia);
• následky perinatálneho poškodenia centrálneho nervového systému;
• tendencia ku konvulzívnej reakcii;
• rôzne poškodenia mozgu;
• zranenia, následky infekčných a endokrinných ochorení;
• porušenie normálneho vývoja reči u detí (skorý vývoj reči a oneskorený psychomotorický vývoj);
• deti môžu napodobňovať koktajúceho človeka, ale po chvíli sa u nich vyvinie stabilný defekt;
• pri pokuse o preškolenie ľaváka v detstve;
• nedostatok náklonnosti, lásky, porozumenia u dieťaťa.

V troch rokoch sa u malých detí rozvíja koordinačný systém rečových pohybov a verbálneho myslenia. Reč v tomto veku je najzraniteľnejšia a najzraniteľnejšia oblasť. Porušenie vývin reči vzhľadom na to, že malé deti sa veľmi ľahko prebudia, majú niektoré z nich sklony ku kŕčom. Charakteristickým znakom neurofyziológie tohto veku je skutočnosť, že im chýbajú silné inhibičné reakcie. Vzrušivé dieťa má oveľa väčšiu pravdepodobnosť, že sa u neho rozvinie koktanie, ako u flegmatického dieťaťa.

Zajakavosť u detí môže nastať v dôsledku prísnej výchovy, zvýšených nárokov na dieťa. Niektorí rodičia chcú zo svojich detí vychovať géniov, nútiť deti učiť sa naspamäť dlhé básničky, vyslovovať a zapamätať si ťažké slová a slabiky, čo môže následne spôsobiť poruchy vývinu reči u dieťaťa. Zajakavosť u detí sa môže zhoršiť alebo zhoršiť. Provokačnými faktormi na posilnenie koktania môže byť prepracovanie, prechladnutie, porušenie denného režimu, trest. Ak má malé dieťa prvé príznaky poruchy reči, mali by ste okamžite kontaktovať špecialistu, to neprejde samo.

Zajakavosť u detí je potrebné liečiť už pred školou. Aby pochopili, ako sa zbaviť koktania, rodičia s deťmi vo veku 2-5 rokov sa obracajú na logopéda.

Poruchy reči pozorované v puberte sú jedným z prejavov neurózy. Poruchy reči sa môžu vyriešiť, keď človek starne. Podľa štatistík trpí koktavosťou len jedno percento dospelej populácie.

Čo robiť, ak dieťa koktá?

Liečbu koktavosti u detí vykonávajú spoločne psychológ, logopéd a pediater.

Úlohou pediatra je liečiť sprievodnú patológiu, posilňovať telo, predchádzať prechladnutia najmä choroby ucha a hlasiviek. Je potrebné liečiť chronické ochorenia, dosiahnuť stabilnú, dlhodobú remisiu. Je dôležité predpísať fyzioterapeutické procedúry pre dieťa: bazén, masáž, elektrospánok.

Terapeut pomáha dieťaťu vyrovnať sa s jeho chorobou, pomáha cítiť sa pohodlne v každej situácii, pomáha nebáť sa komunikácie s ľuďmi, pomáha dieťaťu uvedomiť si, že nie je menejcenné a nelíši sa od svojich rovesníkov okolo seba. Triedy s psychológom sa nevyhnutne konajú spolu s rodičmi, ktorí tiež pomáhajú dieťaťu vyrovnať sa s chorobou.

Triedy s logopédom pomáhajú dieťaťu rýchlejšie sa vyrovnať s chorobou.

Triedy s logopédom

Triedy sa konajú podľa určitého systému, majú etapy, postupnosť. Najprv sa deti učia správnemu rozprávačskému podaniu textu. Čítajú básne, prerozprávajú domáce úlohy. Zvláštnosťou tohto príbehu je, že dieťa sa cíti pohodlne, vie, že nebude hodnotené a nikto sa mu nebude smiať. Reč detí počas takýchto tried je meraná, pokojná, bez zmeny intonácie. Keď je možné dosiahnuť absenciu koktania v naratívnom príbehu, dieťa je požiadané, aby vnieslo do reči emocionálne zafarbenie: niekde zvýšiť hlas, niekde urobiť prízvuk, niekde urobiť divadelnú pauzu.

V triede sa modelujú rôzne životné situácie, v ktorých sa dieťa môže ocitnúť. To mu pomáha vyrovnať sa s koktavosťou mimo ordinácie logopéda.

Povinná podpora pre dieťa Majte dobrú náladu . Dieťa by malo byť za svoje úspechy odmenené. Nech je to len pochvala, ale dieťa by malo cítiť význam svojich úspechov.

V triede by mali byť prítomné príklady správnej reči. Môže to byť reč logopéda, rozhovor iných detí, ktoré už úspešne absolvovali priebeh liečby.

Veľmi dôležitou sekciou v liečbe detí s koktavosťou je použitie takej techniky, ako je logopedická rytmika. Táto technika zahŕňa cvičenia na hlasové, tvárové svaly, hry vonku, cvičenia a hry so spevom, okrúhle tance.

Nezabudnite dať svojmu dieťaťu domácu úlohu keďže liečba by sa nemala obmedzovať len na ambulanciu logopéda.

Nikdy a za žiadnych okolností nezvyšujte na svoje dieťa hlas., to môže koktanie len zhoršiť.

Používanie moderných logopedických metód pomáha dieťaťu rýchlo sa vyrovnať s chorobou a viesť plnohodnotný život. Je veľmi dôležité pokúsiť sa vyrovnať s koktavosťou ešte pred nástupom dieťaťa do školy (a preto musíte čo najskôr kontaktovať logopéda a prísne dodržiavať všetky jeho pokyny), pretože v školských osnovách je zahrnuté verejné vystupovanie pri odpovediach na otázky učiteľ, čo môže byť pre dieťa veľký problém.

Prekonať koktanie je s vekom ťažšie v dôsledku posilňovania nesprávnych rečových schopností a súvisiacich porúch. Preto čím skôr sa liečba začne, tým lepší bude výsledok. V dôsledku liečby 70 % detí až školského vekuúplne zbaviť koktania; 30 % má reziduálne účinky; 20 % školákov je úplne vyliečených; v 80% - zlepšenie reči rôzneho stupňa.

Vo veku 3 rokov sa u dieťaťa začína rýchly vývoj reči. Artikulačný aparát je pripravený vyslovovať zvuky. A potom môže dôjsť k emočnému zrúteniu. Dieťa začne koktať. Zajakavosť u detí vo veku 3 rokov si rodičia spravidla okamžite nevšimnú.

Príznaky koktania u detí vo veku 3 rokov

Reč dieťaťa sa stáva rýchlou, nezreteľnou. Prehĺta koncovky, reč je prerušovaná dlhými pauzami. Počas rozprávania si môžete všimnúť napätie svalov krku a tváre. Niekedy dieťa začne mimovoľne zvierať ruky v päste. Niektorí ľudia pri rozprávaní mávajú rukami, mimovoľne pohybujú nohami. Ak má dieťa takéto znaky, môže mať koktanie. Toto ochorenie má iný - vedecký názov - logoneuróza.

Dôvody koktania:

• Emocionálne poruchy v nervovom systéme spojené s traumou počas pôrodu alebo genetickou predispozíciou.
• Porušenia v oblasti subkortexu mozgu organickej povahy.
• Zlyhanie nervového systému dieťaťa po ťažkých ochoreniach v ranom detstve (čierny kašeľ, rachitída, osýpky).
• Náhly šok psycho-emocionálnej sféry. Môže to súvisieť s detskými fóbiami. Deti sa najčastejšie boja tmy, osamelosti. Malé deti môže domáce zviera, napríklad pes, veľmi vystrašiť.
• Preťaženie reči dieťaťa. Je preplnený rečovým materiálom, ktorý nezodpovedá jeho veku, alebo sa s ním začínajú učiť cudzie jazyky. Psychika aj úplne zdravého bábätka nevydrží stres.
• Logoneurózu môžu vyvolať infekčné choroby, adenoidné výrastky, dokonca aj podvýživa.

Čo robiť, ak dieťa koktá?

Ak dieťa začalo koktať, musíte najskôr kontaktovať neurológa, aby potvrdil diagnózu. Ak dieťa koktá, je potrebné dodržiavať niekoľko pravidiel:

• Hlavnou vecou v režime pre dieťa je ísť spať včas a vstávať v určitom čase. Nevyhnutný je aj spánok počas dňa. Priaznivo pôsobí na nervový systém bábätka, posilňuje ho. Je žiaduce, aby dĺžka denného spánku bola aspoň dve hodiny.
• Pred spaním dieťaťu trochu prečítajte alebo povedzte príbeh. Pozerajte menej rozprávok a večer sa vzdajte hlučných hier.
• Nie je potrebné vylúčiť prechádzky za každého počasia. Pomáha pri posilňovaní nervového systému telesnej kultúry, návšteva bazéna.
• Nie je potrebné zakazovať komunikáciu s rovesníkmi, nadmerne sponzorovať dieťa.
• Dospelí okolo dieťaťa musia sledovať správnosť ich reči. Musí byť pomalá a múdra. Dokonalý príklad reči je žiaduci.
• V dome by mala vládnuť atmosféra dobrej vôle a pokoja. Ak je to možné, je potrebné vylúčiť konflikty v rodine koktavca. Nie je potrebné riešiť veci pred dieťaťom.

Ako liečiť koktanie u detí?

Predpísaná je masáž, pri ktorej ovplyvňujú svaly zapojené do procesu reči. Mal by to robiť špeciálne vyškolený rečový patológ. Dieťa musí ležať alebo sedieť. Relácie sa vykonávajú najskôr niekoľko minút, čo trvá až pol hodiny. Masáž sa vykonáva v množstve 10 procedúr. Účinná je aj akupresúra. Upokojuje, má relaxačný účinok na stav dieťaťa, obnovuje prácu artikulačných svalov.

Na normalizáciu dýchania, kontrolu stavu počas rečovej komunikácie sa používajú dychové cvičenia na koktanie. Zlepšuje prekrvenie mozgu, formuje správne dýchanie.

Príklady dychových cvičení na koktanie:

• Dieťa stojí s roztiahnutými rukami. Dlane sa pozerajú hore. Pri nádychu pomaly stlačte dlane, pri výdychu - uvoľnite.
• Zhlboka sa nadýchnite a pomaly sa posaďte. Vstaňte - hlučne vydýchnite.
• Položte nohy na šírku ramien, ruky na pás. Nadýchnite sa a nakloňte sa najprv doprava, potom doľava. Potom vydýchnite.
• Zhlboka sa nadýchnite a nakloňte hlavu nadol alebo ju zdvihnite, pričom hlučne vydýchnite.

Cvičenia sa vykonávajú niekoľkokrát. Dýchacie cvičenia sa vykonávajú denne ráno. Po nej si môžete oddýchnuť.

V súčasnosti sú široko používané špeciálne navrhnuté počítačové programy na liečbu koktavosti. S ich pomocou sa hrajú určité rečové situácie, v ktorých sa dieťa počuje a snaží sa, aby jeho reč bola plynulá a súvislá.

Nevyhadzujte tradičné metódy liečby koktania. Zahŕňajú špeciálne logopedické cvičenia, dychové cvičenia, ktoré sú zamerané na zníženie spazmu svalov tváre a rečového aparátu. Tieto cvičenia na koktanie sú obzvlášť účinné, ak je potrebné liečiť koktanie u detí vo veku 3 rokov.

Niekedy sa používa tichý režim. Keď dieťa rozpráva len na hodinách s logopédom, kde jeho reč znie hladko, a zvyšok času je ticho. Takto sa rozvíja správnosť reči.

Pri ťažkých formách koktania sú predpísané medikamentózna liečba, ktorý uvoľňuje kŕče hlasivkových svalov.

Ako vyliečiť koktanie dieťaťa, to povie len logopéd. A rodičia by sa mali riadiť jeho radami.

Program "Pozor: Deti". Téma "Koktavosť" - video

Radosť rodičov, keď dieťa vysloví prvé slová a frázy, môže byť čoskoro zatienená objavením sa koktania u dieťaťa. Čo robiť? Dá sa to vyliečiť? Takéto otázky vyvstávajú pred rodičmi a nútia ich, aby sa ponáhľali od logopéda k neurológovi a od lekárov k tradičným liečiteľom. Pokúsime sa zistiť, aký je problém koktania u detí, aké sú príčiny tohto javu a akú liečbu možno použiť v prípade ochorenia.

čo je koktanie?

Zajakavosť sa chápe ako narušenie plynulosti a rytmu reči. Ide o komplexnú rečovú patológiu spôsobenú svalmi rečového aparátu. Najčastejšie sa koktanie objavuje u detí od 2 do 5 rokov, keď sa formuje a aktívne rozvíja frázová reč. Jeho výskyt môže byť náhly a v procese vývoja dieťaťa sa môže zintenzívniť.

Malé deti často opakujú bežne hovorené slová: "Daj, daj, daj mi vodu." Ale dieťa môže opakovať iba zvuky: "G-g-dajte mi vodu." Odborníci sa domnievajú, že opakovanie zvuku viac ako 2-krát je počiatočným prejavom koktania.

Medzi detským kontingentom je koktanie zaznamenané podľa svetových štatistík u 2-3% detí. U dievčat sa táto patológia reči vyskytuje 4-krát menej často ako u chlapcov. Predpokladá sa, že je to kvôli väčšej emocionálnej stabilite dievčat. Zajakavosť sa zvyšuje v prvom roku školy a počas dospievania. Ovplyvňuje správanie dieťaťa a jeho adaptáciu v kolektíve.

U niektorých detí sa koktanie vyskytuje iba v období vzrušenia alebo stresu. V pokojnom prostredí sa zdá, že dieťa zabúda na svoje rečové problémy. A keď hovorí po telefóne, komunikuje s neznámou osobou, vo verejnom prejave silne koktá.

Príčiny koktania

Zajakavosť je najčastejšou detskou neurózou. Zvyčajne sa nazýva logoneuróza. Oneskorenie vo výslovnosti zvukov a slabík je spojené s kŕčmi svalov reči: svaly jazyka, pier, hrtana. Môžu byť tonické a klonické.

Pri tonických kŕčoch (napätí týchto svalov) je ťažké prekonať zlyhanie reči, a preto sú ťažkosti s výslovnosťou spoluhlások. Pri klonických kŕčoch dochádza k opakovaniu začiatočných hlások alebo slabík slova, k výslovnosti extra samohlások (i, a) pred slovom alebo frázou. Aj keď dosť často je koktanie tonicko-klonické.

Bezprostrednou príčinou koktania dieťaťa môže byť:

1. Fyziologické poruchy:

• poškodenie nervového systému po pôrodnej traume;
• fajčenie a pitie zo strany matky počas tehotenstva;
• dedičná predispozícia;
• trauma;
• choroby rečových orgánov (hrtan, nos, hltan);
• zmeny v nervovom systéme v dôsledku choroby (infekčné choroby);
• preškolenie z ľaváka na praváka.

1. Psychologické dôvody:

• stresové situácie, psycho-emocionálne šoky;
• strata blízkych;
• neurotické reakcie: strach detí (strach z tmy, trestu atď.);
• výrazný pocit odporu, žiarlivosti;
• túžba upútať pozornosť rodičov;
• silný strach (búrky, psy, hororové scény vo filme).

1. Sociálne dôvody:

• nadmerná prísnosť rodičov;
• napodobňovanie koktajúceho člena rodiny alebo iného dieťaťa;
• preťaženie dieťaťa rečovým materiálom (skoré učenie sa cudzieho jazyka alebo dokonca niekoľkých jazykov);
• nedostatočná pozornosť rodičov pri formovaní reči, čo vedie k rýchlej, zbrklej reči a preskakovaniu slabík;
• preloženie dieťaťa do inej materskej školy alebo školy;
• presťahovať sa do iného bydliska.

TO provokujúce faktory možno pripísať:

• prepracovanosť dieťaťa (zaťaženie podľa školských osnov, nekontrolované sledovanie TV programov, dlhé počítačové hry atď.);
• rodinné problémy a škandály;
• problémy v škole;
• nevyvážená strava s prebytkom bielkovín v strave;
• obdobie prerezávania zubov a prechodného veku;
• poruchy endokrinného systému;
• infekčné choroby.

Rodičovská taktika

Keď sa u dieťaťa zistí koktanie, nie je potrebné zamerať pozornosť dieťaťa na túto poruchu reči, aby sa jej výskyt nefixoval ako podmienený reflex. Dieťaťu treba dať jasno: zaujímavé je to, čo chce povedať, a nie ako to hovorí. Úzkosť rodičov z poruchy reči dieťa ešte viac deprimuje.

Dôležitou úlohou rodičov je chrániť dieťa pred výsmechom, aby sa zabránilo rozvoju komplexu menejcennosti a zníženiu sebaúcty. Deti sú často násilnícke a v kolektíve môže byť fanúšik šikanovania koktajúceho dieťaťa.

Ak učiteľ nedokáže napraviť situáciu a pokračuje zosmiešňovanie, nútená izolácia dieťaťa v kolektíve, dieťa by malo prestať navštevovať materskú školu na dobu liečenia. V opačnom prípade rozvinutá hanblivosť a blízkosť dieťaťa koktanie ešte zvýši.

Aby rodičia a ostatní členovia rodiny pomohli dieťaťu vyrovnať sa s chorobou, ktorá sa objavila, musia dodržiavať jednoduché pravidlá:

• sledujte svoju reč: hovorte pomaly a plynulo, po každej fráze urobte krátku pauzu; dieťa sa pokúsi napodobniť a povedať to isté;
• neprerušujte dieťa, vždy mu dajte príležitosť, aby dokončil prejav sám;
• môžete sa naučiť piesne so svojím dieťaťom;
• v rozhovore s dieťaťom používajte krátke frázy a vety;
• vyhnúť sa rozruchu a chaosu v rodinnom životnom štýle; vyhnúť sa hádkam a napätiu v rodine;
• prísne monitorovať dodržiavanie denného režimu dieťaťa, vylúčiť možnosť prepracovania a nadmerného vzrušenia dieťaťa;
• nenúťte dieťa opakovane opakovať ťažké slová;
• dieťa by malo menej často komentovať a častejšie chváliť;
• zabrániť neustálej prevádzke televízora na „pozadí“ v byte; vylúčiť sledovanie televíznych programov dieťaťom pred spaním;
• nevytvárať dieťaťu žiadne privilégiá v správaní a disciplíne v rodine v súvislosti s jeho koktavosťou.

V niektorých prípadoch koktanie zmizne samo bez liečby. Zajakavosť, ktorá môže zmiznúť sama o sebe, má nasledujúce príznaky:

• dieťa nemá žiadne psychické ťažkosti pri komunikácii, nie je zahanbené svojou chybou;
• koktanie pravidelne mizne na dlhú dobu;
• dieťa sa nesťahuje a nevyhýba sa konverzačnej komunikácii;
• krátke slová a frázy sa ľahko vyslovujú.

Ak sa dieťa počas rozhovoru napne, robí grimasy, pauzuje v reči s prerušovaným dýchaním, vydáva samohlásky, vyhýba sa používaniu niektorých slov a zvukov, odpovedá na otázky (aj na samozrejmé) „Neviem!“ - treba sa poradiť s logopédom. A mali by ste nájsť odborníka, ktorý už má skúsenosti s prácou s takýmito deťmi.

Liečba koktania

Zajakavosť sa dá liečiť a úplne vyliečiť. Pre kvalifikovanú pomoc by ste sa mali obrátiť na logopéda a neurológa alebo psychoneurológa. Pravda, neexistuje taká tabletka, z ktorej by koktanie raz a navždy vymizlo. Dôležité je spoločné úsilie odborníkov a trpezlivých rodičov.

Najúspešnejšia liečba pre skoré štádia, aj v predškolskom veku. Pravidlá správania pre rodičov sú uvedené vyššie. Je dôležité vytvoriť v rodine priaznivé pokojné prostredie. Všetky rozhovory s dieťaťom by sa mali viesť pomalým tempom. Vzťahy so všetkými deťmi musia byť vybudované tak, aby nemali pocity žiarlivosti a súperenia o rodičovskú pozornosť.

Dieťa si musí byť isté, že ho aj napriek poruche reči bude pozorne počúvať. Musíme si nájsť čas na povinnú komunikáciu s ním a spoločné aktivity, zaujímavé pre dieťa. Aj 10-minútový rozhovor pred spaním môže mať relaxačný účinok. Samozrejme, počas tohto rozhovoru by si človek nemal robiť na dieťa nároky a klásť si nejaké podmienky. Malo by sa opustiť iba sledovanie televízie (dokonca aj karikatúr) pred spaním.

Téme koktania sa v rozhovoroch s dieťaťom netreba vyhýbať. Je dôležité ho pochváliť, ak sa mu podarí dosiahnuť nejaký úspech v liečbe. Aj keď je to drobné. Mal by cítiť emocionálnu podporu od rodičov. Dieťa by ste mali povzbudiť a vzbudiť v ňom dôveru v úspešnosť liečby tohto prechodného ochorenia.

Je ich dosť metódy liečby koktavosti:

• lekcie logopédie;
• dychové cvičenia;
• počítačové programy;
• akupresúra;
• liečba hypnózou;
• liečba drogami;
• regeneračná liečba.

Na logopedické hodiny cvičenia sú vybrané tak, aby uvoľnili napätie a urobili reč hladkú a rytmickú. Dieťa opakuje cvičenia doma, čím dosahuje výraznosť reči. Cvičenia sa vyberajú s prihliadnutím na vek pacienta.

Dychové cvičenia patrí medzi tradičné spôsoby liečby. Umožňujú trénovať svaly rečového aparátu a hlasiviek, naučia vás zhlboka, voľne a rytmicky dýchať. Cvičenie má priaznivý vplyv na dýchací systém ako celok. Cvičenie je navyše doplnkovou metódou relaxácie.

Počítačové programy - jeden z efektívne metódy liečba koktavosti. Využívajú synchronizáciu rečových a sluchových centier mozgu. Dieťa doma sediace pred počítačom hovorí slová do mikrofónu. Ich mierne oddialenie pomocou programu umožňuje dieťaťu počuť vlastný hlas a snaží sa mu prispôsobiť.

Vďaka tomu je reč plynulá. Program umožňuje rozprávať sa v situáciách s emocionálnym zafarbením (radosť, hnev atď.) a navrhuje, ako sa vyrovnať s okolnosťami a zlepšiť reč.

V mnohých mestách sú kliniky a centrá na liečbu koktavosti. hypnóza pre deti staršie ako 11 rokov. Metódou sugescie lekár odstraňuje spazmus rečových svalov, pocit strachu z verejného vystupovania. Reč po 3-4 sedeniach sa stáva hladkou a sebavedomou. Ide o emocionálne pôsobivú metódu psychoterapie.

Alternatívna medicína ponúka liečbu koktania bodová metóda masáž.Špecialista má vplyv na určité body na tvári, chrbte, nohách, hrudníku. Pomocou tejto metódy sa zlepšuje regulácia reči z nervového systému. Akupresúra sa odporúča robiť neustále.

Lekárske ošetrenie - pomocná metóda pri liečbe koktavosti. Vykonáva sa podľa vymenovania neurológa. Môžu sa použiť antikonvulzíva. Liečba prispieva k normalizácii funkcie nervových centier. Zo sedatív sa používajú odvary a infúzie bylín (materina dúška, koreň valeriány, medovka). Zajakavosť sa nedá vyliečiť len liekmi.

Všeobecné metódy posilňovania prispieť k liečbe koktavosti. Zahŕňajú dodržiavanie denného režimu, racionálnu výživu, otužovanie a celkový ochranný režim, ktorý vylučuje stresové situácie. Pre dieťa je obzvlášť dôležitý dostatočný spánok (najmenej 9 hodín). Ak chcete mať hlboký spánok, môžete si večer dať teplú sprchu alebo relaxačný kúpeľ (napríklad borovica). Počítačové hry a večerné sledovanie televízie by mali byť vylúčené.