Загатката е краток метафоричен израз кој прикажува предмет преку друг предмет или феномен што има одредена сличност со него. Загатката вклучува добивање одговор од слушателот. Најчесто, загатките во моментов се нудат на детската публика. Постои голем број назабавни книги и збирки гатанки на различни теми и возрасти. На пример, можете да ги најдете збирките „Загатки за вода со одговори“, „Загатки за воздухот со одговори“. Разликата помеѓу загатката и поговорката е во тоа што таа не бара одговор, бидејќи е лекција.
Загатки за водата Одделение 2 со одговори
Трчам како скала
Ѕвонење на камчињата
Од далеку по песната
Препознај ме.
Тече-тече - нема да истече; бегај-бегај-не снема.
Нема нозе, но таа не стои во место,
Има кревет, но не спие,
Не котел, туку врие,
Не бура, туку грмење.
Без уста, но таа никогаш не молчи.
Не вода и не земја -
Не можете да пловите на брод
И не можете да одите со нозете.
Двајца браќа
Гледајќи во водата
Тие нема да се спојат за еден век.
Ако рацете ни се во восок,
Ако има дамки на носот,
Кој е тогаш нашиот прв пријател,
Дали ќе ја отстрани нечистотијата од лицето и рацете?
Без што мама не може
Без готвење, без перење
Без што, ќе кажеме директно,
Човек да умре?
Да врне од небо
Да растат уши од леб
За бродовите да пловат
Не можеме да живееме без...
Се влева во него, се излева од него, се плете по земјата.
Наоколу има вода, но има проблеми со пиењето.
Не морето, не копното
Бродовите не пловат
И не можете да одите.
Есенски дожд шеташе низ градот,
Дождот го загуби огледалото.
Огледалото лежи на асфалтот,
Ќе дува ветер - ќе трепери.
Загатки за воздухот Одделение 2 со одговори
Што дишеме???
Што не гледаме???
Што не можете да видите во собата или на улица?
Јас сум подмолен пироман.
Сакате оган - еве го!
Јас сум семоќниот оксидатор
(Ако давате само огревно дрво).
Поминува низ носот до градите, а задниот дел ја задржува патеката.
Тој е невидлив, а сепак не можеме да живееме без него.
Не можете да живеете без него
Без јадење, без пиење, без разговор.
Па дури и искрено,
Не можете да запалите оган.
Има една невидлива жена: таа не бара куќа, но пред луѓето трча набрзина.
Што гледате во собата?
Нема тежина или боја!
Што е секогаш околу нас, а ние не го гледаме?
Живеевме со него цел живот, но никогаш не сме го виделе.
Грашок расфрлан по стотина патишта, никој нема да го собере: ниту кралот, ниту кралицата, ниту убавата девојка, ниту белата риба.
Грашок расфрлан по седумдесет патишта; никој не може да собира - ниту поповите, ниту чиновниците, ниту ние будалите.
Од каде потекнува историјата на таков жанр како мистерија?
Загатките постојат во културата на секоја нација. Најстарите загатки ја рефлектираа митолошката перцепција на светот од човекот. Со текот на времето, луѓето почнаа полесно да ги перципираат загатките, како редовна обука на размислување.
Во античко време, загатката имаше мистериозно и длабоко значење. Во народната епопеја многу често се лизгаат мотивите на гатанките. Во литературата на која било нација има место за мистериозен жанр. Дури и во поезијата на античка Индија, во старонордискиот еп Калевала, има такви мотиви. Словенските (вклучувајќи ги и руските) песни со гатанки се сумирани со циклус легенди за мудра девојка. Ваквите песни треба да ја покажат интелигенцијата на невестата, да докажат дека таа е еднаква на ум со младоженецот. Бајките со гатанки во литературата се многу помалку. Ретки се и гатанките во форма на бајка.
Во античка Грција, гатанките обично биле облекуваат во форма на изреки од мудрите пророци. Ваквите изреки биле наведени со хексаметар. Мудреците поставуваат задачи за луѓето да погодат незгодни загатки за дидактички поучни цели. Мудрецот Клеобул особено го ценел овој жанр и зад себе оставил многу интересни мистерии. Поетите од античка Грција, исто така, не ја пропуштија шансата да користат лукаво римувана загатка во своите дела.
Жителите на античката Римска империја биле помалку љубители на гатанки од Грците. Сепак, Вергилиј и Цицерон можеле слободно времевежбајте го умот со вакви проблеми.
Подоцна, во времето на христијанството, под влијание на книгите на Светото Писмо (каде што има гатанки) се објавуваат многу дела во кои гатанките не се последни. Овие загатки обично се претставени во форма на мудри прашања. Темата на овие загатки вклучува многу предмети и појави кои се поврзани со создавањето и постоењето на светот и целиот живот на него. Библиските теми се популарни.
Во германската поезија од 14 век има песни кои имаат слични загатки. Тоа се, на пример, песни наречени „Војната во Вартбург“ или „Тругемунд“. Тие го прикажуваат најпопуларниот мотив за пресметката на умовите меѓу патникот и домаќинот што го прима. Во Русија, такви дела вклучуваат „Стих за сината книга“, „Разговор на тројцата архиереи“, „Пчела“ и некои други.
Во 17 век повторно се буди модата за гатанки. Жанрот добива особена популарност во Европа и Русија. Жан-Жак Русо, Болео и други мислители составувале загатки во Франција. Германскиот поет и филозоф Шилер составил неколку поетски загатки. Германците Гебел, Гауф, Брентано составуваат не толку поетски, но сепак прекрасни загатки. Нивните креации се разликуваат од другите по нивната острина и хумор. Рускиот писател Левшин во 1773 година објавил збирка гатанки, според неговата дефиниција, кои служат за забава на луѓето. Дури и во наследството на В. Жуковски можете да најдете лирски гатанки.
Во моментов, гатанките служат најмногу за забава на децата и обука на нивната ментална активност. Децата многу сакаат да погодуваат и решаваат такви едноставни загатки. Еве, на пример, загатка за вода степен 2: „Трчав - направи врева, заспа - блескаше“. Откако собравте широк спектар на загатки, можете да одржувате натпревари во училницата. Еве уште еден пример - загатка за воздушниот степен 2: „го има насекаде, но не можете да го видите“. Како што можете да видите, загатките за деца можат да бидат и римувани и прозаични. Двата вида се популарни кај децата.
За што служат загатките? Прво, забавно е да се обидуваш да откриеш за што се незгодните прашања. Второ, го развива интелектот. Трето, загатките му овозможуваат на лицето да ги разликува главните карактеристики на објектот или феноменот од секундарните, да ги структурира концептите и да запамети информации во интересна форма на игра. Затоа гатанките се составен дел од педагошкиот процес - развивање на часови во градинка, часови на училиште.
За што служат загатките за воздухот?
Како по правило, дури и малите деца можат да се справат со одговорите на римуваните стихови. Овие гатанки може да се користат во училницата со деца од предучилишна возраст. Зборувајќи за природата, за појавите околу нас, наставникот нужно ја споменува атмосферата. И загатките за воздухот (со одговори, се разбира) ќе ни се најдат овде. Во овој случај, загатките може да се илустрираат со различни слики.
Загатки за воздухот за деца (со одговори)
1. Има хартија и огревно дрво,
Гранки, четка и трева,
Има натпревари, но без мене
Не те запали.
Кој сум јас? (Воздух.)
2. Што е:
Не може да пие или да јаде
Нема вкус, нема мирис, нема боја,
Не е меко и не е тешко
Нечујно, невидливо, но толку неопходно за секого? (Тоа е воздух.)
3. Не го гледаме и не го слушаме,
Но, сите го дишеме цело време. (Воздух.)
Загатки за ученици
Одговорите ќе бидат корисни за постарите деца. Тие можат да ги диверзифицираат лекциите по физика, хемија или некои тематски настани: натпревари, олимпијади.
1. Без кои процеси на оксидација се невозможни? (Без воздух.)
2. Што го спроведува звукот во вселената? Не, нема звук. (Воздух.)
3. Каде се наоѓа азот,
Водород и кислород
Исто така јаглерод диоксид
И сето ова околу нас?
(Во воздухот.)
4. Ќе го фатам со нос,
И можам да ја фатам пумпата
Ќе пливам до длабочина
Нема да дозволи да потонеш.
(Воздух во чамец на надувување или спасување.)
Загатки-трикови
Ништо не е позапаметено од јасен и фасцинантен пример. Дали сакате да им кажете на децата за воздухот на интересен и оригинален начин? Користете физички трикови!
1. Земете празна чаша и стаклен сад со вода. Погоден, на пример, тава за микробранова печка. Покажете им на децата дека чашата е празна. Свртете го наопаку и ставете го во водата. Водата нема да се крене во чашата, бидејќи веќе има нешто таму. Што е ова? Воздух!
2. Ќе ви треба пилешко јајце и стаклено шише со широка уста. Земете и кибритчиња и парче хартија. Важно: јајцето не треба слободно да паѓа во шишето. Тогаш сè е едноставно. Тешко сварете едно јајце и извадете ја лушпата. Запалете парче хартија и фрлете го во шишето. Кога ќе изгори, брзо ставете го јајцето на вратот од садот. Ќе протече надолу. Кој го намамил јајцето во шишето? Воздух!
Овие трикови, иако познати на повеќето возрасни, ќе бидат интересно откритие за многу деца. Слични загатки за воздухот со одговори ги стимулираат децата да размислуваат за природата на нештата и својствата на физичките тела. И детето кое е заинтересирано ќе биде среќно да разбира нови работи, да учи факти и самостојно да изведува врски меѓу нив.
Тој е безбоен и без мирис, невидлив, без кој не можеме да живееме. Многу лесен, но има таков притисок што неколку пара коњи не можат да го надминат - сето тоа се својства што ги опишуваат детските загатки за воздухот.Тие ќе бидат корисни за учениците од 2-3 одделение во лекциите за светот околу нив. На часовите во развој, поканете ги децата сами да смислуваат загатки за воздухот и ќе цените кои карактеристики на воздухот им се познати на вашите ученици.
Тој е невидлив, а сепак,
Не можеме да живееме без него.
Па дури и искрено,
Не можете да запалите оган. (Воздух)
Има хартија и огревно дрво,
Гранки, четка и трева,
Има натпревари, но без мене
Не те запали.
Кој сум јас? (Воздух.)
Тој е наоколу, тој е невидлив, само на сите им треба:
Луѓе, топки и гуми, нуркач, под вода.
Птица, риба и автомобили, тоа е мистериозното.
(Воздух)
Потребни за дишење
Со ветрот, снежната бура е многу пријателска.
Ме опкружува тебе и мене
Не фаќајте го со рака! (Воздух)
Има невидливост: не бара куќа,
И пред луѓето да трчаат набрзина.
(Воздух)
Не го забележуваме
Не зборуваме за него.
Само го вдишуваме
Ни треба тој...
Нема тежина или боја!
(Воздух)
Секогаш не опкружува
Лесно го дишеме.
Без мирис е, без боја.
Погодете што е тоа? (Воздух)
Тој е проѕирен невидлив
Лесен и безбоен гас.
Не обвива со бестежинска марама.
Птиците летаат на небото - на него,
Авионот лета во планините - на него,
Нашиот кислород влегува во телото „преку него“,
Без него, немаме живот - никој ...
Тие дишат животни, птици, луѓе,
Без него, нема да добиеме оган,
Без него никаде нема живот -
Дури и оние кои живеат во вода... (Воздух)
Грашок расфрлан по седумдесет патишта;
нема кој да собира - нема свештеници,
ниту на ѓаконите, ниту на нас будалите.
(Воздух)
Грашок расфрлан по сто патишта,
никој нема да го подигне.
ниту крал ниту кралица
нема убава девојка
не е бела риба.
(Воздух)
Не можете да живеете без него
Без јадење, без пиење, без разговор.
Па дури и искрено,
Не можете да запалите оган.
(Воздух)
Што гледате во собата?
(Воздух)
(Воздух)
Што дишеме?
Што не гледаме?
(Воздух)
Минува низ носот до градите
И обратното е на пат.
Тој е невидлив, а сепак
Не можеме да живееме без него. (Воздух)
(Воздух)
Јас сум подмолен пироман.
Сакате оган - еве одете!
Јас сум семоќниот оксидатор
(Ако давате само огревно дрво).
(Воздух)
Тешки загатки за воздухот
Ако ставите костени на врел јаглен, тие пукаат со силна пукнатина. Зошто? .. Одговор-(Воздухот под лушпата на костенот се шири од загревање и го крши со пукнатина)
Дури и во мирно време, кога ветрот не ги поместува лисјата, трепетликата не останува во мирување. Лисјата и треперат цело време. Зошто?... Одговор - (Дури и при најмирно време, вертикалните воздушни струи се движат над земјата. Топлите млазници се издигнуваат, студените паѓаат. Листовите од трепетлика, кои имаат тенки долги ливчиња, се чувствителни на најмали движења на воздухот)
Во песната на А.С. „Кавказ“ на Пушкин има такви зборови: „Орелот, кој се издигна од далечниот врв, се издигнува неподвижен со мене на исто ниво“. Објаснете зошто орлите, јастребите, змејовите и другите големи птици кои се вивнуваат високо на небото можат да останат на иста висина без да мавтаат со крилјата? Одговор - (Воздухот што се загрева во близина на земјата се издигнува на значителна висина. Овие топли воздушни струи ги погодуваат раширените крилја на птицата одоздола и ја поддржуваат.)
Зошто ни се ладат стапалата пред се во ладни простории? ... Одговор - (Студениот воздух е потежок и затоа секогаш е во близина на подот).
Интересни фактиза воздушните загатки:
Магдебуршки хемисфери
Во 1654 година, Ото Герике направил експеримент во Магдебург за да го докаже постоењето на атмосферски притисок. Тој го испумпува воздухот од шуплината помеѓу две метални хемисфери наредени заедно. Притисокот на атмосферата толку силно ги притиснал хемисферите што осум пара коњи не можеле да ги растргнат.
Загатките се тест за генијалност и логика не само за децата, туку и за возрасните. Развиваат размислување, фантазија и човечка имагинација. Погодувањето може да се претвори во возбудлива игра која и учи и развива. Во оваа статија ќе ги прочитате оригиналните долги и кратки загатки за воздухот. Тие ќе бидат корисни за родителите и наставниците во случај кога си играат со деца на улица, отишле на пешачење или отишле во природа.
Загатки во стихови
Кога вие и вашите деца одите на риболов или излегувате на прошетка, играјте игра со нив. Може да бидат загатки за воздухот. Со нивна помош, детето ќе разбере и преиспита многу.
Никој не може да живее без него.
Да не се јаде, зборува или пие вода.
Нема да можеме да ја стопиме бањата и да добиеме искра.
И деца, авиони, гуми, птици и автомобили,
Трева, ливади и под вода.
Тука тој е мистериозен.
Сите во земјата и на планетата.
Многу пријателски со ветрот.
Со тебе знаеме сè за него
Никој нема да го фати за рака.
Никој не зборува за него гласно.
Едно знаеме со сигурност
Дека го вдишуваме, а на сите ни е многу потребно.
Кратки загатки
Ако не знаете каква загатка можете да смислите за воздухот, прочитајте ја статијата. Овде ќе најдете кратки загатки, како што можете сами да составите.
Сите горенаведени загатки за воздухот се неопходни и за децата и за возрасните. Кога воспитувач учи со деца од предучилишна возраст светот, можете да играте мала игра во исто време. Секое дете со задоволство ќе решава загатки и ќе ги праша на воспитувачите и врсниците.
Заклучок
Кога наставникот им кажува на децата за природата и феномените, тој секогаш го спомнува воздухот. Многу често во градинките се прават експерименти со помош на балони. Врз основа на ваквите активности, можно е со децата да решаваат загатки за природата, вклучително и воздухот.
Таков забавна активностна децата многу им се допаѓа. Расположението им се крева, учат да размислуваат логично и да фантазираат. Загатките за воздухот не се само интересни, туку и информативни. Благодарение на нив, децата уште повеќе ја разбираат природата и атмосферските појави.
Загатките се омилени дела на рускиот фолклор.
Загатки за воздухот и ѕвездите. Загатките за воздухот се од особен интерес за децата.
Што гледате во собата?
Нема тежина или боја!
Што е секогаш околу нас, а ние не го гледаме?
Живеевме со него цел живот, но никогаш не сме го виделе.
Писмо напишано на сино кадифе, а ова писмо не можат да го прочитаат ниту попови, ниту службеници, ниту паметни селани.
Синото поле е расфрлано со сребро.
Сините тавани се заковани со златни клинци.
Златен просо е расфрлен над сината крошна.
Сината чанта е полна со бели копчиња.
Сината капа е покриена со закрпи.
Нерасчистената патека е посипана со грашок.
На патеката е расфрлана чаша грашок.
Овците трчаа по мостот вибурнум, ја видоа зората, се втурнаа во водата.
Загатки за ѕвездите.
Зад надворешниот двор, расфрлан грашок: ни лопата, ни метла со метла.
Грашок расфрлан навечер, стана наутро - нема ништо.
Имаме корпа полна со репа под прозорецот.
Имаше една девојка од Санкт Петербург, носеше тегла со монистра, ја расфрлаше; никој нема да го собере: ниту кралот, ниту кралицата, ниту убавата девојка.
Свеќите светат над дрвјата.
Што не можете да ставите во градите?
Што е видливо само ноќе?
Загатки за небото, ѕвездите, месецот
Нивата не се мери, овците не се бројат, овчарот се рогови.
Романовската нива е голема, овчарот напасувал многу добиток, се скрил зад грмушка од врба.
На италијанското поле има многу говеда од Белјанск; еден - овчар - како истурена бобинка.
Ќе легнам душек, ќе посеам грашок, ќе ставам калач, никој нема да го земе.
Ќе ја намачкам матицата, ќе налеам грашок, ќе ставам лепче.
Рерната е полна со пити, а во средината е лепче.
Рерната е полна со пити, мека во средината.
Палачинки по целата тава, векна во средината.
Загатки за небото и месечината
Мајчин чаршаф не се собира, татков коњ не се фаќа.
Сив коњ пасе во сина ливада.
Има прамен сенца во средината на полскиот.
По висок пат оди бик со стрмни рогови.
Месечината и ѕвездите
Еден овчар паси илјадници овци.
Гледам низ прозорецот: Антошка стои надвор од прозорецот, а Антошка има корпа полна со репа.
Загатки за месецот
Белоглавата крава гледа во портата.
Бик во дворот - рогови во ѕидот.
Ќелавиот вол гледа низ портата.
Без глава, но со рогови.
Роден со рогови, а потоа ги губи.
Навечер, сив пастув гледа во вратата, на полноќ пастувот тече низ покривот.
Сивка го прескокна морето, но не ги навлажни копитата.
Над бабината колиба виси лепче, кучињата лаат, не можат да го добијат.
Зад новиот во дворот е шолја урда.
Над дворот, дворот е чинија млеко.
Како зад нашиот двор виси чизкејк со урда.
Дедо има чинија со млеко над дворот.
Сега палачинка, па половина палачинка, па таа, па таа страна.
Гледам низ прозорецот - виси корпа.
Се тркала калем: ниту животно, ниту птица, ниту камен, ниту вода - никогаш нема да погодите.
Златното корито се тркала по мразот.
На портата-портата лежи ливче злато.
Златната капсула не тоне во морето и не гори во оган.
Загатката е краток метафоричен израз кој прикажува предмет преку друг предмет или феномен што има одредена сличност со него. Загатката вклучува добивање одговор од слушателот. Најчесто, загатките во моментов се нудат на детската публика. Има голем број забавни книги и збирки гатанки на различни теми и возрасти. На пример, можете да ги најдете збирките „Загатки за вода со одговори“, „Загатки за воздухот со одговори“. Разликата помеѓу загатката и поговорката е во тоа што таа не бара одговор, бидејќи е лекција.
Загатки за водата Одделение 2 со одговори
Трчам како скала
Ѕвонење на камчињата
Од далеку по песната
Препознај ме.
Тече-тече - нема да истече; бегај-бегај-не снема.
Нема нозе, но таа не стои во место,
Има кревет, но не спие,
Не котел, туку врие,
Не бура, туку грмење.
Без уста, но таа никогаш не молчи.
Не вода и не земја -
Не можете да пловите на брод
И не можете да одите со нозете.
Двајца браќа
Гледајќи во водата
Тие нема да се спојат за еден век.
Ако рацете ни се во восок,
Ако има дамки на носот,
Кој е тогаш нашиот прв пријател,
Дали ќе ја отстрани нечистотијата од лицето и рацете?
Без што мама не може
Без готвење, без перење
Без што, ќе кажеме директно,
Човек да умре?
Да врне од небо
Да растат уши од леб
За бродовите да пловат
Не можеме да живееме без...
Се влева во него, се излева од него, се плете по земјата.
Наоколу има вода, но има проблеми со пиењето.
Не морето, не копното
Бродовите не пловат
И не можете да одите.
Есенски дожд шеташе низ градот,
Дождот го загуби огледалото.
Огледалото лежи на асфалтот,
Ќе дува ветер - ќе трепери.
Загатки за воздухот Одделение 2 со одговори
Што дишеме???
Што не гледаме???
Што не можете да видите во собата или на улица?
Јас сум подмолен пироман.
Сакате оган - еве го!
Јас сум семоќниот оксидатор
(Ако давате само огревно дрво).
Поминува низ носот до градите, а задниот дел ја задржува патеката.
Тој е невидлив, а сепак не можеме да живееме без него.
Не можете да живеете без него
Без јадење, без пиење, без разговор.
Па дури и искрено,
Не можете да запалите оган.
Има една невидлива жена: таа не бара куќа, но пред луѓето трча набрзина.
Што гледате во собата?
Нема тежина или боја!
Што е секогаш околу нас, а ние не го гледаме?
Живеевме со него цел живот, но никогаш не сме го виделе.
Грашок расфрлан по стотина патишта, никој нема да го собере: ниту кралот, ниту кралицата, ниту убавата девојка, ниту белата риба.
Грашок расфрлан по седумдесет патишта; никој не може да собира - ниту поповите, ниту чиновниците, ниту ние будалите.
Од каде потекнува историјата на таков жанр како мистерија?
Загатките постојат во културата на секоја нација. Најстарите загатки ја рефлектираа митолошката перцепција на светот од човекот. Со текот на времето, луѓето почнаа полесно да ги перципираат загатките, како редовна обука на размислување.
Во античко време, загатката имаше мистериозно и длабоко значење. Во народната епопеја многу често се лизгаат мотивите на гатанките. Во литературата на која било нација има место за мистериозен жанр. Дури и во поезијата на античка Индија, во старонордискиот еп Калевала, има такви мотиви. Словенските (вклучувајќи ги и руските) песни со гатанки се сумирани со циклус легенди за мудра девојка. Ваквите песни треба да ја покажат интелигенцијата на невестата, да докажат дека таа е еднаква на ум со младоженецот. Бајките со гатанки во литературата се многу помалку. Ретки се и гатанките во форма на бајка.
Во античка Грција, гатанките обично биле облекуваат во форма на изреки од мудрите пророци. Ваквите изреки биле наведени со хексаметар. Мудреците поставуваат задачи за луѓето да погодат незгодни загатки за дидактички поучни цели. Мудрецот Клеобул особено го ценел овој жанр и зад себе оставил многу интересни мистерии. Поетите од античка Грција, исто така, не ја пропуштија шансата да користат лукаво римувана загатка во своите дела.
Жителите на античката Римска империја биле помалку љубители на гатанки од Грците. Меѓутоа, Вергилиј и Цицерон во слободно време можеле да го вежбаат својот ум со вакви проблеми.
Подоцна, во времето на христијанството, под влијание на книгите на Светото Писмо (каде што има гатанки) се објавуваат многу дела во кои гатанките не се последни. Овие загатки обично се претставени во форма на мудри прашања. Темата на овие загатки вклучува многу предмети и појави кои се поврзани со создавањето и постоењето на светот и целиот живот на него. Библиските теми се популарни.
Во германската поезија од 14 век има песни кои имаат слични загатки. Тоа се, на пример, песни наречени „Војната во Вартбург“ или „Тругемунд“. Тие го прикажуваат најпопуларниот мотив за пресметката на умовите меѓу патникот и домаќинот што го прима. Во Русија, такви дела вклучуваат „Стих за сината книга“, „Разговор на тројцата архиереи“, „Пчела“ и некои други.
Во 17 век повторно се буди модата за гатанки. Жанрот добива особена популарност во Европа и Русија. Жан-Жак Русо, Болео и други мислители составувале загатки во Франција. Германскиот поет и филозоф Шилер составил неколку поетски загатки. Германците Гебел, Гауф, Брентано составуваат не толку поетски, но сепак прекрасни загатки. Нивните креации се разликуваат од другите по нивната острина и хумор. Рускиот писател Левшин во 1773 година објавил збирка гатанки, според неговата дефиниција, кои служат за забава на луѓето. Дури и во наследството на В. Жуковски можете да најдете лирски гатанки.
Во моментов, гатанките служат најмногу за забава на децата и обука на нивната ментална активност. Децата многу сакаат да погодуваат и решаваат такви едноставни загатки. Еве, на пример, загатка за вода степен 2: „Трчав - направи врева, заспа - блескаше“. Откако собравте широк спектар на загатки, можете да одржувате натпревари во училницата. Еве уште еден пример - загатка за воздушниот степен 2: „го има насекаде, но не можете да го видите“. Како што можете да видите, загатките за деца можат да бидат и римувани и прозаични. Двата вида се популарни кај децата.
Тој е безбоен и без мирис, невидлив, без кој не можеме да живееме. Многу лесен, но има таков притисок што неколку пара коњи не можат да го надминат - сето тоа се својства што ги опишуваат детските загатки за воздухот.Тие ќе бидат корисни за учениците од 2-3 одделение во лекциите за светот околу нив. На часовите во развој, поканете ги децата сами да смислуваат загатки за воздухот и ќе цените кои карактеристики на воздухот им се познати на вашите ученици.
Тој е невидлив, а сепак,
Не можеме да живееме без него.
Па дури и искрено,
Не можете да запалите оган. (Воздух)
Има хартија и огревно дрво,
Гранки, четка и трева,
Има натпревари, но без мене
Не те запали.
Кој сум јас? (Воздух.)
Тој е наоколу, тој е невидлив, само на сите им треба:
Луѓе, топки и гуми, нуркач, под вода.
Птица, риба и автомобили, тоа е мистериозното.
Живеевме со него цел живот, но никогаш не сме го виделе.
(Воздух)
Потребни за дишење
Со ветрот, снежната бура е многу пријателска.
Ме опкружува тебе и мене
Не фаќајте го со рака! (Воздух)
Има невидливост: не бара куќа,
И пред луѓето да трчаат набрзина.
(Воздух)
Не го забележуваме
Не зборуваме за него.
Само го вдишуваме
Ни треба тој...
Нема тежина или боја!
(Воздух)
Секогаш не опкружува
Лесно го дишеме.
Без мирис е, без боја.
Погодете што е тоа? (Воздух)
Тој е проѕирен невидлив
Лесен и безбоен гас.
Не обвива со бестежинска марама.
Птиците летаат на небото - на него,
Авионот лета во планините - на него,
Нашиот кислород влегува во телото „преку него“,
Без него, немаме живот - никој ...
Тие дишат животни, птици, луѓе,
Без него, нема да добиеме оган,
Без него никаде нема живот -
Дури и оние кои живеат во вода... (Воздух)
Грашок расфрлан по седумдесет патишта;
нема кој да собира - нема свештеници,
ниту на ѓаконите, ниту на нас будалите.
(Воздух)
Грашок расфрлан по сто патишта,
никој нема да го подигне.
ниту крал ниту кралица
нема убава девојка
не е бела риба.
(Воздух)
Не можете да живеете без него
Без јадење, без пиење, без разговор.
Па дури и искрено,
Не можете да запалите оган.
(Воздух)
Што гледате во собата?
(Воздух)
Што не можете да видите во собата или на улица?
(Воздух)
Што дишеме?
Што не гледаме?
(Воздух)
Минува низ носот до градите
И обратното е на пат.
Тој е невидлив, а сепак
Не можеме да живееме без него. (Воздух)
Што е секогаш околу нас, а ние не го гледаме?
(Воздух)
Јас сум подмолен пироман.
Сакате оган - еве одете!
Јас сум семоќниот оксидатор
(Ако давате само огревно дрво).
(Воздух)
Тешки загатки за воздухот
Ако ставите костени на врел јаглен, тие пукаат со силна пукнатина. Зошто? .. Одговор-(Воздухот под лушпата на костенот се шири од загревање и го крши со пукнатина)
Дури и во мирно време, кога ветрот не ги поместува лисјата, трепетликата не останува во мирување. Лисјата и треперат цело време. Зошто?... Одговор - (Дури и при најмирно време, вертикалните воздушни струи се движат над земјата. Топлите млазници се издигнуваат, студените паѓаат. Листовите од трепетлика, кои имаат тенки долги ливчиња, се чувствителни на најмали движења на воздухот)
Во песната на А.С. „Кавказ“ на Пушкин има такви зборови: „Орелот, кој се издигна од далечниот врв, се издигнува неподвижен со мене на исто ниво“. Објаснете зошто орлите, јастребите, змејовите и другите големи птици кои се вивнуваат високо на небото можат да останат на иста висина без да мавтаат со крилјата? Одговор - (Воздухот што се загрева во близина на земјата се издигнува на значителна висина. Овие топли воздушни струи ги погодуваат раширените крилја на птицата одоздола и ја поддржуваат.)
Зошто ни се ладат стапалата пред се во ладни простории? ... Одговор - (Студениот воздух е потежок и затоа секогаш е во близина на подот).
Интересни факти за воздушните загатки:
Магдебуршки хемисфери
Во 1654 година, Ото Герике направил експеримент во Магдебург за да го докаже постоењето на атмосферски притисок. Тој го испумпува воздухот од шуплината помеѓу две метални хемисфери наредени заедно. Притисокот на атмосферата толку силно ги притиснал хемисферите што осум пара коњи не можеле да ги растргнат.
Загатката е краток метафоричен израз кој прикажува предмет преку друг предмет или феномен што има одредена сличност со него. Загатката вклучува добивање одговор од слушателот. Најчесто, загатките во моментов се нудат на детската публика. Има голем број забавни книги и збирки гатанки на различни теми и возрасти. На пример, можете да ги најдете збирките „Загатки за вода со одговори“, „Загатки за воздухот со одговори“. Разликата помеѓу загатката и поговорката е во тоа што таа не бара одговор, бидејќи е лекција.
Загатки за водата Одделение 2 со одговори
Трчам како скала
Ѕвонење на камчињата
Од далеку по песната
Препознај ме.
Тече-тече - нема да истече; бегај-бегај-не снема.
Нема нозе, но таа не стои во место,
Има кревет, но не спие,
Не котел, туку врие,
Не бура, туку грмење.
Без уста, но таа никогаш не молчи.
Не вода и не земја -
Не можете да пловите на брод
И не можете да одите со нозете.
Двајца браќа
Гледајќи во водата
Тие нема да се спојат за еден век.
Ако рацете ни се во восок,
Ако има дамки на носот,
Кој е тогаш нашиот прв пријател,
Дали ќе ја отстрани нечистотијата од лицето и рацете?
Без што мама не може
Без готвење, без перење
Без што, ќе кажеме директно,
Човек да умре?
Да врне од небо
Да растат уши од леб
За бродовите да пловат
Не можеме да живееме без...
Се влева во него, се излева од него, се плете по земјата.
Наоколу има вода, но има проблеми со пиењето.
Не морето, не копното
Бродовите не пловат
И не можете да одите.
Есенски дожд шеташе низ градот,
Дождот го загуби огледалото.
Огледалото лежи на асфалтот,
Ќе дува ветер - ќе трепери.
Загатки за воздухот Одделение 2 со одговори
Што дишеме???
Што не гледаме???
Што не можете да видите во собата или на улица?
Јас сум подмолен пироман.
Сакате оган - еве го!
Јас сум семоќниот оксидатор
(Ако давате само огревно дрво).
Поминува низ носот до градите, а задниот дел ја задржува патеката.
Тој е невидлив, а сепак не можеме да живееме без него.
Не можете да живеете без него
Без јадење, без пиење, без разговор.
Па дури и искрено,
Не можете да запалите оган.
Има една невидлива жена: таа не бара куќа, но пред луѓето трча набрзина.
Што гледате во собата?
Нема тежина или боја!
Што е секогаш околу нас, а ние не го гледаме?
Живеевме со него цел живот, но никогаш не сме го виделе.
Грашок расфрлан по стотина патишта, никој нема да го собере: ниту кралот, ниту кралицата, ниту убавата девојка, ниту белата риба.
Грашок расфрлан по седумдесет патишта; никој не може да собира - ниту поповите, ниту чиновниците, ниту ние будалите.
Од каде потекнува историјата на таков жанр како мистерија?
Загатките постојат во културата на секоја нација. Најстарите загатки ја рефлектираа митолошката перцепција на светот од човекот. Со текот на времето, луѓето почнаа полесно да ги перципираат загатките, како редовна обука на размислување.
Во античко време, загатката имаше мистериозно и длабоко значење. Во народната епопеја многу често се лизгаат мотивите на гатанките. Во литературата на која било нација има место за мистериозен жанр. Дури и во поезијата на античка Индија, во старонордискиот еп Калевала, има такви мотиви. Словенските (вклучувајќи ги и руските) песни со гатанки се сумирани со циклус легенди за мудра девојка. Ваквите песни треба да ја покажат интелигенцијата на невестата, да докажат дека таа е еднаква на ум со младоженецот. Бајките со гатанки во литературата се многу помалку. Ретки се и гатанките во форма на бајка.
Во античка Грција, гатанките обично биле облекуваат во форма на изреки од мудрите пророци. Ваквите изреки биле наведени со хексаметар. Мудреците поставуваат задачи за луѓето да погодат незгодни загатки за дидактички поучни цели. Мудрецот Клеобул особено го ценел овој жанр и зад себе оставил многу интересни мистерии. Поетите од античка Грција, исто така, не ја пропуштија шансата да користат лукаво римувана загатка во своите дела.
Жителите на античката Римска империја биле помалку љубители на гатанки од Грците. Меѓутоа, Вергилиј и Цицерон во слободно време можеле да го вежбаат својот ум со вакви проблеми.
Подоцна, во времето на христијанството, под влијание на книгите на Светото Писмо (каде што има гатанки) се објавуваат многу дела во кои гатанките не се последни. Овие загатки обично се претставени во форма на мудри прашања. Темата на овие загатки вклучува многу предмети и појави кои се поврзани со создавањето и постоењето на светот и целиот живот на него. Библиските теми се популарни.
Во германската поезија од 14 век има песни кои имаат слични загатки. Тоа се, на пример, песни наречени „Војната во Вартбург“ или „Тругемунд“. Тие го прикажуваат најпопуларниот мотив за пресметката на умовите меѓу патникот и домаќинот што го прима. Во Русија, такви дела вклучуваат „Стих за сината книга“, „Разговор на тројцата архиереи“, „Пчела“ и некои други.
Во 17 век повторно се буди модата за гатанки. Жанрот добива особена популарност во Европа и Русија. Жан-Жак Русо, Болео и други мислители составувале загатки во Франција. Германскиот поет и филозоф Шилер составил неколку поетски загатки. Германците Гебел, Гауф, Брентано составуваат не толку поетски, но сепак прекрасни загатки. Нивните креации се разликуваат од другите по нивната острина и хумор. Рускиот писател Левшин во 1773 година објавил збирка гатанки, според неговата дефиниција, кои служат за забава на луѓето. Дури и во наследството на В. Жуковски можете да најдете лирски гатанки.
Во моментов, гатанките служат најмногу за забава на децата и обука на нивната ментална активност. Децата многу сакаат да погодуваат и решаваат такви едноставни загатки. Еве, на пример, загатка за вода степен 2: „Трчав - направи врева, заспа - блескаше“. Откако собравте широк спектар на загатки, можете да одржувате натпревари во училницата. Еве уште еден пример - загатка за воздушниот степен 2: „го има насекаде, но не можете да го видите“. Како што можете да видите, загатките за деца можат да бидат и римувани и прозаични. Двата вида се популарни кај децата.
Загатките се тест за генијалност и логика не само за децата, туку и за возрасните. Развиваат размислување, фантазија и човечка имагинација. Погодувањето може да се претвори во возбудлива игра која и учи и развива. Во оваа статија ќе ги прочитате оригиналните долги и кратки загатки за воздухот. Тие ќе бидат корисни за родителите и наставниците во случај кога си играат со деца на улица, отишле на пешачење или отишле во природа.
Загатки во стихови
- Тој е невидлив, па што?
Трева, ливади и под вода.
Тука тој е мистериозен.- Неопходно е за дишење.
Сите во земјата и на планетата.
Многу пријателски со ветрот.
Со тебе знаеме сè за него
Никој нема да го фати за рака. - Никој не го забележува
Едно знаеме со сигурност
Кратки загатки
- Секогаш на терен. Сите мислат дека е коњ, но не е. Лета на небото како титули, но не е птица.
Заклучок
Загатките се тест за генијалност и логика не само за децата, туку и за возрасните. Развиваат размислување, фантазија и човечка имагинација. Погодувањето може да се претвори во возбудлива игра која и учи и развива. Во оваа статија ќе ги прочитате оригиналните долги и кратки загатки за воздухот. Тие ќе бидат корисни за родителите и наставниците во случај кога си играат со деца на улица, отишле на пешачење или отишле во природа.
Загатки во стихови
Кога вие и вашите деца одите на риболов или излегувате на прошетка, играјте игра со нив. Може да бидат загатки за воздухот. Со нивна помош, детето ќе разбере и преиспита многу.
- Тој е невидлив, па што?
Никој не може да живее без него.
Да не се јаде, зборува или пие вода.
Нема да можеме да ја стопиме бањата и да добиеме искра. - Го има насекаде, не се гледа, само на сите им е многу потребен:
И деца, авиони, гуми, птици и автомобили,
Трева, ливади и под вода.
Тука тој е мистериозен. - Неопходно е за дишење.
Сите во земјата и на планетата.
Многу пријателски со ветрот.
Со тебе знаеме сè за него
Никој нема да го фати за рака. - Никој не го забележува
Никој не зборува за него гласно.
Едно знаеме со сигурност
Дека го вдишуваме, а на сите ни е многу потребно.
Кратки загатки
Ако не знаете каква загатка можете да смислите за воздухот, прочитајте ја статијата. Овде ќе најдете кратки загатки, како што можете сами да составите.
- Што човек не може да го види, но лесно дише?
- Што не можеме да видиме и внатре и на отворено?
- Овој невидлив човек е секогаш со нас. Тој не бара посета, туку го тера да дише.
- Што нема тежина, боја и форма?
- Што е невидливото што ги опкружува луѓето, животните и природата?
- Човек е секогаш покрај ова невидливо, но никогаш не можел да види.
- Секогаш на терен. Сите мислат дека тоа е коњ, но не е тој. Лета на небото како титули, но не е птица.
- Рибата не може да живее без вода, но човекот без што?
- Тој не нè напушта. Во секое време, во секое време од годината, тој е до нас и помага да се живее.
- Лета околу носот, но не паѓа во раце.
- Секој може да го слушне, но никој не може да го види.
- Невидливиот човек седи на неговото рамо и го дува носот.
- Тие не можат да се складираат или да се позајмат некое време. Ако исчезне, тогаш живото суштество ќе умре за 10 минути.
- Не можеме да го допреме. Но, сигурно знаеме дека не е ниту мек ниту тврд.
- Од каде доаѓа звукот? Нема помош - и звукот исчезнува.
Сите горенаведени загатки за воздухот се неопходни и за децата и за возрасните. Кога наставникот го проучува светот наоколу со деца од предучилишна возраст, можете да играте мала игра во исто време. Секое дете со задоволство ќе решава загатки и ќе ги праша на воспитувачите и врсниците.
Заклучок
Кога наставникот им кажува на децата за природата и феномените, тој секогаш го спомнува воздухот. Многу често во градинките се прават експерименти со помош на балони. Врз основа на ваквите активности, можно е со децата да решаваат загатки за природата, вклучително и воздухот.
Таквата забавна активност е многу популарна кај децата. Расположението им се крева, учат да размислуваат логично и да фантазираат. Загатките за воздухот не се само интересни, туку и информативни. Благодарение на нив, децата уште повеќе ја разбираат природата и атмосферските појави.
За што служат загатките? Прво, забавно е да се обидуваш да откриеш за што се незгодните прашања. Второ, го развива интелектот. Трето, загатките му овозможуваат на лицето да ги разликува главните карактеристики на објектот или феноменот од секундарните, да ги структурира концептите и да запамети информации во интересна форма на игра. Затоа гатанките се составен дел од педагошкиот процес - развивање на часови во градинка, часови на училиште.
За што служат загатките за воздухот?
Како по правило, дури и малите деца можат да се справат со одговорите на римуваните стихови. Овие гатанки може да се користат во училницата со деца од предучилишна возраст. Зборувајќи за природата, за појавите околу нас, наставникот нужно ја споменува атмосферата. И загатките за воздухот (со одговори, се разбира) ќе ни се најдат овде. Во овој случај, загатките може да се илустрираат со различни слики.
Загатки за воздухот за деца (со одговори)
1. Има хартија и огревно дрво,
Гранки, четка и трева,
Има натпревари, но без мене
Не те запали.
Кој сум јас? (Воздух.)
2. Што е:
Не може да пие или да јаде
Нема вкус, нема мирис, нема боја,
Не е меко и не е тешко
Нечујно, невидливо, но толку неопходно за секого? (Тоа е воздух.)
3. Не го гледаме и не го слушаме,
Но, сите го дишеме цело време. (Воздух.)
Загатки за ученици
Одговорите ќе бидат корисни за постарите деца. Тие можат да ги диверзифицираат лекциите по физика, хемија или некои тематски настани: натпревари, олимпијади.
1. Без кои процеси на оксидација се невозможни? (Без воздух.)
2. Што го спроведува звукот во вселената? Не, нема звук. (Воздух.)
3. Каде се наоѓа азот,
Водород и кислород
Исто така јаглерод диоксид
И сето ова околу нас?
(Во воздухот.)
4. Ќе го фатам со нос,
И можам да ја фатам пумпата
Ќе пливам до длабочина
Нема да дозволи да потонеш.
(Воздух во чамец на надувување или спасување.)
Загатки-трикови
Ништо не е позапаметено од јасен и фасцинантен пример. Дали сакате да им кажете на децата за воздухот на интересен и оригинален начин? Користете физички трикови!
1. Земете празна чаша и стаклен сад со вода. Погоден, на пример, тава за микробранова печка. Покажете им на децата дека чашата е празна. Свртете го наопаку и ставете го во водата. Водата нема да се крене во чашата, бидејќи веќе има нешто таму. Што е ова? Воздух!
2. Ќе ви треба пилешко јајце и стаклено шише со широка уста. Земете и кибритчиња и парче хартија. Важно: јајцето не треба слободно да паѓа во шишето. Тогаш сè е едноставно. Тешко сварете едно јајце и извадете ја лушпата. Запалете парче хартија и фрлете го во шишето. Кога ќе изгори, брзо ставете го јајцето на вратот од садот. Ќе протече надолу. Кој го намамил јајцето во шишето? Воздух!
Овие трикови, иако познати на повеќето возрасни, ќе бидат интересно откритие за многу деца. Слични загатки за воздухот со одговори ги стимулираат децата да размислуваат за природата на нештата и својствата на физичките тела. И детето кое е заинтересирано ќе биде среќно да разбира нови работи, да учи факти и самостојно да изведува врски меѓу нив.
