Хүүхдэд зориулсан токенууд нь зөв юм. Токен урамшууллын систем: ашигтай зөвлөмжүүд

Медаль, одонгоор хүүхэд, насанд хүрэгчдэд олгодог. Тэдгээрийг ялах эсвэл оролцохын тулд өгдөг өрсөлдөөнт хөтөлбөр, нэмэлт баярын бэлэг болгон танилцуулсан. Багш, сурган хүмүүжүүлэгчид бага насны хүүхдүүдийг сурлагынх нь төлөө хошин шогийн шагналаар урамшуулж, мэдлэгийн сонирхлыг төрүүлдэг. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан медалийн загварыг интернетээс татаж авах эсвэл бие даан хийх боломжтой. Модоор хийсэн эсвэл шавраар цутгасан харандаа эсвэл будгаар зурсан шагналууд байдаг.

Үүнийг өөрөө яаж хийх вэ

Хүүхдүүд медаль хийх дуртай; энэ нь уран сэтгэмж, гар моторт чадварыг хөгжүүлдэг. Насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар илүү төвөгтэй, анхны загвар гаргах боломжтой.

Ажлын хувьд албан тасалгааны хэрэгслийг бэлтгэ: хайч, цавуу, өнгөт цаас, картон, бичгийн хэрэгслийн хутга. Зүү, торго тууз бүхий утас хэрэгтэй болно.

Медаль болон бусад гар урлалыг хийж эхлэхийн өмнө ажлын байрны аюулгүй байдлыг хангах нь зүйтэй: ширээн дээрээс шаардлагагүй зүйлийг зайлуулж, дээр нь тосны даавуу тавих эсвэл ажлын самбар тавих, хэрэглэсний дараа хурц үзүүртэй зүйлийг (бичиг хэргийн хутга, хайч) хаа.

Цавуу түрхэхдээ сойз хэрэглэх нь тохиромжтой бөгөөд ингэснээр суурийг гадаргуу дээр тараахад хүүхдүүд гараа бохирдуулахгүй бөгөөд давхарга нь гадаргуу дээр жигд тархдаг. Цавууг хэт их шахаж болохгүй, учир нь бүтээгдэхүүн хатаах үед медаль муудах эсвэл толбо үүсэх болно.

Захиалга хийх үйл явц нь янз бүр байна:

  • Ашиглаж байна бэлэн загварууд, Интернэтээс татаж авсан, тэдгээрийг өнгөт эсвэл хар цагаан принтер дээр хэвлэдэг. Сүүлчийн тохиолдолд медалийг будсан байна. Дараа нь бүтээгдэхүүнийг хайчилж, торго туузыг урсгалтай, уяж эсвэл оёдог.
  • At өөрөө үйлдвэрлэлмедаль нь хүссэн хэлбэрийг зурдаг: тойрог, зууван, тэгш өнцөгт, од. Дараа нь бүтээгдэхүүнийг будаж, гарын үсэг зурна. Тэд дарааллыг нь хайчилж, дундуур нь тод тууз уядаг. Хэрэв шагнал нь өтгөн материалаар хийгдсэн бол олон өнгийн элс, үр, үр тариа, бөмбөлгүүдийг, rhinestones эсвэл бусад материалаар гоё сайхан чимэглэж болно. Энэ нь гар урлалыг анхны болгох болно.

Медаль: зураг, загвар

Медальонуудыг хийсэн янз бүрийн материал: цаас, картон, даавуу, хуванцар, шавар. Насанд хүрэгчдийн удирдлаган дор хүнсний медаль-жигнэмэг бэлтгэдэг. Хөвгүүд аав эсвэл өвөөгийн тусламжтайгаар модон захиалгыг эвлүүлдэг хөрөө ашиглан хайчилж болно. Шагналыг баяр ёслол, онцгой арга хэмжээ (хүүхэд төрөх, хурим, ой тэмдэглэх), ялалт, тэмцээн, спортын тэмцээнд оролцоход олгодог.

Комик

Тэмцээнд авсан медаль нь хүүхдийг баярлуулна. Мөн инээдтэй шагналууд нь бага насны болон ахимаг насны хүүхдүүдэд таалагдах болно. Шагнал гардуулах ёслол нь хүүхдийн нэр эсвэл зан чанарын онцлогийг харуулсан хөгжилтэй шүлгүүд дагалддаг.

Жишээлбэл: "Танюша хийх зүйл их байна, Танюша хийх зүйл их байна" эсвэл "Вовка бол сайхан сэтгэл!" -тэй хоосон байна инээдмийн баяр хүргэемөн интернетэд хошигнол байдаг.

Сайхан байна

Хөгжилтэй медаль нь хошигнол, практик хошигнол сонирхогчдод таалагдах болно. Тэмцээнд оролцохын тулд тэднийг бэлэг болгон өгдөг. Захиалга нь өөрөө хийхэд хялбар бөгөөд ур чадвар, бүтээлч байдлыг харуулдаг. Медальд зориулсан бэлэн маягтуудыг хөргөөд хэвлээд хайчлахад л хангалттай.

Тэгш өнцөгт

Шагналын хэлбэрүүд өөр өөр байдаг ч дугуй эсвэл зууван медаль ихэвчлэн өгдөг. Та тэгш өнцөгт бэлэг хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд зузаан картон дээр шаардлагатай хэмжээтэй тэгш өнцөгтийг зурж, хайчилж ав. Энэ нь тохиромжтой, гулзайлтын стенил байх болно. Дараа нь өнгөт цаас аваад дээжийг зурж, шаардлагатай тооны шагналыг бөглөнө үү.

Цаас

Өнгөт цаас бол гар урлал хийхэд түгээмэл хэрэглэгддэг материал юм. Олон төрлийн сүүдэр нь өнгийг хослуулах боломжийг олгодог. Бэлэн болсон шагналыг картон дээр наахыг зөвлөж байна, ингэснээр илүү бат бөх байх бөгөөд тоглоомын үеэр үрчлээс, урагдахгүй болно. Ялагч нь гэртээ аваачиж дурсгалын зүйл болгон хадгалах боломжтой.

Өнгө будах хуудас

Баярын үеэр та ердийн урам зориг өгөхийн оронд хүүхдүүдэд дүрс бүхий хар цагаан хоосон зай өгч болно. Хүүхдүүд медалиа хүссэнээрээ будна. Шагнал болгон тэгш өнцөгт, дугуй, зууван будгийн хуудсыг өгдөг. янз бүрийн хэлбэрүүд. Ахимаг насны хүүхдүүдийн хувьд нарийн төвөгтэй хэв маягийг сонгох хэрэгтэй, хүүхдүүдэд - энгийн зураг (хөлөг онгоц, нар, цэцэг).

үргэлжлүүлээрэй

"Үргэлжлүүлээрэй" гэсэн бичээстэй урам зориг нь тэмцээнд оролцогчдыг дэмжих болно. Загвар дээр та инээдтэй дүрийг дүрсэлж болно, жишээлбэл, инээмсэглэсэн царай. Та эрхий хуруугаараа ажлын хэсгийг ашиглаж болно. Урам зоригтой гарын үсэг бүхий энгийн тод медаль хүртэл хүүхдүүдэд өгөх болно эерэг сэтгэл хөдлөлмөн сайхан сэтгэл.

Ээжүүдийн хувьд

Хүүхэд бүр эцэг эхдээ бэлэг өгч баярлуулахыг хүсдэг. Эдгээр DIY баярын урамшуулал нь ээжид таалагдах болно. Тэдгээрийг төрсөн өдөр, 3-р сарын 8, Эх үрсийн баяр эсвэл ямар ч шалтгаангүйгээр бэлэглэдэг. Зурган дээр "Ээждээ", "Хайрт ээждээ" гэсэн гарын үсэг зурсан. Хэрэв та хүсвэл шүлэг бичиж эсвэл бодож болно сэтгэл хөдөлгөм баяр хүргэезохиол дээр.

Аавуудын хувьд

Аавуудад зориулсан медаль нь эрэгтэй хүний ​​хамгийн сайн шинж чанарыг харуулдаг. Тамирчдад "Хамгийн хурдан аав" эсвэл "Хамгийн хүчтэй аав" гэсэн зургийг өгдөг; гэрийн ажил хийх дуртай хүмүүст "Хамгийн хэмнэлттэй аав" гэсэн зургийг өгдөг. Аавуудад зориулсан медалийг модоор хийж, эвлүүрээр зүсэж болно. Ийм шагналыг насанд хүрэгчдийн удирдлаган дор хийдэг.

Хамгийн сайн өвөөдөө

Ахмад настнуудад 2-р сарын 23-нд төрсөн өдрөөр нь медаль өгдөг. Шинэ онэсвэл бусад онцгой үйл явдлын хувьд. Зургийг өвөөгийн хоббиноос хамааран сонгодог. Зарим нь загасчлах дуртай, зарим нь машин засах дуртай, зарим нь унших дуртай. Медальд дуртай хоббитой холбоотой зүйлсийг дүрсэлсэн байдаг: загас бариул, жолооны хүрд, ном гэх мэт.

Цэцэрлэгийн хувьд

Хүүхдүүдэд сургуулийн өмнөх насихэвчлэн жижиг бэлэг өгдөг. Тэд зөвхөн баяр ёслолын үеэр төдийгүй өдөр тутмын амьдралдаа урам зориг, хичээл зүтгэлийн шагнал болгон өгдөг. Жишээлбэл, хичээлд суралцахын тулд цэцэрлэгэсвэл спортын тэмцээнд оролцох тохиолдолд багш хүүхдэд өнгөлөг медаль өгч болно. Дээж нь ихэвчлэн хөгжилтэй бяцхан хүүхдүүд, амьтад эсвэл хүүхдийн хүүхэлдэйн киноны баатруудыг дүрсэлдэг.

Нэгдүгээр ангийнхан

Нэгдүгээр анги бол хүүхэд сургуулийн шинэ хэв маягт дасах хэцүү үе юм. Хүүхдүүдэд дасан зохицоход нь туслахын тулд багш нар оюутнуудад материалыг сурсан амжилтын төлөө медаль, гэрчилгээ, гэрчилгээ өгдөг. Захиалгыг улирал эсвэл хичээлийн жил дууссаны дараа олгодог.

Төгсөгчид

онд төгссөн бага сургууль, цэцэрлэг, ахлах сургуульд, баяр хөөртэй, сэтгэл хөдөлгөм баяр. Хүүхдүүдэд шагнал болгон медаль эсвэл аяга өгдөг. Тэмдэглэлийг өгөгдсөн загваруудаас бэлтгэсэн бөгөөд та хүүхдүүдийн хувийн шинж чанарыг харгалзан өөрөө зурж болно.

Багш нарын хувьд

Хүүхдүүдийн амьдралын чухал үе нь сургууль, багш нартай холбоотой байдаг. Мэргэжлийн баяраар багш нарт медаль гардуулдаг: багшийн өдөр, анхны болон Сүүлийн дуудлага, төгсөлтийн баяр. Шагналыг бүх ангиас танилцуулсан бөгөөд зураг нь багшийн заасан хичээлээс хамаарна. Жишээ нь: газарзүйчдэд зориулсан бөмбөрцөг, уран зохиолын багш нарт зориулсан нээлттэй ном.

Залуу, ухаалаг хүмүүст зориулав

Хүүхдүүд ухаалаг, авъяастай гэдгээ мэдрэх дуртай. Тэмцээн, хичээл эсвэл бусад хөгжүүлэх үйл ажиллагааны үеэр хүүхдүүдэд урам зориг өгөхийн тулд "Сайн" эсвэл "Ухаалаг", "Хамгийн ухаантай", "Хамгийн ухаантай" гэсэн гарын үсэг бүхий шагналуудыг өгдөг. Хэрэв танд олон медаль хэрэгтэй бол дээжийн тоог үржүүлж хэвлэгч дээр зураг хэвлэх нь илүү хурдан бөгөөд илүү тохиромжтой.

Од

Од хэлбэрийн одонг бүжигчин, дуучин, үлгэр сонирхогч, оролцогчдод олгодог. бүтээлч өрсөлдөөнэсвэл бусад авьяас чадварын хувьд. Медальон дээр инээдтэй царай зурсан эсвэл номинацийн нэрийг бичдэг. Дууссан одны дээжийг өнгөөр ​​будаж, гарын үсэг зурдаг.

Тэмцээний хувьд

Хэрэв насанд хүрэгчид эсвэл ахимаг насны хүүхдүүд амралтаа зохион байгуулж байгаа бол та жигнэмэг хэлбэрээр хүнсний медаль хийж болно. Хүүхдийн хувийн тохиргоонд үндэслэн ямар ч жор хэрэглэж болно. Медаль үүсгэхийн тулд медалийн жигнэмэгийг ашиглана. Үүн дээр нүх гаргах нь чухал юм сатин тууз. Жигнэсэн жигнэмэгийг мөстөлт эсвэл тусгай хүнсний будгаар чимэглэдэг.

Ялагчдыг шагнахын тулд

1, 2, 3-р байрын шагналыг уралдаан, тэмцээнд түрүүлсний дараа олгодог. Хэрэглэсэн материал нь картон эсвэл тохирох өнгөт цаас юм. 3-р байрыг хүрэл медаль, 2-р байрыг мөнгөн медалиар шагнана. Ялагч сайхан алтан шагнал авдаг. Үйлдвэрлэлд ашигладаг материал нь ихэвчлэн тугалган цаас юм.

Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хүүхдүүдэд зориулсан

Дүрмийг дагаж мөрдөх замын хөдөлгөөн- хүүхдийн аюулгүй амьдралын салшгүй хэсэг. Эцэг эх, багш нар хүүхдээ зам дээр зөв авч явахад сургах үүрэгтэй. Дүрмийг сурч мэдсэнийхээ төлөө хүүхдийг зам, замын тэмдэг, гэрлэн дохиог дүрсэлсэн медалиар шагнадаг.

Зуны хүүхдийн үдэшлэгийг ихэвчлэн гадаа зохион байгуулдаг. Хот, замаас зайдуу задгай талбайд хүүхдүүдийн дунд спортын тэмцээн зохион байгуулдаг. Оролцогчид өрсөлдөөнөөс хамааран хөгжилтэй шагналуудаар шагнагддаг. Гүйх дуртай хүмүүсийг олс таталтын тэмцээнд түрүүлсэн "Хамгийн хурдан" - "Хүчтэй хүн" одонгоор шагнадаг. Бусад тэмцээний төрлөөс хамааран тэмдгийг хамгийн үнэн зөв, хамгийн чадварлаг хүмүүст олгодог.

Хүүхдүүд гадаа тоглоом тоглох дуртай; Тэмцээнд түрүүлсэн хүмүүст захиалга өгдөг. Тэмцээний өмнө та үйлдвэрлэж буй бүтээгдэхүүний тоог тоолох хэрэгтэй. Хэрэв тоглоом нь багийн тоглолт бол та нэг хэсэг өрсөлдөгчид (дөрвөн охин эсвэл таван хөвгүүн) нэг медаль хийж болно. Тэмцээн бүрийн хувьд өөр төрлийн шагналыг сонгох эсвэл нэг маягтыг ашигладаг.

Оролцсоныхоо төлөө

Тэмцээн нь ялагч болон тэмцээнээс хасагдсан оролцогчдыг байлцуулна гэж үздэг. Хүүхдүүд өөрсдийгөө ялагдсан гэж үзэх нь доромжлол юм. Тиймээс хүүхдүүдийг "Оролцооны төлөө" хөгжилтэй медалиар шагнадаг. Зарим уралдаанд ялагчдыг урамшуулахдаа ижил захиалга эсвэл урамшууллын зураг өгдөггүй;

Хамгийн сайн, хамгийн сайныг нь захиалаарай

Хичээл, тэмцээн, спортын тэмцээнд амжилт гаргасан тохиолдолд хүүхдийг мартагдашгүй гарын үсэг бүхий одонгоор шагнадаг. Зургийг хэвлэсэн эсвэл Photoshop-д зориулж дээжийг сонгосон бөгөөд үүнийг өөрийн үзэмжээр засдаг.

Төрсөн өдөрт зориулж

Баярын бэлэгтэй хамт төрсөн хүнд медаль өгч болно. Алтан картон, тугалган цааснаас захиалга хийх, эсвэл гоё сайхан хэрэглээрэй хилэн цаас. Медаль дээр гарын үсэг зурж, торго туузан дээр өлгөдөг. Хэрвээ хүүхэд өөрийн гараар захиалж дуусгасан бол насанд хүрэгчид захиалга хүлээн авахад таатай байна.

Зочдын хувьд

Баярын зочид тэмцээнд оролцох албагүй, ялангуяа насанд хүрэгчидтэй холбоотой байдаг. Хүүхдүүд тэднийг гараар хийсэн медалиар шагнах боломжтой. Захиалгыг онлайн эх сурвалж дээр үнэ төлбөргүй зурж эсвэл бүтээдэг. Шагналыг "Хамгийн сайн зочин Ваня авга ахад", "Хамгийн хөгжилтэй Вера авга эгчид" гэсэн хөгжилтэй байдлаар гарын үсэг зурсан байна.

Тэмцээнд оролцогчдод жетон олгодог. Хөтөлбөрийг дуусгасны дараа хүүхдүүд жетонуудын тоог тоолдог. Хамгийн олон дүрстэй хүн ялна. Токенуудын хэмжээ, хэлбэр, өнгө нь зохион байгуулагчдын сонголтоос хамаарна.

Токен урамшууллын систем нь хүүхдийн зан үйлийг удирдах түгээмэл хэрэгсэл юм. Энэ үр дүнтэй техникзөв хийгдсэн тохиолдолд тохируулах, хэрэгжүүлэхэд харьцангуй хялбар интервенц. Токен урамшууллын систем нь хүссэн зан төлөвийг нэмэгдүүлэх, даалгавраа биелүүлэх, эрдэм шинжилгээний ур чадварыг хөгжүүлэх маш амжилттай хэрэгсэл байж болно. Хэрэв та хүүхдийн хүссэн эдгээр хариу урвалыг нэмэгдүүлж чадвал энэ нь эргээд түүний асуудалтай зан үйлийн түвшинг бууруулна.


Тэгэхээр токен урамшууллын систем гэж юу вэ? Токен урамшууллын систем нь хүүхдэд хүссэн зан төлөвийг харуулах эсвэл даалгавраа биелүүлэхэд нь эерэг дэмжлэг үзүүлэх систем юм. Зорилтот зан үйлийг тодорхойлж, хүүхдүүд өгөгдсөн зорилтот зан үйлийг харуулах үед багш жетон гаргадаг. Токенуудыг тогтоосон цагт тодорхой арматураар сольдог.

Токен урамшууллын систем нь зөв хийгдсэн тохиолдолд таны хүүхэдтэй маш их амжилтанд хүрч чадна. Хэрэв буруу хийсэн бол хүүхэд системд нэвтрэхгүй, хамтран ажиллахгүй, асар их цаг хугацаа алдах болно гэдэгт бэлэн байгаарай. Тиймээс таны токен урамшууллын систем үнэхээр ажиллаж байгаа эсэхийг шалгахын тулд доор жагсаасан хийх болон болохгүй зүйлсийг шалгаарай.

Асуудалтай зан үйлтэй үл нийцэх зорилтот зан үйлийг сонго. Токен урамшууллын системийг бий болгоход хамгийн түрүүнд хийх зүйл бол зорилтот зан төлөвийг тодорхойлох явдал юм. Зорилтот зан үйл нь тухайн зан үйлтэй (сандал дээр суух, коридороор алхах гэх мэт) эсвэл эрдэм шинжилгээний ур чадвар (даслын ном бөглөх, чимээгүй унших гэх мэт) холбоотой байж болно. Хүүхэд тань сөрөг зан үйлтэй зэрэгцүүлэн гаргаж чадахгүй зан үйлийг сонго. Найзуудтайгаа ярилцаж байхдаа өөртөө чимээгүй уншиж чадахгүй. Та коридороор нэгэн зэрэг алхаж, гүйж болохгүй.

Төрөл бүрийн өсгөгчийг асаана. Токен урамшууллын системийн давуу тал нь олон төрлийн хүүхэдтэй ажиллахад тохируулан ашиглах боломжтой юм. Тиймээс та хүүхэд бүрт урам зориг өгөх урамшууллыг оруулах хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч, хэрэв бүх өдөөгч ижил төстэй байвал токен урамшууллын систем ажиллахгүй. Танд хөвгүүд, охидод зориулсан, өөр өөр сонирхолд нийцсэн, илүү өндөр үнэ цэнэтэй арматур гэх мэт олон төрлийн бэхэлгээ хэрэгтэй.

Арматураар хангах хуваарь гарга. Хугацаатай арматурын хуваарь эсвэл хариу үйлдэлд суурилсан арматурын хуваарийг ашиглах эсэхээ шийдээрэй. Хугацаатай арматурын тусламжтайгаар та цаг хугацааны интервалыг (жишээлбэл, 5 минут, 10 минут тутамд гэх мэт) ашиглаж болох бөгөөд хэрэв хүүхэд энэ хугацаанд зорилтот зан үйлийг хийвэл тэр жетон авдаг. Хариуд суурилсан бататгах хуваарь нь хүүхдийн зорилтот хариу үйлдэл дээр суурилдаг. Та зорилтот хариулт бүрт жетон өгөх үү? Ойролцоогоор хариу үйлдэл бүрт нэг удаа? 5 урвал бүрт?

Токен урамшууллын системийг бүх хүүхдэд болон бүх орчинд тууштай ашигла. Таны зорилго бол энэ системийг бий болгох явдал юм тууштай. Хэрэв та энэ системийг тодорхой газар эсвэл тодорхой нөхцөл байдалд ашиглахгүй бол хүүхдүүд хурдан анзаарч, тэдний хамтын ажиллагаа алдагдах болно.

Урам зоригтой байгаарай. Хэрэв та энэ системийг тэнэг гэж бодож, үүнд итгэхгүй байгаа бол хүүхэд танаас үлгэр дууриал авах болно. Таны токен урамшууллын систем бол таны өмнө тулгарч байсан хамгийн гайхалтай, сэтгэл хөдөлгөм, гайхалтай зүйл юм!

Дүрслэл, ялгах төлөвлөгөөг бэлтгэх. Систем нь хүүхдэд ойлгомжтой байх эсэхийг шалгаарай. Хэл ярианы хөгжлийн түвшин доогуур хүүхдүүдэд тэднээс юу хүлээж байгааг болон систем хэрхэн ажилладагийг ойлгохын тулд үүнийг харааны дүрслэл болго. Энд нэг жишээ байна:

Таны өсгөгч зохих "үнэтэй" байгаа эсэхийг шалгаарай. Тохиромжтой зардлыг тогтоохын тулд зорилтот зан үйл хэр олон удаа гарч байгааг ажиглах хэрэгтэй. Тиймээс анхны өгөгдлийг хурдан цуглуул. Зорилтот зан үйл нь хүүхэд ширээний ард сууж, даалгавраа биелүүлж, суудлаасаа хашгирахын оронд гараа өргөх явдал юм бол жетон урамшууллын системийг хэрэгжүүлэхээс өмнө энэ зан үйл хэр олон удаа тохиолддог (эсвэл тохиолддоггүй) анхаарлаа хандуулаарай.

Токенуудыг магтаалтай хослуул. Энэ системээс аажмаар холдох цаг ирэхэд энэ нь хэрэг болно. Зарим хүүхдүүдийн хувьд магтаал нь бататгах зүйл биш тул магтаалыг бататгагч болгон хувиргах талаар ажиллах хэрэгтэй!

Өгөгдөл цуглуул. Энэ үйл явцыг аль болох хялбар болго, гэхдээ таны систем ажиллаж байгаа эсэхийг баталгаажуулахын тулд үе үе өгөгдөл цуглуулж байгаарай.

Энэхүү урамшууллын системээс аажмаар гарах төлөвлөгөө боловсруул.Энэ бол токен урамшууллын системийн хамгийн төвөгтэй бөгөөд ихэвчлэн үл тоомсорлодог хэсэг юм. Энэ систем өөрчлөгдөхгүй бол эцэст нь ажиллахаа болино! Нэмж дурдахад, энэ нь хиймэл арматурын систем учраас бидний зорилго бол үргэлж байгалийн арматур руу шилжих явдал юм. Энэ системийн хэрэглээг аажмаар зогсоох нь байж болно нарийн төвөгтэй үйл явц, мөн та үүнийг урьдчилан төлөвлөх хэрэгтэй. Илүү "үнэтэй" шинэ өсгөгчийн талаар бодоорой (ийм өсгөгчийг "худалдан авах" тулд илүү олон жетон хэрэгтэй). Эсвэл та хүүхдээ урамшуулал "худалдан авах" хоорондох хугацааг уртасгах хэрэгтэй. Аажмаар цөөн тооны жетон өгч эхлээрэй - 8 хариулт бүрт, дараа нь 10 тутамд гэх мэт.

Хүүхдийн насны онцлогт тохирсон токенуудыг сонго.

Хүүхдээ нэмэлт мөнгө олох боломжгүйгээр "дампуурсан" хэвээр үлдээж болохгүй. Зарим токен урамшууллын систем нь "урвалын зардал"-тай байдаг. Энэ нь хүүхэд тодорхой "сөрөг" зан үйл хийснээр оноо алдаж болно гэсэн үг юм. Энэ нь оноо, жетон алдахгүйн тулд нэмэлт урам зориг хэрэгтэй зарим хүүхдүүдэд хэрэгтэй байж болох юм. Үүнийг болгоомжтой хэрэглэх хэрэгтэй. Хэрвээ хүүхэд бүх оноогоо алдсан бол дахин оноо авах боломж байхгүй бол алдах зүйл байхгүй. Тэгээд тэр асуудалтай зан авирыг эрх чөлөөг өгдөг.

Арматурын системд наалдахыг бүү мартаарай.

Хэт олон хүнд хэцүү зорилго эсвэл хэт олон зорилтот зан үйлийг бүү тавь.. Зорилго бүрийг биелүүлэх, анги болон хүүхдийн асуудлыг шийдвэрлэхэд тохиромжтой олон системүүд байдаг .... Гэхдээ тэдгээр нь маш нарийн төвөгтэй тул багш үүнийг хэрэгжүүлэх боломжгүй байдаг. Энэ системийг хэрэгжүүлэхийн тулд та бага зэрэг сургалт хийх хэрэгтэй гэдгийг бүү мартаарай. Тиймээс энэ нь аль болох энгийн байх ёстой.

Өсгөгчийн үнийг боломжгүй болгож болохгүй. Хэтэрхий хэцүү зүйл дээр хэн ажиллах вэ? Хүүхдэдээ хүрэхэд хялбар зорилго тавьж эхэл, дараа нь аажмаар улам хүндрүүл.

Одоогийн системийг өөрчлөхгүй орхиж болохгүй."Уг урамшууллын системийг үе шаттайгаар зогсоох төлөвлөгөө боловсруулах" хэсгийг үзнэ үү. Энэ нь маш чухал тул энэ зүйлийг энэ жагсаалтад хоёр удаа оруулах нь зүйтэй.

Токен урамшууллын системтэй таны бүх хичээл зүтгэлд амжилт хүсье!

Хэрэв таны хүүхэд гэртээ зүй бус аашилж байгаа бол гэр бүлийн токен системийг ашиглаж үзээрэй, үүнийг тогтмол ашиглавал ихэнх хүүхдүүд хэдхэн долоо хоногийн дотор сахилга бат нь мэдэгдэхүйц сайжирдаг. Токен систем нь зохих зан үйлийг шууд урамшуулж, хүсээгүй зан үйлийн үр дагаврыг шууд өгдөг. Хэрэв та энэ системийг ашиглаж байгаа хүүхэдтэйгээ ойролцоо насны бусад хүүхдүүдтэй бол тэднийг ч бас тоглоомд оролцуул.

Гэр бүлийн токен систем хэрхэн ажилладагийг эндээс үзнэ үү

1. Дэлгүүрээс худалдаж аваарайзүү, хуванцар эсвэл шилэн зүрхний багц (од, бөмбөг, бамбарууш эсвэл хүүхдэд таалагдах өөр зүйл) эдгээр нь танд бэлэг тэмдэг болно.

2. Гэр бүлийн уулзалт хийхэнэ системийг ашиглах хэрэгцээг хэлэлцэх. Энэ нь тэдний зан авирыг хариуцаж сурахад тусална гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарла. Та ахмад насны хүүхдүүдэд энэ систем нь насанд хүрэгчдийн амьдралтай төстэй гэдгийг хэлж болно: a) насанд хүрэгчид хийсэн ажлынхаа төлөө мөнгө олдог; б) насанд хүрэгчид хурд хэтрүүлсэн, төлбөрөө хожимдуулсан гэх мэт дүрэм зөрчсөн тохиолдолд торгууль төлөх ёстой; в) насанд хүрэгчид мөнгөө хэрэгцээтэй зүйлдээ зарцуулж, бас дуртай зүйлдээ зарцуулдаг.

Хэрэв та сургуулийн хүүхдүүдэд энэ системийг ашиглаж байгаа бол хүүхдэд цагтаа босох, шүдээ угаах, хичээлдээ цагтаа бэлдэх, ах дүүтэйгээ сайн тоглох, гэрийн тэжээвэр амьтан тэжээх, авах гэх мэт зүйл тус бүрээр нь жетон өгч болно. хогийн савнаас гаргаж, "гуя", "баярлалаа" гэж хэлэх, хүсэлтийг анх удаа биелүүлэх, гэрийн даалгавраа ухамсартай хийх, унтахдаа цагтаа бэлдэж, цагтаа унтах, өрөөгөө цэвэрлэх.

4. Хүсээгүй зан үйлийн жагсаалтыг хүлээн зөвшөөр., энэ нь жетоныг алдахад хүргэдэг. Үүнд насанд хүрэгчидтэй харьцах бүдүүлэг байдал, үл тоомсорлох, сүйтгэгч зан үйл, тухайлбал, уурлах, хашгирах, үе тэнгийнхэнтэйгээ зодолдох, ахмадуудтай маргах, юм шидэх, тавилга дээр үсрэх, унтахынхаа өмнө тоглох, муу үг хэлэх, бусдыг доромжлох зэрэг орно. (Зарим илүү ноцтой дуулгаваргүй байдал нь хүүхдийг тодорхой хугацаагаар тоглох эрхийг нь хасдаг торгууль ногдуулдаг.)

5. Шагналын жагсаалтыг хүлээн зөвшөөр, ямар хүүхдүүд мөнгө олох, жетоноор худалдаж авах. Тэдгээрийн заримыг нь бүтэн өдрийн турш, заримыг нь зурагт үзэх, гадаа тоглох, компьютер дээр суух, дугуй унах, тоглох гэх мэт тодорхой хугацаанд (ихэвчлэн хагас цаг) худалдан авч болно. том тоглоом, эцэг эхийн аль нэгтэй нь тоглох гэх мэт.

6. Токенуудын тоог тохируулна уужагсаалтаас дууссан зүйл бүрийн хувьд, жишээлбэл:

Токенуудын хуримтлал:

Хүссэн зан байдал

Токенуудын тоо

Ор засах

Өрөөгөө цэвэрлэ

Шүдээ угаа

Хүснэгтийг тавь

Унтахдаа цаг тухайд нь бэлд

Цагтаа унт

Эхний удаа хүсэлтийг биелүүлэх

"Баярлалаа" болон "Гуйя" гэж хэлээрэй

Токеныг алдах:

Хүсээгүй зан үйл

Токенуудын тоо

Юм шидэх

Уурлах

Ахмадуудтай маргалд

Ахмадуудынхаа яриаг тасал

Байшинг тойрон гүй

Токеныг зарцуулсан шагналууд:

Системийг эхлүүлэхийн өмнө жетон гаргах, буцааж авах дадлага хий. Энэхүү дадлага нь эцэг эх, хүүхдүүдэд зориулсан дараах дүрэмд үндэслэсэн байх ёстой.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан дүрэм: жетоныг хэрхэн гаргах вэ

  • Хоёр өрөөний зайд жетон шилжүүлэхийн оронд хүүхэдтэйгээ ойр байж, түүнд хүрэх боломжийг хайж олоорой.
  • Тааламжтай аялгуу ашигла.
  • Хүүхдийг магтаарай: "Сайн байна, энэ бол гайхалтай. Та үнэхээр сайн ажилласан. Энэ нь надад үнэхээр тусалдаг." Хүүхдээ жетоноор шагнахдаа: "Таны сайн үйлсийн төлөөх хоёр тэмдэг энд байна" гэж хэлээрэй.
  • Хүүхдийнхээ юуг магтаж, шагнаж байгаагаа яг таг мэдэхийн тулд ямар зан авиртай болохыг тодорхойл.
  • Хүүхдээ хааяа тэврээрэй эсвэл өөр төрлийн эерэг хандалтыг ашигла.
  • "Баярлалаа, ээж ээ" гэх мэт үгсээр шийдвэрээ хүлээн зөвшөөрөхийг хүүхдээс хүс.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан дүрэм: жетоныг хэрхэн сонгох вэ

  • Хүүхэдтэйгээ ойр байж, түүнд хүрэх боломжийг хайж олоорой.
  • Хүүхэд рүү хараад инээмсэглэ.
  • Тааламжтай дуу хоолойг ашигла.
  • Хүүхэд таны урд байгаа бөгөөд таныг харж байгаа эсэхийг шалгаарай.
  • Түүний юу буруу хийснийг тайлбарла: “Аюулгүй тул байшинг тойрон гүйж болохгүй гэдгийг санаарай. Та нар хашгирахгүй байхыг сурах ёстой, ингэснээр бид гэртээ тайван байх болно."
  • Хүүхэдтэйгээ өрөвдөн: "Би жетон алдах хэцүү гэдгийг мэдэж байна, гэхдээ энэ бол дүрэм."
  • Токеныг ав.
  • Таны хүүхэд жетон алдахыг зөв зохицуулж байгаа эсэхийг шалгаарай.
  • Заримдаа зөв хандлагыг өдөөх хэрэгтэй. Жишээ нь: "За инээ, тийм байна."
  • Хэрэв таны хүүхдэд жетон алдсан нь маш сайхан санагдаж байвал түүнд ганц хоёр жетон буцааж өгөх нь зүйтэй болов уу.
  • Хэрэв таны хүүхэд жетон алдсандаа хэт их бухимдаж байгаа бол асуудлыг тулгах хэрэггүй. Түүнийг "хөргөх" тулд хэсэг хугацаанд бүх тоглоомыг цуцалж, дараа нь түүнээс тэмдэг аваарай.

Хүүхдэд зориулсан дүрэм: жетоныг хэрхэн хүлээн авах

  • Жетон хүлээн авахдаа эцэг эх рүүгээ найрсаг хандаж, инээмсэглэх хэрэгтэй.
  • Та "сайн", "баярлалаа" гэсэн үгс эсвэл өөр ямар нэг тааламжтай зүйлд талархах хэрэгтэй.
  • Токенуудыг тусгай хайрцагт хадгалах ёстой (хэвтэж байгаа жетон алдагдах магадлалтай).

Хүүхдэд зориулсан дүрэм: жетоныг хэрхэн өгөх вэ

  • Та эцэг эхдээ найрсаг хандлагыг алдахгүй байхыг хичээх хэрэгтэй, тэднийг харж, инээмсэглэж, хөмсөг зангидаж болохгүй.
  • Та "за" эсвэл "сайн", "би шинээр авах болно" гэсэн үгсээр тэмдэгээ алдсанаа хүлээн зөвшөөрч, эцэг эх рүүгээ эелдэг харцаар харж, уурлахгүй байх хэрэгтэй.
  • Та эцэг эхдээ бэлэг тэмдэг өгөх хэрэгтэй.

Эцсийн зөвлөмжүүд:

  • Гавьяа болон сул талуудын жагсаалт, түүнчлэн жетон олгох дүрмийг тохиромжтой газар хавсаргана уу.
  • Хүүхэддээ жетоноо хадгалдаг хайрцгийг нь чимэглээрэй. Таны гаргаж буй жетоны банкийг хүүхдийн гар хүрэхгүй газар хадгална.
  • Системийг ажил хэрэг болгох. Хамтарсан хурлын үеэр та хүссэн үедээ түүний дэлгэрэнгүй мэдээллийг өөрчлөх боломжтой. Заримдаа зорилгодоо хүрэхийн тулд тодорхой үйлдэлд зориулсан жетонуудын тоог нэмэгдүүлж эсвэл багасгаж болно. Та жагсаалтаас зан төлөвийг нэмж, устгаж, урамшуулах боломжтой.
  • Зургаан долоо хоногийн дараа та системээс гарахыг оролдож болно. "Өнөөдөр бид токен системийг ашиглахгүй байхыг хичээх болно. Хэрэв бүх зүйл сайн болбол бид маргааш энэ горимд ажиллах болно." Хэрэв системээс гарах нь долоо хоногийн дотор амжилттай болбол уулзалт хийж, та болон хүүхдийн системээс хүлээн авсан бүх зүйлдээ баярлаарай. Хэрвээ хүүхэд бэлэн биш бол системийг үргэлжлүүлэн ашигла.

Жич:Хэрэв таны хүүхдэд хангалттай жетон байхгүй бол системээ үргэлжлүүлэн ашиглахын тулд жетон цуглуулахад ашиглаж болох нэмэлт үүргүүдийн жагсаалтыг гарга.

Энэ нийтлэлд үнэлгээ өгнө үү

Би эдгээр хачирхалтай зүйлсийг яах ёстой вэ?

Токен системийг ашиглах таван зөвлөмж

Орчуулагч/редактор:Марина Лелюхина

Хэрэв танд материал таалагдсан бол тусламж хэрэгтэй хүмүүст туслаарай: /

Нийгмийн сүлжээ, форум дээр тараахын тулд бүрэн текстийг хуулбарлах нь зөвхөн нийтлэлээс иш татах замаар л боломжтой юм албан ёсны хуудсуудТусгай орчуулга эсвэл сайтын холбоосоор дамжуулан. Бусад сайтууд дээр текстээс иш татахдаа текстийн эхэнд бүрэн орчуулгын толгойг байрлуул.

Аутизмын спектрийн эмгэгтэй хүүхдүүдийн тоо тогтмол өссөөр байгаа тул эдгээр хүүхдүүдэд хүртээмжтэй орчинд дасан зохицоход нь туслах янз бүрийн стратеги сонирхол нэмэгдэж байна. Одоогийн ихэнх судлаачид эерэг зан үйлийн оролцоо, дэмжлэгийн стратегид анхаарлаа хандуулдаг. Ийм стратегийн нэг хувилбар бол тусгай болон мэдрэлийн шинж чанартай хүүхдүүдэд хүсээгүй зан үйлтэй харьцахдаа ихэвчлэн ашиглагддаг токен систем юм.

Токен систем нь хүүхдийн хүссэн хариултыг наалт, тоолуур эсвэл "жетон" ашиглан нэн даруй бататгах явдал юм. Хүүхдүүд жетонуудыг "цуглуулдаг" бөгөөд ингэснээр тэдгээрийг үндсэн арматур эсвэл илүү чухал шагналаар сольж болно. Судалгаанаас харахад токен систем нь зорилтот зан үйлийн давтамжийг нэмэгдүүлэх, хүүхдийг дүрэм журмыг дагаж мөрдөхийг заах, хичээл дээр илүү олон удаа санаачлага гаргах болон бусад олон хэрэгцээт ур чадваруудыг нэмэгдүүлэхийн тулд бүхэл бүтэн ангийн болон ганцаарчилсан орчинд үр дүнтэй байж болохыг харуулж байна (Нелсон, 2010; Рейтман, Мерфи, Хупп, О'Каллаган, 2004). Гэсэн хэдий ч, та хүүхдийнхээ зан үйлийг токен системийг ашиглан өөрчлөхөөс өмнө 5 энгийн зөвлөгөөг санаж байх хэрэгтэй.

1. Хүлээлтийнхээ талаар тодорхой бай.Токен системийг нэвтрүүлэхдээ хүн түүнээс ямар хариу үйлдэл хүлээж байгааг, ямар ур чадварыг зааж байгааг ойлгох ёстой. Хүүхэд таны шаардлагыг хэр сайн ойлгож байгааг үе үе шалгаж байх хэрэгтэй.

2. Хүүхэд тань тэмдгийн утгыг ойлгож байгаа эсэхийг шалгаарай.Токенууд нь хүүхдийн хувьд жинхэнэ утга учиртай объект болохын тулд тэр яг юуг бэлгэддэг болохыг ойлгох ёстой. Хүүхэд тань түүнээс яг юу хүсч байгаагаа ойлгож байгаа гэдэгт итгэлтэй байвал түүнийг хангахаас эхэл нэг зөв хариулт бүрийн тэмдэг. Хүүхдэдээ жетон өгөхдөө яагаад үүнийг өгч байгаа талаараа тайлбар хийхээ мартуузай. Тэгээд тэр даруй жетоны оронд урамшуулал өгнө. Тиймээс хүүхдийн оюун санаанд тэмдгийн дүр төрх нь арматурыг хүлээн авахтай холбоотой байх болно.

3. Өөрийгөө бэлд.Тухайн хугацаанд хүүхэд хэр олон удаа жетон хүлээн авахыг шийдэхдээ зорилтот ур чадвар нь хэр хөгжсөнийг тодорхойлж, хүүхдэд шинэ дүрмэнд хэрхэн заахыг ойлгох нь чухал юм. Хэрвээ хүүхэд хүнд хэцүү зан авир гаргаж байвал хүүхэд зохих ёсоор биеэ авч явах үед жетоныг илүү олон удаа өгөх ёстой. Түүнчлэн, хэрэв таны хүүхэд өмнө нь токен системийг мэддэггүй байсан бол та ижил төстэй системийг удаан хугацаанд ашиглаж байснаас илүү олон удаа өгөх хэрэгтэй. Санаж байна уу: хүүхэд хүссэн зан үйлийнхээ дараа илүү олон удаа бэхжилт авах тусам ийм зан үйл гарах болно.

4. Таны хүүхдийн жетон цуглуулсны дараа авах урамшуулал нь УТГА БҮТЭЭЛТЭЙ байх ёстой.Токен системийг нэвтрүүлэхэд хүүхдэд ямар төрлийн урамшуулал хамгийн чухал болохыг тодорхойлохын тулд ашиглана уу янз бүрийн төрөлсонирхол, сонголтын асуулга. Арматур нь илүү их ач холбогдолтой байх тусам хүүхэд үүнийг авахын тулд жетон цуглуулахдаа илүү их баяртай байх болно. Удахгүйн тулд хэд хэдэн төрлийн урамшууллыг нөөцөл. Та мөн өөр өөр төрлийн "үнийн жагсаалт" ашиглаж болох бөгөөд ингэснээр хүүхэд одоо бага ач холбогдол бүхий нэмэлт хэрэгсэл авах эсвэл илүү чухал зүйлд зориулж жетон "хадгалах" боломжтой болно.

5.Энэ системээс цаг тухайд нь холд.Амьдралын бүх асуудлыг жетон ашиглан шийдвэрлэх боломжгүй байдаг тул хүүхэд хүссэн зан үйлээ нэлээд олон удаа харуулж эхлэхэд урамшуулал, жетон ашиглах давтамжийг цаг тухайд нь багасгах нь чухал юм. Материаллаг урамшуулал ба жетоныг аажмаар, янз бүрийн нөхцөлд нийгмийн болон/эсвэл байгалийн нэмэлтээр солих ёстой. Гэхдээ таны сурагч хүссэн зан үйлээ бие даан харуулж эхлэх хүртэл жетон болон шууд бататгагчийн давтамжийг аажмаар багасгахаа бүү мартаарай.

Токен системийг олон тооны хүмүүсийн хэрэгцээнд нийцүүлэн тохируулах боломжтой өөр өөр нөхцөл байдал. Токен системийг ашигласнаар хүүхэд олон нөхцөл байдалд хүссэн зан үйлээ бие даан харуулж сурах боломжтой. Мөн цаг хугацаа өнгөрөхөд токен системийг өөрийгөө хянах чадварыг хөгжүүлэхэд ашиглаж болох бөгөөд энэ нь хүн өөрийн зан төлөвийг бие даан хянах, ойлгох боломжийг олгоно. Ердийн ангийн багш, тусгай сурган хүмүүжүүлэгч, ажилчдын хувьд нийгмийн үйлчилгээБоловсрол, нийгмийн үйлчилгээний системд ямар нэг байдлаар ажилладаг хүн бүр оюутнууддаа хүссэн зан үйлийг бий болгохын тулд токен системийг амжилттай ашиглаж чаддаг.

Ном зүй:

Нелсон, К. (2010). Токен эдийн засаг байгаа нөхцөлд ангийн оролцоог судлах. Сургалтын сэтгэл судлалын сэтгүүл, 37(1), 49-56.

Reitman, D., Murphy, M., Hupp, S., & O'Callahan, P. (2004). Зан төлөвийн өөрчлөлт ба өөрчлөлтийн талаарх ойлголт: Токен эдийн засгийн үр нөлөөг үнэлэх. Хүүхэд ба гэр бүлийн зан үйлийн эмчилгээ, 26(2), 17-36.



Танд нийтлэл таалагдсан уу? Найзуудтайгаа хуваалцах: