Scopi e obiettivi: decorare una vacanza scolastica, promuovere l'interesse dei bambini attività congiunte e ai risultati della creatività collettiva, allo sviluppo dell'immaginazione e delle capacità grafiche nel rappresentare elementi di motivi geometrici, creando un'atmosfera festosa di Capodanno.
Materiale per la lezione: I giocattoli di Capodanno, manuali “Disposizione dei rami dell'albero di Natale con giocattoli”, “Ornamenti”, modelli di una palla, una campana o una torcia elettrica.
Per i bambini: una matita semplice, una gomma, pennarelli, forbici, colla, un foglio con paesaggi.
Programma della prima lezione:
1. La storia dell'apparizione delle palline sull'albero di Capodanno come elemento di decorazione.
2. Mostra la sequenza di disegno di un ornamento in un cerchio e le opzioni per posizionare tale ornamento sul ballo di Capodanno.
3. Mostra ai bambini un diagramma della disposizione dei rami dell'albero di Natale con i giocattoli sull'albero di Natale.
4. Lavoro individuale insegnanti e studenti della classe: aiutano a posizionare un ramo dell'albero di Natale con decorazioni sul foglio dell'album secondo lo schema.
5. Lavoro indipendente dei bambini.
Nella seconda lezione:
6. Completare il disegno e ritagliare il ramo con il giocattolo.
7. Dalle immagini realizzate individualmente dei rami dell'albero di Natale, assembliamo un albero di Capodanno come risultato del lavoro collettivo degli studenti.
Durante le lezioni:
Sia i bambini che gli adulti adorano festa divertente Capodanno, ma non tutti sanno da dove nasce l'usanza di addobbare l'albero di Natale con le palline. Inizialmente gli alberi di Natale venivano decorati con mele, simbolo di fertilità. Ma in qualche modo la raccolta delle mele fallì, e quindi i soffiatori di vetro realizzarono palline di vetro, che da allora sono state utilizzate per decorare gli alberi di Natale. Ma puoi disegnare bellissimi giocattoli e palline posizionandoli su un ramo dell'albero di Natale, decorarli con ornamenti e poi eseguire un lavoro collettivo utilizzando questi rami - albero di Natale che può essere decorato vacanza scolastica. Puoi organizzarne uno piccolo Concorso di Capodanno tra le classi. Ai bambini piace l’idea di fare lavori di gruppo.
Attiro l'attenzione degli studenti su quanto è decorata la classe oggi, su quanto sono varie le decorazioni dell'albero di Natale e le palline colorate.
Insieme ai bambini guardiamo la mostra di ornamenti in cerchio - migliori opere l'anno scorso - e ricorda la sequenza di esecuzione di un tale ornamento:
1) tutti i disegni preparatori per l'opera grafica sono realizzati a matita; la linea dovrebbe essere leggera e chiusa; di più righe errate ne rimane una corretta, le restanti vengono cancellate con una gomma;
2) scegliamo due pennarelli di colore diverso con cui decoreremo decorazioni natalizie;
3) puoi prendere diverse tonalità del colore dei pennarelli selezionati; Delineamo l'intero disegno a matita con il colore più scuro, tenendo d'occhio il bilanciamento dei colori, decoriamo palline o altri giocattoli con ornamenti;
4) per rendere l'albero di Natale rigoglioso ed elegante, disegna degli aghi approssimativamente della stessa lunghezza in modo che l'intero foglio sia riempito con l'immagine.
Mostrare ai bambini un diagramma della posizione dei rami dell'albero di Natale
e propongo di iniziare a lavorare sul disegno. Se necessario aiuto a posizionare nel modo più corretto l'immagine del ramo sul foglio paesaggio. Usando un modello a forma di cerchio (campana, lanterna), i bambini disegnano una palla di Capodanno e iniziano a decorarla con ornamenti, usando prima una matita e poi i pennarelli.
Nella seconda lezione, le prime persone che hanno portato a termine con successo il loro compito vengono scelte come artiste principali e, su un piccolo pezzo di carta da parati, attaccano con la colla immagini di rami di albero di Natale con giocattoli disegnati e ritagliati dai loro compagni di classe. Se necessario, forniscono assistenza ad altri bambini.
Il risultato dell'attività congiunta è la creazione dell'opera collettiva “L'albero di Capodanno”. Sia i bambini che gli adulti hanno apprezzato la creazione gioiosa delle mani dei bambini e i premi assegnati ai gruppi di classe della scuola Vacanze di Capodanno, ha sottolineato ancora una volta l'importanza delle belle arti.
Yulia Karamysheva
Bersaglio: sviluppo potenziale creativo bambino attraverso attività artistiche e manuali.
Compiti:
Sviluppare l'attività creativa dei bambini attraverso la divulgazione individuale delle capacità creative;
Formare la percezione estetica e il gusto artistico durante l'esecuzione del lavoro;
Formare allo sviluppo di competenze di alta qualità, precisione nell'esecuzione delle tecniche tecnologiche e rispetto delle norme di sicurezza;
Coltivare una corretta comprensione della bellezza nell'arte e nella realtà, la socievolezza, l'indipendenza e il gusto estetico.
Materiali e strumenti richiesti:
Carta colorata
Cartoncino colorato
Una matita semplice (usiamo un tovagliolo di stoffa)
Forbici
Colla stick (nastro biadesivo, è possibile utilizzare colla a caldo)
Modelli
Esecuzione passo dopo passo lavoro
1. Prendi uno o più (facoltativi) fogli di carta colorata del tuo colore preferito per realizzare dei fiori. Usando un righello e una matita semplice, disegna strisce di lunghezza e larghezza arbitrarie sul rovescio del foglio.
2. Taglia le strisce lungo le linee segnate.
3. Creiamo una composizione secondo il piano.
Il compito dell'insegnante è instillare nei bambini nuove abilità nel lavorare con colla e carta in modo che completino i compiti nel modo più accurato possibile. Questo è ancora molto difficile per i bambini.
Pubblicazioni sull'argomento:
Applicazione “Albero di Capodanno” (reportage fotografico) Obiettivi: chiarire la conoscenza delle vacanze di Capodanno, delle tradizioni, dei regali. chiarire la conoscenza della cartolina. sviluppare un sentimento di gioia al termine.
Durante le passeggiate autunnali effettuiamo quotidianamente osservazioni mirate sui cambiamenti che avvengono negli alberi: la colorazione delle foglie.
Il Capodanno è molto vacanza significativa. Ed è accompagnato da una varietà di eventi pop, feste,...
Quanto è bello il nostro albero di Natale, anche se non è cresciuto nella foresta, anche se non ho visto un lupo, un orso o una volpe! Appenderemo stelle, coni, perline, caramelle.
Anteprima: Creatività artistica(applicazione). Argomento: albero di Natale. Integrazione ambiti educativi: “Cognizione”,.
Presto, presto arriverà il nuovo anno e io e i miei figli abbiamo deciso di iniziare a decorare il gruppo. Per fare questo ho deciso di realizzare insieme a loro un'applique collettiva.
Molto presto l'amato e tanto atteso Capodanno di tutti. Vorrei accontentare la mia famiglia, i miei conoscenti e i miei amici con piccoli souvenir di Capodanno. Certamente.
L'artigianato è stato realizzato dai bambini del gruppo preparatorio
Sequenza di lavoro:
1. Ritagliare le palme dalla carta verde per l'albero di Natale.
2. Incolla la composizione dell'albero di Natale al centro del format, partendo dal basso.
3. Decora l'albero di Natale:
Ritaglia le palline dalla carta colorata e incollale sull'albero di Natale;
Ritaglia la ghirlanda e attaccala all'albero di Natale;
Dalla carta stagnola ritagliamo una stella per la cima dell'albero.
4. Per il pupazzo di neve, ritaglia i palmi delle mani dalla carta bianca.
5. Incollare la composizione del pupazzo di neve, partendo dal basso, incollando i palmi in un cerchio.
6. Ritaglia i bottoni per il pupazzo di neve dalla carta colorata, ritaglia e incolla gli occhi e il naso a forma di carota e un secchio sulla testa del pupazzo di neve.
7. Per Babbo Natale avremo bisogno del rosso e carta bianca. Ne ritagliamo le palme per Babbo Natale.
8. Incolla la composizione di Babbo Natale. Iniziamo a incollare dal basso.
9. Usando i palmi di carta bianca, incolliamo il bordo del vestito di Babbo Natale. Incolliamo anche una barba di carta bianca.
Sinossi dell'attività didattica “Palle per l'albero di Natale” per i più piccoli età prescolare
insegnante Alimova G.I.
Descrizione del materiale:
questo materiale può essere utile agli insegnanti asilo che lavorano con i bambini. Il riassunto delle attività educative dirette è progettato per i bambini in età prescolare primaria.
Integrazione delle aree educative:
« Sviluppo del linguaggio», « Sviluppo cognitivo", "Sviluppo artistico ed estetico".
Tipi di attività per bambini:
attività di gioco, comunicative, produttive, nonché la percezione della finzione.
Bersaglio: creare un'atmosfera festosa, progettare un poster di Capodanno per una mostra di creatività dei bambini.
Compiti:
Migliora la capacità dei bambini di staccare piccoli pezzi di plastilina, arrotolarli in palline rotonde e appiattirle;
- promuovere lo sviluppo abilità motorie eccellenti dita;
- attivare il vocabolario dei bambini sull'argomento "Vacanze di Capodanno";
- continuare a insegnare ai bambini a rispondere alle domande dell'insegnante;
- sviluppare capacità di linguaggio dialogico e di comunicazione;
- coltivare un atteggiamento premuroso nei confronti dell'albero di Natale.
Lavoro sul vocabolario:
grande, piccolo, uno, molti, verde, spinoso.
Attrezzatura:
un piccolo albero di Natale artificiale, palline, illustrazioni di un albero di Natale, plastilina, tavole da modellismo, tovaglioli, un disegno di un albero di Natale preparato dall'insegnante per il lavoro di gruppo.
Avanzamento delle attività didattiche dirette:
Organizzare il tempo. L'insegnante chiede ai bambini di scoprire quali cose nuove sono apparse nel gruppo. I bambini escono e, al suono del campanello (“Caldo - Freddo”), trovano sul tavolo un piccolo albero di Natale artificiale. Stanno attorno al tavolo.
L'insegnante legge una poesia:
Albero di Natale soffice
È venuta a trovarci,
Perle dorate
Intrecciato tra i rami.
Conversazione introduttiva.
Ragazzi, ditemi, per favore, cos'è questo?(Questo è un albero di Natale).
- In effetti, questo albero di Natale è venuto a trovarci. Diciamo ciao a lei! Ciao, caro albero di Natale, quanto sei carino e bello!
Che tipo di albero di Natale: piccolo o grande?(Piccolo).
- Di che colore è il nostro piccolo ospite?(Verde).
Bravo, quello che dici è corretto. Guarda attentamente, cosa c'è sui rami dell'albero di Natale? Foglie?(NO).
E cosa?(Aghi).
Tocchiamo attentamente, che tipo di aghi?(Pungente, pungente).
- Che albero di Natale interessante ci è arrivato! Solo che per qualche motivo è triste. Proviamo a tirarla su di morale. Giochiamo con lei.
Minuto di educazione fisica.
Abete rosso,(Ci alziamo in punta di piedi, allunghiamo le braccia)
Albero di Natale,(Stiamo su tutto il piede, allarghiamo le braccia ai lati)
Albero di Natale,(Ci accovacciamo, mettiamo le mani sulle ginocchia)
Un ago pungente.(Scuotendo la testa, scuotendo il dito indice)
All'albero di Natale piaceva giocare con noi.
- Inoltre, l'albero di Natale, i bambini e io conosciamo una poesia su di te. Lo raccontiamo insieme?
Inverno prima delle vacanze
Per un albero di Natale green
Anche lei vestita di bianco
L'ho cucito senza ago.
Scrollato di dosso la neve bianca
Albero di Natale con fiocco
E sta più bello di tutti gli altri
Con un vestito verde.
I nostri figli sono così intelligenti, non è un albero di Natale? Eppure è un po' triste... Guardate, ragazzi, forse manca qualcosa all'albero di Natale?
(Palle, giocattoli).
Come mai non ci siamo accorti subito che l'albero di Natale era triste perché non indossava l'abito festivo! Cosa fare? Come possiamo aiutare l’albero di Natale?(Possiamo vestirla con palloncini).
I bambini appendono le palline all’albero di Natale.
L'albero di Natale è arrivato ai bambini,
Ha portato la neve sui rami.
Dobbiamo scaldare l'albero di Natale
Indossa un vestito nuovo.
Le stelle brillano luminose,
Le luci stanno bruciando intensamente,
Sono appese diverse perle -
Vestito meraviglioso!
Ecco quanto è diventato intelligente il nostro ospite! Facciamo il suo ritratto.
Mostrare e spiegare la sequenza del lavoro.
Ci sediamo ai tavoli. Cosa c'è sulle vostre tavole? Cosa possiamo fare con la plastilina?(Fai delle palline).
Prendiamo la plastilina tra le mani, ne pizzichiamo un pezzettino, mettiamolo su un palmo, copriamolo sopra con il secondo palmo, con un movimento circolare formare una palla e appiattirla utilizzando pollice o palmo a palmo. Il risultato è stato una torta rotonda. Lo decoriamo con palline e lo premiamo sull'albero di Natale.
Lavoro di squadra, assistenza individuale.
Analisi del lavoro dei bambini.
Quante palline ha fatto Nikita?(Uno).
Quanto costa Anya?(Uno).
Quante palline abbiamo fatto insieme?(Molti).
E l'albero di Natale è diventato elegante, luminoso e bello come il nostro ospite! Guarda, albero di Natale, i ragazzi hanno realizzato il tuo ritratto! Lo porteremo alla nostra mostra affinché mamme e papà possano ammirare il nostro lavoro. E noi stessi balleremo e ci divertiremo!
Danza con l'albero di Natale.
Avanti, albero di Natale, illuminati
Brillare di luci.
Abbiamo invitato gli ospiti
Divertiti con noi.
Lungo i sentieri, nella neve,
Attraverso i prati del bosco
È venuto a trovarci in vacanza
Coniglio dalle orecchie lunghe.
E dietro di lui - guarda tutti!
- Volpe rossa.
Voleva anche la volpe
Per divertirti con noi.
Dovrebbe dondolarsi
Orso piede torto.
Porta il miele in dono
E un colpo grosso.
Avanti, albero di Natale, illuminati
Brillare di luci
In modo che le zampe degli animali
Hanno ballato loro stessi!(M. Klokova)
Musicisti, affrettatevi!
Gioca più divertente!
Balliamo insieme in una danza rotonda,
Ciao, ciao, Capodanno!(A. Barto)
