A gyermek harmonikus fejlődéséről való gondoskodás a figyelmes szülők fő feladata. Azonban nem minden felnőtt közelíti meg helyesen ezt a küldetést. Egyes szülők a szülészeti kórházból való kibocsátás után szinte azonnal belekezdenek gyermekeik nevelésébe, mások kiváló tanítókra, óvónőkre támaszkodnak, megint mások tengerimalacot varázsolnak kincsükből, amelyre minden módszert a kézikönyvekből, hanganyagokból, ill. speciális Youtube csatornákat tesztelnek.
Csak egy szabály van: érdekesen, egyszerűen és észrevétlenül kell bemutatnia gyermekét a geometriai formáknak. Nem kell kitartást és figyelmességet követelni a babától. Jobb, ha az új ismeretek megszerzését beépíti a mindennapi tevékenységeibe.
Mikor találkozik egy baba geometriai alakzatokkal?
Nincs azzal semmi baj, hogy a gyerek élete első hónapjaitól fogva olyan mondatokat hall a szüleitől, mint „most fogunk egy kerek labdát”, „játsszunk egy háromszög alakú játékkal”, „milyen érdekes dolgok lehetnek négyzet alakú dobozba rejtve?” A lényeg az, hogy ne kényszerítsünk rá tevékenységeket a gyermekre, és ne siessük el.
Helyes és körültekintő megközelítéssel kétéves korukra a gyerekek meg tudják különböztetni a háromszöget és a kört a négyzettől. 3 éves korukban a gyerekek még jobban megismerik a geometriai formákat. Tovább tanulmányozzák a téglalapot, a gyémántot és az oválist. Az óvodások ismerkedjenek meg a trapézzel, az ellipszisszel és más összetett geometriai alakzatokkal.
Miért kell egy gyereknek geometriai formákat tanulnia?
Haszon korai fejlesztés nehéz vitatkozni. Az aktív tanulás hozzájárul a harmonikus és kreatív személyiség kialakulásához. Ha a gyermek korán hozzászokik ahhoz, hogy folyamatosan új dolgokat tanuljon, akkor nem lesz nehézség az információk asszimilációjában.
Miért ismertesse meg babáját a geometriai formákkal?
- Minden objektumnak van egy tulajdonsága és egy formája. Például egy téglalap alakú ablakon keresztül nézzük a tájat az utcán, egy kerek tányérból eszünk, ovális tükörbe nézünk stb.
- Ha a gyerek elsajátítja az alapvető ismereteket, akkor be kell képezni Általános Iskola könnyű és izgalmas kaland lesz számára.
- A geometriai formák tanulmányozása lehetővé teszi, hogy a baba olyan játékokat játsszon, amelyekhez hozzáférhetetlenek a kis izgulók, akik nem tudják, mi az. Például csináljon egy körtáncot „Tágabb kör”.
- A tárgyak formáinak tanulmányozása segít a gyermeknek bővíteni látókörét és szókincsét.
- Az új ismeretek elsajátítása edzés az agy számára.
A geometriai formák tanulásának azonban semmi haszna nem lesz, ha az egész folyamat a kényszeren, az unalmas memorizáláson és a szülők állandó kontrollján múlik le. Nem kell sok időt töltenie egy feladattal, mivel a gyerekek általában aktívak és nyugtalanok.
5 szabály az alakzatok tanulásához
Ne feledje, hogy minden számunkra eleminek tűnő információ új a gyermekek számára. Nem minden gyereknek sikerül mindenre emlékezni egyszerre, anélkül, hogy a definíciókban zavart volna. A gyermek másik hibája nem ok a haragra és a felnőttek megnövekedett igényeire.
A figurák tanulmányozásának szabályai:
- Vonja be az új dolgok tanulásának folyamatát a mindennapi életébe. Adj gyermekednek egy könyvet, és mondd el neki, hogy téglalap alakú. Ebéd közben emlékeztesse gyermekét, hogy kerek tányérból eszik.
- Használjon megfelelő geometriai alakú játékokat: kockák, golyók, építőelemek.
- Kap Visszacsatolás. Rendszeresen kérdezze meg, milyen formára hasonlít egy ház teteje, egy ablak vagy egy autó kereke. Nézzen együtt oktatóvideókat, és kérje meg gyermekét, hogy mesélje el újra, amit hallott és látott.
- Vásároljon téglalap alakú tésztaformákat, és próbáljon meg finom sütiket sütni gyermekével.
- Játssz olyan játékokat, ahol a helyes geometriai formák ismerete különösen hasznos. Kérje meg kicsijét, hogy adjon tippeket, miközben edzi az agyát a Visual Geometry segítségével. Az óvodás gyerekeket különösen érdekelni fogja a „Komplex geometriai kapcsolás” játék.
A figurák elsajátításának szórakoztató folyamatnak kell lennie, amely nem jár hisztériával és sikoltozással. Fontos, hogy a szülők a kitartást kreatív megközelítéssel ötvözzék, hogy a gyermekükkel végzett tevékenységek ne váljanak unalmas házimunkává.
Hogyan lehet a geometriai formákat érdekessé tenni a gyerekek számára?
Sokféleképpen lehet megszervezni a gyerekek megismerkedését tárgyakkal és formáikkal. Nézzük a legérdekesebb lehetőségeket:
- A válogató egy lenyűgöző oktatási játék, amely lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megismerje a formák tulajdonságait. A kisgyermek kiválaszt egy kívánt alakú tárgyat a lyukhoz. A válogató segíti a babát a formák tanulásában, fejlődésében finom motoros készségekés fejleszteni logikus gondolkodás.
- Puha mozaik, amelyet még egy 3 év alatti gyermek is imádni fog. A részeit nem lehet lenyelni vagy összetörni, de a figurák tanulmányozására használni őket nagyon kívánatos.
- A háromdimenziós, geometrikus formákat ábrázoló matricák, amelyekkel a gyermek mindenhol találkozik, szinte észrevehetetlenné teszik az új ismeretek megszerzésének folyamatát. Ugyanakkor a „rejtett tanulás” eredménye sokáig megmarad.
- Doman kártyák. A vizuális anyagok használata lehetővé teszi a szülők számára, hogy gyorsan elmagyarázzák az új információkat, és a gyerekek könnyebben megjegyezzék azokat.
- A speciális rajzfilmek ideális eszközei az otthoni oktatásnak. Egyrészt a szülők rövid időre felügyelet nélkül hagyhatják majd gyermeküket. Másrészt a baba csak hasznos információkat kap.
- Játékok Maria Montessori módszere alapján.
A fenti lehetőségek kombinálása, figyelembe véve a baba igényeit és érdekeit, mindenképpen pozitív eredményt hoz.
Alakok tanulmányozása Montessori módszerrel
A gyermek formákkal való ismerkedése két összetevőből áll: a szülők hozzáállásából és az anyagok helyes megválasztásából. Maria Montessori arra hívja a gyerekeket, hogy játékos formában tanulják meg a geometriát:
- A gyermek egy átlátszatlan csomagból vagy táskából felvesz egy felnőtt által elrejtett tárgyat, és anélkül, hogy megnézné, megpróbálja meghatározni annak alakját.
- Az óvodás gyerek kitalálhat egy definíciós szót. Például kérje meg gyermekét, hogy nevezzen meg olyan formákat, amelyek gördülhetnek.
- Megnevezi az alakzatokat szögekkel és anélkül.
- Kérje meg gyermekét, hogy képzelje el az asszociációit. Hagyja, hogy a baba mondja vagy rajzolja, hogyan néz ki egy háromszög, kör, ovális és egyéb geometriai formák.
Ezenkívül a szülők kivághatnak vagy vásárolhatnak sablonokat, amelyeket a gyermek nyomon követhet. Egyrészt magabiztosan tud majd a kezében tartani egy tollat vagy ceruzát. Másrészt gyorsan megjegyzi a geometriai formák nevét és körvonalait.
Ne feledkezzünk meg a rajzok fontosságáról. Amikor közösen készít festményeket, ne felejtse el kiejteni a tárgyak alakját. Például: „rajzolunk egy négyzet alakú dobozt, amely kerek almát tartalmaz”.
A geometria a gyermekek számára kétértelmű téma, mivel sok figura létezik, és még több módja van tanulmányozásuknak. Annak elkerülése érdekében, hogy egy kisdiáknak ne legyen rendetlensége a fejében, a szülők legfeljebb 5 tanítási módszert válasszanak, amelyek időről időre váltják egymást. A figurák tanulmányozása nem tarthat tovább 10 percnél egyszerre, mivel a baba gyorsan elfárad és gyakran összezavarodik. A fáradtság elleni küzdelem nem hoz semmi jót sem egy felnőttnek, sem egy gyereknek.
Annak elkerülése érdekében, hogy a geometriai formák ijesztő szörnyetegekké váljanak a gyermekek számára, nem szabad azonnal beszélni az összes lehetséges formáról. Kezdje egy körrel. Ujjával rajzolja meg a baba tenyerére, meséljen neki a meleg napsütésről, vacsoránál figyeljen a tányér formájára. Amikor a baba könnyen emlékszik, mi a kör, folytassa egy másik alak tanulmányozásával. Például mesélj a kis fickódnak egy négyzet alakú dobozról. Mindig hasonlítsa össze az ismert geometriai formákat a gyerekeknek hozott új tárgyakkal. A témához való folyamatos visszatérés segít a felnőttnek megérteni, hogy a baba milyen tárgyakra emlékszik jól.
Minden gyerek zseni. A szülő legfőbb feladata, hogy segítse ennek felismerését, felismerését. Életének első éveiben a gyermek készen áll az intellektuális teljesítményre, ezért a felnőtteknek finoman és óvatosan kell ösztönözniük természetes képességeinek fejlesztését. Tegye kreatívvá és érdekessé a geometriai formák megismerését. Ne követelj lehetetlent gyermekedtől! Mindig adj neki teret a képzeletnek.
Végtelen számú forma létezik. Az alak egy objektum külső körvonala.
Kezdheti a formák tanulmányozását a legelejétől. kisgyermekkori, felhívja gyermeke figyelmét a minket körülvevő világra, amely formákból áll (a tányér kerek, a tévé téglalap alakú).
Két éves korától a gyermeknek három egyszerű formát kell ismernie - kör, négyzet, háromszög. Először csak meg kell mutatnia nekik, amikor kérdezi. És három évesen már elnevezheti őket, és megkülönböztetheti a kört az oválistól, a négyzetet a téglalaptól.
Minél több gyakorlatot végez a gyermek az alakzatok megszilárdítására, annál több új formára fog emlékezni.
A leendő első osztályosnak ismernie kell az összes egyszerű geometriai formát, és tudnia kell ezekből alkalmazásokat készíteni.
Mit nevezünk geometriai alakzatnak?
A geometriai ábra egy szabvány, amellyel meghatározhatja egy tárgy vagy részei alakját.
A figurák két csoportra oszthatók: lapos figurák, háromdimenziós figurák.
Síkfiguráknak nevezzük azokat az alakzatokat, amelyek ugyanabban a síkban helyezkednek el. Ide tartozik a kör, ovális, háromszög, négyszög (téglalap, négyzet, trapéz, rombusz, paralelogramma) és mindenféle sokszög.
A háromdimenziós figurák a következők: gömb, kocka, henger, kúp, piramis. Ezek azok a formák, amelyek magassága, szélessége és mélysége van.
Kövess kettőt egyszerű tippeket a geometriai alakzatok magyarázatakor:
- Türelem. Ami nekünk, felnőtteknek egyszerűnek és logikusnak tűnik, egy gyerek számára egyszerűen érthetetlennek tűnik.
- Próbáljon formákat rajzolni gyermekével.
- Játék. Kezdje el az alakzatok tanulását játékos formában. Jó gyakorlat lapos formák megszilárdítására és tanulmányozására - geometriai formák alkalmazásai. A terjedelmesekhez használhatunk kész bolti játékokat, illetve olyan alkalmazásokat is választhatunk, ahol terjedelmes formát vághatunk ki és ragaszthatunk.
Miért tanítsunk egy kisgyereknek geometriai formákat? Bizonyára sok szülő nem is gondol erre a kérdésre, egyszerűen csak tisztelegve a divat előtt, és szinte születésétől fogva tanítja gyermekét a matematikára. Eközben geometrikus formák gyerekeknek, időszerű tanulásuk nagy szerepet a környezet ismeretében, bemutatva a tárgyak egyik fő tulajdonságát - a formát. Ez szükséges a logikus gondolkodás, a térfogalmak fejlesztéséhez, a matematikai képességek fejlesztéséhez. Ezért is fontos, hogy minél korábban kezdjük el a geometriai formákkal való ismerkedést, izgalmas feladatokkal erősítsük a gyerekek tudását a mindennapi életben.
Mit kell tudni a gyereknek a geometriai formákról?
Fontos: Geometriai figurák - általánosan elfogadott szabványok, tárgyak alakjának mértékei. Ezért a gyermek otthoni formákkal való megismertetése ne külön-külön, hanem az érzékszervi (érzékszervi) nevelés rendszerében történjen. A baba akkor fog a legjobban emlékezni az alakra, ha egyidejűleg megvizsgálja a tárgy színét, méretét és rendeltetését, mivel a különféle tevékenységek során a tudást aktívan használják, és jobban megjegyzik.
Geometriai formák tanulása gyerekekkel: főbb szabályok
Fontos: Hogyan tanítsuk meg a gyermeket geometriai formák megnevezésére és megkülönböztetésére egyszerű és gyors! Ehhez be kell tartania bizonyos szabályokat. A kaotikus, következetlen tanulás során a baba összezavarhatja a figurákat, és nem látja a hasonlóságokat és különbségeket.
Rejtvények versben
Nincsenek sarkaim, és úgy nézek ki, mint egy csészealj, egy tányér és egy fedő, egy gyűrű és egy kerék. Ki vagyok én, barátaim? Hívjon (karikázzon).
Régóta a barátom, minden szög egyenes benne. Mind a négy oldala egyforma hosszú. Örülök, hogy bemutathatom őt. Mi a neve? (négyzet).
Nézd meg az ábrát, és rajzold be az albumba három sarkot, három oldalt, kösd össze őket. Az eredmény nem négyzet, hanem gyönyörű (háromszög) lett.
Van egy ilyen kör - nagyon furcsa megjelenés. A kör ellaposodott, hirtelen kiderült (ovális).
Kinyújtottuk a négyzetet és szemnek mutattuk be. Kire hasonlított vagy valami nagyon hasonlított?
Sem tégla, sem háromszög - négyzet (téglalap) lett belőle.
"Két testvér" mese (egy felnőtt a vers ritmusára húz)
Réges-régen egy sötét erdőben, egy figurális kunyhóban élt két testvér, két téren. És ikrek voltak. Nézd meg magad:
A képen látható - mindegyiknek 4 oldala, 4 sarka és 4 csúcsa van.
Egyszer az első téren sétáltam a bokrok között, kopogtattam a négy sarkú ösvényen.
És az állatok azt mondják: „Ki ez? Az első négyzet vagy a testvére, a második négyzet? Mennyire hasonlítanak egymásra!
Emlékezz a képen: 4 oldal, 4 sarok és 4 csúcs.
A tér elege lett abból, hogy összetévesztik a bátyjával, és úgy döntött, megváltozik, és egy másik alakká változik.
Ollót vett és négy sarkot levágott magának. Körré változott, és végiggurult az ösvényen.
És most csodálatos az élet a testvérek számára, nehéz összezavarni a testvéreket:
Az egyik végiggördül az ösvényeken, a másik négy sarkon jár - négy lábon.
Két testvér még mindig barát – kör négyzettel!
Fontos: A gyerekek geometriai formák észlelésének sajátosságai teljesen eltérnek a felnőttekétől. Például egy felnőtt a tárgyakat alakjuk szerint látja (a serpenyő henger, az ablak téglalap). A gyermek éppen ellenkezőleg, először tárgyiasítja a formát (négyzet - sárkány, háromszög - a ház teteje, kör - labda, több kör - poharak, gyöngyök). Megfelelő képzéssel elkezd elvonatkoztatni a tárgyaktól, és egy ismerős alakot észlel a környezetben, például az üveget hengerként (henger alakú), a tetőt háromszögként (háromszög alakú), a labdát golyóként ( kerek alakú).
Játék a geometriai formákkal!
A tanárok emlékeztetnek arra, hogy az óvodások alapvető ismereteket kapnak a geometriai alakzatokról óvoda, a házi feladat pedig a tanultak megszilárdítását célozza. Ezért a legtöbb a legjobb orvosság Otthon a gyerekek fő tevékenysége a játék lesz. A játékban a gyermek észrevétlenül, könnyen és gyorsan megtanulja a figurák összes nevét, megtanulja összehasonlítani és megkülönböztetni őket. A geometriai formák tanítására szolgáló oktató játékok között a társasjátékok élveznek elsőbbséget. Játszhatók esténként, családi szabadidőben, vagy bármely más játék részévé tehetők házi feladat, szórakozás.
"Mi van elrejtve"
A klasszikus játék még egy kétéves gyerek számára is érthető és elérhető. Egy felnőtt ismerős formák képeit helyezi el a gyermek előtt: kört, négyzetet, háromszöget. Mivel legalább öt kártyának kell lennie, különböző színű és méretű figurákat használnak a számokhoz, például két négyzet - nagy és kicsi, két háromszög - kék és sárga, egy kör. Gondolja át ezeket gyermekével, beszélje meg őket, győződjön meg arról, hogy megérti, milyen figurák vannak előtte, és tudja-e helyesen megnevezni őket. Ekkor a baba becsukja a szemét, a felnőtt elrejti az egyik figurát, és megkérdezi, mi van elrejtve. Az életkor előrehaladtával a figurák száma nő, a régiekhez újak kerülnek.
"Egy szóban"
A „geometrikus formák” játék célja, hogy a gyerekekben a hasonló formák általánosítását fejlessze. Egy felnőttnek köröket, négyzeteket és háromszögeket kell elkészítenie különböző méretűés színek. Az óvodásnak a bemutatott figurákat színtől és mérettől függetlenül csoportokba kell osztania, és általános szóval kell megneveznie, például minden négyzet. Alternatív megoldásként megnehezítheti a feladatokat, ha felajánlja az alakzatok szín vagy méret szerinti csoportosítását.
"Csodálatos táska"
Az olyan játékok, mint a „csodálatos táska”, jól ismertek az óvodás korú gyermekek számára. Hasznosak abban, hogy képet adnak a tárgyak körvonalairól, megtanítják az érintéssel történő vizsgálatot és a formák megkülönböztetésének gyakorlatát. Egy felnőtt táskát készít különböző formájú tárgyakkal, például kocka, labda, golyó, tégla, kúpos piramis. A játékos megvizsgálja őket, és megnevezi annak a játéknak a formáját, amelyet meg akar szerezni. A feladat bonyolítása érdekében az idősebb gyerekeket megkérik, hogy keressenek egy adott formát, például: „Keress egy kerek játékot”.
"Varázsszemüveg"
A rögtönzött poharakat különféle formájú vastag papírból készítik elő: kerek, négyzet. A játék minden gyermek számára érdekes, segít bővíteni a geometriai formák megértését, és bizonyos alakú tárgyakat találni a környező térben. Például egy gyerek kerek szemüveget vesz fel, és mindent keres körülötte: tányért, váza alját, csillár lámpaernyőjét, szőnyeget, nagymama szemüvegét. Minden helyes választásért a játékos zsetont kap, majd a játék végén ösztönző díjat kap.
"foltok"
A geometriai formákkal kapcsolatos elképzelések megszilárdítására vonatkozó leckéhez olyan képekre van szüksége, amelyek különféle tárgyakat ábrázolnak, amelyeken „lyukak” vannak - különböző formájú festetlen helyeken, például egy ruhán kerek lyuk van, a csizmán négyzet alakú. A különböző „foltok” közül a gyermek kiválasztja a számára szükségest, és összekapcsolja a tárgykal. Érdekes lesz, ha egy felnőtt maga készít képeket a játékhoz, például papírból vág ki dolgokat (pulóver, szoknya, nadrág, csizma, sapka). A "patch - patch" lejátszási opcióként megvásárolhatja didaktikus játék„Tépőzárba”, amelyek szabályaiban és tartalmilag nagyon hasonlóak
"Mi eltört"
Ez a feladat segít megtanítani a gyerekeket, hogy észrevegyék, milyen forma hiányzik az ábrázolt tárgyból, és fejleszti a figyelmet. A játékhoz használhatsz képeket, rátétet a kivágott részekből, építőanyagot. A lényeg az, hogy a tárgynak geometriai alakú részekből kell állnia. Például egy felnőtt egy „ház” rátétet helyez el, ahol a részletek háromszög - tető, téglalap - fal, négyzet - ablak, kis téglalap - ajtó, kör - ablak a padláson. , egy négyszög - egy cső. A gyermek gondosan megvizsgálja a képet, és behunyja a szemét, a felnőtt eltávolít minden részletet, összekeverve másokkal. Ki kell találnia, hogy mi romlott el a házban, és „meg kell javítania” a hiányzó alkatrész megtalálásával. A jövőben megnehezítheti a feladatot, ha nem ad hozzá azonnal egy bizonyos űrlapot, vagy ha egyszerre két űrlapot távolít el. Ha ez egy rajzolt kép, akkor a gyermek berajzolja a hiányzó részleteket, például egy kört - kereket az autón, téglalapokat - ablakokat egy toronyon.
"Játék botokkal"
Középső és idősebb óvodások számára érdekes feladat, mely egyszerre fejleszti a motoros készségeket és a geometriai alakzatalkotás képességét. Ha nincs számlálópálca, használhat gyufát vagy fogpiszkálót, készítse elő előre, vágja le a kénes fejet vagy az éles végeket, hogy a baba ne sérüljön meg. Egy ilyen feladatot verseny formájában lehet elvégezni a családi szabadidőben, „ki tud leggyorsabban figurát készíteni?”, „Kinek a legösszetettebb alakja?” Utána jutalmazd a nyertest egy nyereménnyel. Valamikor gyerekké kell válnia. Egy felnőtt például feljegyezheti eredeti megoldását vagy egy gondosan és szépen kiterített figurát.
„Mi volt hasznos a művész számára a festményen”
Az idősebb óvodások számára egy eredeti képnézési feladatot használhat, amely nemcsak a figurák nevét erősíti, hanem fejleszti a vizuális észlelést és a látás képességét is. különböző formák szokatlan környezetben. A felnőtt megfelelő tartalmú illusztrációkat választ, amelyeket a művész geometriai formák segítségével rajzol meg. Majd felkéri az óvodás gyereket, hogy nézze meg a képet, és találjon ismerős formákat. Ha bármelyiket még nem ismeri az óvodás, feltétlenül figyeljen rá, és mondja el, hogy hívják, és milyen tárgyak hasonlítanak rá. A játék bonyolítása érdekében megszámolhatod, hány geometriai alakzatra volt szükség a kép ábrázolásához.
"Geometrikus lottó"
Egy klasszikus feladat, amellyel a gyerekeket megismerteti a geometriai formákkal, megtanítja őket összehasonlítani egy tárgy alakját egy geometriai alakzattal, és szabvány alapján kiválasztani a képeket. Ahhoz, hogy a gyerekek számára érdekes versenyhelyzetet teremtsünk, jobb, ha az egész családdal játszunk. A szabály klasszikus: a nagy kártyákon különböző formájú képek vannak, például ovális, kör, háromszög. Az előadó egy kis kártyára mondja a tárgy nevét, például alma, uborka, sál, tévé. A játékosok megkeresik a kártyájukon a megnevezett tárgy formáját, és a hozzá tartozó képpel letakarják. Az a játékos nyer, aki gyorsan és helyesen bezárja a kártyát.
"Geometrikus mozaik"
Ez az oktatási játék segít a gyerekeknek megszilárdítani a geometriai formák megértését. Ezenkívül megtanítja az óvodás gyermekeket átalakítani őket, egy szabványra (mintára) összpontosítva, és segíti a kreatív képzelőerőt. A játékszabályok egyszerűek és minden korosztály számára elérhetők az idősebbek számára, a részletek száma megnövekszik, a cselekmények pedig bonyolultabbak lesznek. A játékosoknak több geometriai alakzatból kell összeállítaniuk néhány tárgyat. A gyerekek számára ezek lehetnek különböző méretű és konfigurációjú házak, autók, tornyok, hidak, nap, virágok, minták; nagyobb gyerekeknek - mese- vagy rajzfilmfigurák figurái, telekképek: váza virágokkal, utca, út, szőnyeg, állatok, emberek különböző szakmák. Ügyeljen arra, hogy vegye figyelembe az óvodáskorú gyermek kreativitását, és dicsérje meg. Esetleg hagyd egy kicsit a közzétett képet, hogy megmutassa szeretteidnek. A lényeg az, hogy az ilyen oktatási mozaikok megvásárolhatók egy speciális üzletben, vagy saját maguk is elkészíthetik őket, hasonlóan a Montessori játékokhoz.
Az óvodáskorban a matematikai fogalmak fejlesztésének egyik fontos szempontja a geometria alapjainak tanulmányozása. A geometriai alakzatokkal való ismerkedés során a gyermek új ismereteket szerez a tárgyak (alak) tulajdonságairól, fejleszti a logikus gondolkodást. Ebben a cikkben arról fogunk beszélni, hogyan segíthetünk egy óvodásnak emlékezni a geometriai alakzatokra, hogyan kell megfelelően megszervezni a geometria tanítására szolgáló játékokat, valamint arról, hogy milyen anyagokkal és segédeszközökkel fejleszthetjük a gyermek matematikai képességeit.
Sok szülő kíváncsi arra, hogy a kisgyermekeket meg kell-e ismertetni a geometriai formákkal. A szakemberek úgy vélik, hogy az órákat 1,5 éves korban optimális játékos, laza formában kezdeni. Eddig a korig célszerű kiejteni a gyermeknek azoknak a tárgyaknak a nevét, amelyekkel a baba találkozik. való élet(például „a tányér kerek”, „az asztal négyzet alakú”).
Amikor megismerteti gyermekével a geometriai formákat, összpontosítson a reakciójára. Ha a baba érdeklődni kezd irántuk fiatalon(játszik a válogatóval vagy nézegeti a képeket), bátorítsa a kíváncsiságát.
2 éves korában a babának meg kell tudnia különböztetni a következőket:
- Kör;
- Négyzet;
- Háromszög.
3 év múlva hozzáadhatja őket:
- Ovális;
- Rombusz;
- Téglalap.
Idősebb korban a gyermek emlékezhet olyan alakzatokra, mint a trapéz, az ötszög, a hatszög, a csillag, a félkör. A Constellation Montessori Központba látogató gyerekek érdeklődéssel ismerkednek meg a geometriai testekkel.
A geometriai formák tanítása a gyermekek számára szakaszosan történjen. Csak akkor kell új figurákat kezdenie, ha a baba emlékszik az előzőekre. A legegyszerűbb alakzat a kör. Mutasson körbe tárgyakat gyermekének, érintse meg őket, és hagyja, hogy a baba végighúzza az ujját rajtuk. Készíthetünk rátétet is körökből, kört formálhatunk gyurmából. Minél több érzetet kap a gyermek a vizsgált fogalomhoz kapcsolódóan, annál többet kap jobb baba emlékezni fog rá.
Az alakzatok megismeréséhez háromdimenziós figurákat használhat. Ezt tervező, válogató, fűző- vagy betétkeretek végezhetik. Mivel a vizuális-hatékony gondolkodásmód korai életkorban a legfejlettebb, a különféle figurákkal végzett cselekvések segítenek jobban emlékezni rájuk.
A csecsemő életkorától függ, hogy a gyermek milyen műveleteket tud végrehajtani a geometriai alakzatokkal, és hogyan érzékeli a formákat. Az életkori sajátosságoknak megfelelően a képzés következő szakaszai különböztethetők meg:
- A második életévben a baba képes vizuálisan felismerni az ismerős formákat, és alak szerint rendezni a tárgyakat.
- 2 éves korában a gyermek számos más geometriai alakzat között megtalálhatja a kívánt formát.
- 3 éves korukra a gyerekek már meg tudják nevezni az alakzatokat.
- 4 éves korában a gyermek képes korrelálni a háromdimenziós figurákat egy lapos képpel.
- Seniorban óvodás korú(és néha korábban is) elkezdheti a geometriai testek (gömb, kocka, piramis) tanulmányozását. Ebben a korban is képes a gyermek sok figurából álló összetett képeket elemezni.
A baba életkorától függetlenül próbálja meg felhívni a figyelmét a környező tárgyak formáira, és hasonlítsa össze azokat ismert geometriai alakzatokkal. Ez megtehető otthon vagy sétálva.
Ahhoz, hogy a gyerek számára érdekes legyen, a geometriai formák tanulása játékos formában történjen. Az órákhoz fényes és színes anyagokat is kell választani (megvásárolhatók a boltban vagy saját kezűleg készíthetők). Íme néhány példa a geometriai alakzatok tanulására szolgáló játékokra és oktatóanyagokra:
- Válogatás. A válogatós játékokat már 1 éves kortól el lehet kezdeni. Kérd meg gyermekedet, hogy keresse meg a figura ablakát. A gyerek így nem csak a geometriai formákra fog emlékezni, hanem fejleszti a finommotorikát, a gondolkodást és a térfogalmakat is, mert ahhoz, hogy az alkatrész beleférjen a lyukba, megfelelő szögben kell forgatni. Bármilyen más tételt is rendezhet, például építőelemeket, Dienesh blokkokat vagy számláló anyagokat.
- Keret betétek. Lényegében ez a kézikönyv hasonlít egy válogatóhoz. Minden geometriai alaknak meg kell találnia a helyét.
- Geometriai lottó. A játékhoz szükség lesz egy mezőre geometriai alakzatok képeivel és kiosztókártyákkal, mindegyik alakzattal külön-külön. A gyermek kis kártyákat vehet ki egy ládából vagy táskából, majd keresheti a helyüket a játéktéren. Ez a játék nagyszerű módja annak, hogy felhívja a baba figyelmét.
- Geometrikus rátét. Vágjon ki papírból különféle geometriai formákat, és készítsen belőlük képet a gyermekével (például karácsonyfát készíthet háromszögekből, házat négyzetből és háromszögből).
- Rajz (beleértve a sablonok használatát is).
- Modellezés.
- Számolópálcákból figurák kirakása.
- Geometrikus mozaik.
- Csipke geometriai formákkal.
- Játékok kártyákkal.
- – Találd ki tapintással.
- Aktív játékok. Rajzolj geometriai formákat az aszfaltra krétával. Kérje meg gyermekét, képzelje el, hogy a figurák olyan házak, amelyekbe be kell futnia, amikor jelet kap. Ezután megnevezi a geometriai alakzatot, és a gyerek odaszalad.
Ezenkívül az oktatási rajzfilmek segítségével geometriai formákat tanulmányozhatunk. Íme az egyik közülük:
A geometria alapjainak tanítása az óvodában fontos része a gyermek matematikai és érzékszervi megértésének fejlesztésének. A figurákkal való ismerkedés fokozatosan történjen (első egyszerű figurák - kör, négyzet, háromszög). Hogy érdekes legyen gyermeke számára, tanulja meg játékos formában a geometriai formákat. Segítői ebben olyan oktatási segédanyagok lehetnek, mint a betétkeretek, mozaikok, lottó, válogatók, geometriai forma- és testkészletek, sablonok. Tanulmányozhatja a geometriai alakzatokat az utcán: csak beszélje meg gyermekével, hogy mit lát körül, és milyen alakzatokra hasonlítanak ezek a tárgyak. Ezután a baba biztosan megtanulja megkülönböztetni a geometriai formákat és emlékezni a nevükre.
Következtetés
Egy átfogó és harmonikus fejlődés minden baba benne gyermekközpont A "Constellation" egy speciálisan létrehozott Montessori környezet. A benne végzett szabad munka során a gyerekek nemcsak a geometria alapjaival ismerkednek meg, hanem fejlesztik kognitív folyamataikat, finommotorikus készségeiket, megtanulnak írni, olvasni, számolni. Ezenkívül a Montessori-környezet lehetőséget ad a gyermeknek a függetlenség és a felelősség teljes bemutatására. Örömmel látjuk Önt és babáját központunkban!
Itt Ön és gyermeke megtanulhatja a geometriai alakzatokat és azok nevét szórakoztató képtevékenységekkel. De a tanulás akkor lesz a leghatékonyabb, ha különféle geometriai alakzatmintákat is hozzáad a nyomtatott feladathoz. Erre a célra a megfelelő elemek közé tartoznak a golyók, piramisok, kockák, felfújt léggömbök (kerek és ovális), teásbögrék (normál, henger alakú), narancsok, könyvek, cérnagolyók, szögletes sütemények és még sok más – minden, amit csak képzel a képzelet. .
A felsorolt elemek mindegyike segít a gyermeknek megérteni, mit jelent a háromdimenziós geometriai alakzat. Lapos figurák készíthetők a kívánt geometriai formák papírból történő kivágásával, különböző színű festés után.
A több különféle anyagok ha felkészülsz a leckére, annál érdekesebb lesz gyermeke számára új fogalmak elsajátítása.
Lehet, hogy tetszeni fog online matematikai szimulátorunk az 1. osztályos „Geometrikus alakzatokhoz”:
A „Geometric Shapes 1st Grade” online matematika oktató segít az első osztályosoknak abban, hogy gyakorolják az alapvető geometriai formák megkülönböztetését: négyzet, kör, ovális, téglalap és háromszög.
Geometriai formák és nevük - Leckét tartunk a gyermekkel:
Ahhoz, hogy gyermeke könnyen és természetesen megjegyezze a geometriai formákat és azok nevét, először töltse le a lap alján található mellékletekben található képet a feladattal, nyomtassa ki színes nyomtatóra és helyezze az asztalra színes ceruzákkal együtt. Ezenkívül ekkorra már el kell készítenie a különféle tételeket, amelyeket korábban felsoroltunk.
- 1. szakasz. Először hagyja, hogy a gyermek elvégezze a nyomtatott lapon található feladatokat - mondja ki hangosan a formák nevét, és színezze ki az összes képet.
- 2. szakasz. Világosan meg kell mutatni a gyermeknek a háromdimenziós és a lapos figurák közötti különbségeket. Ehhez helyezze ki az összes mintatárgyat (háromdimenziós és papírból kivágott) és távolítsa el a gyermeket az asztaltól olyan távolságra, ahonnan minden háromdimenziós figura jól látható, de minden lapos minta elveszett szem elől. Hívja fel gyermeke figyelmét erre a tényre. Hadd kísérletezzen, közelebb jöjjön az asztalhoz, majd tovább, és elmondja a megfigyeléseit.
- 3. szakasz. Ezután a tevékenységet egyfajta játékká kell alakítani. Kérje meg gyermekét, hogy alaposan nézzen körül, és találjon olyan tárgyakat, amelyek geometriai alakzatokkal rendelkeznek. Például a TV egy téglalap, egy óra egy kör stb. Minden egyes talált darabon tapsoljon hangosan, hogy lelkesítse a játékot.
- 4. szakasz. Végezzen kutatási és megfigyelő munkát azokkal a mintaanyagokkal, amelyeket az órán elkészített. Például tegyen egy könyvet és egy lapos téglalapot az asztalra. Kérje meg gyermekét, hogy érintse meg őket, nézze meg őket különböző szögekből, és mondja el észrevételeit. Ugyanígy felfedezhetsz egy narancsot és egy papírkört, egy gyerekpiramist és egy papírháromszöget, egy kockát és egy papírnégyzetet, egy léggömböt. Ovális alakzatés egy papírból kivágott ovális. Az elemek listáját saját maga is hozzáadhatja.
- 5. szakasz. Helyezzen különböző háromdimenziós mintákat egy átlátszatlan zacskóba, és kérje meg a gyermeket, hogy érintsen meg egy négyzet alakú tárgyat, majd egy kereket, majd egy téglalap alakút és így tovább.
- 6. szakasz. Helyezzen több különböző tárgyat, amely részt vesz a tevékenységben, a gyermeke előtti asztalra. Ezután kérje meg a gyermeket, hogy forduljon el néhány másodpercre, miközben Ön elrejti az egyik tárgyat. Az asztalhoz fordulva a gyermeknek meg kell neveznie a rejtett tárgyat és annak geometriai alakját.
A geometriai alakzatokat és azok elnevezését - Hozzárendelési űrlap - az oldal alján található mellékletekben töltheti le.
Geometriai formák nevei - Nyomtatható kártyák
Ha gyermekével geometrikus formákat tanul, használhatja a Little Fox Bibushi nyomtatható kártyáit az órákon. 
. Töltse le a mellékleteket, nyomtasson ki egy nyomtatványt kártyákkal színes nyomtatón, vágja ki az egyes kártyákat a körvonal mentén – és kezdje el a tanulást. A kártyákat vastagabb papírra lehet laminálni vagy ragasztani, hogy megőrizzük a képek megjelenését, mert többször is felhasználjuk őket.
Az első hat kártya lehetőséget ad arra, hogy a következő alakzatokat tanulmányozd a gyermekeddel: ovális, kör, négyzet, rombusz, téglalap és háromszög a kártyákon minden alakzat alatt leolvasható a neve.
Miután a gyermek megjegyezte egy bizonyos figura nevét, kérje meg, hogy tegye meg a következőket: karikázza be a kártyán a vizsgált figura összes mintáját, majd színezze ki a bal felső sarokban található fő figura színére.
A geometriai formák neveit - Nyomtatható kártyák - az oldal alján található mellékletekben töltheti le
A következő hat kártya segítségével gyermeke a következő geometriai alakzatokkal ismerkedhet meg: paralelogramma, trapéz, ötszög, hatszög, csillag és szív. Az előző anyaghoz hasonlóan minden ábra alatt megtalálható a neve.
Ha változatossá szeretné tenni gyermekével a tevékenységeket, kapcsolja össze a tanulást a rajzolással - ez a módszer megakadályozza, hogy a gyermek túlfáradjon, és a gyermek szívesen folytatja a tanulást. Ügyeljen arra, hogy a figurák nyomon követése során a gyermek ne kapkodjon, és gondosan végezze el a feladatot, mert az ilyen gyakorlatok nemcsak a finommotorikát fejlesztik, hanem a későbbiekben a gyermek kézírását is befolyásolhatják.
A mellékletekben lapos geometriai alakzatokat tartalmazó nyomtatható kártyákat tölthet le
A háromdimenziós geometriai formák és nevük tanulmányozása során a gyermekével a Bibushi új hat kártyájával kocka, henger, kúp, piramis, golyó és félgömb képeivel, vásárolja meg a boltban a tanulmányozott figurákat, vagy használjon hasonló alakú tárgyakat a házban.
Mutasd meg gyermekednek példákkal, hogyan néznek ki a háromdimenziós figurák a való életben, és játsszon velük. Ez elsősorban a gyermek vizuális és hatékony gondolkodásának használatához szükséges, amelynek segítségével a gyermek könnyebben megérti az őt körülvevő világot.
Letöltés - Térfogat geometriai formák és elnevezésük - az oldal alján található mellékletekben találod
Hasznosnak találhat más anyagokat is a geometriai alakzatok tanulmányozásához:
Szórakoztató és színes feladatok gyerekeknek "Rajzok geometriai formákból" egy nagyon kényelmes oktatási anyag óvodás és fiatalabb gyermekek számára iskolás korú az alapvető geometriai alakzatok megtanulásához és memorizálásához:
A feladatok megismertetik a gyermeket a geometria alapformáival - kör, ovális, négyzet, téglalap és háromszög. Csak itt nem a figurák nevének unalmas memorizálása folyik, hanem egyfajta színező játék.
A geometriát általában lapos geometriai alakzatok rajzolásával kezdik tanulmányozni. A helyes geometriai alakzat észlelése lehetetlen anélkül, hogy saját kezével rajzolná egy papírlapra.
Ez a tevékenység nagymértékben szórakoztatja majd fiatal matematikusait. Hiszen most sok kép között kell megtalálniuk a geometrikus alakzatok ismerős formáit.
A formák egymásra rétegezése geometriai tevékenység óvodások és alsó tagozatos iskolások. A gyakorlat lényege az összeadási példák megoldása. Ezek csak szokatlan példák. Számok helyett geometriai alakzatokat kell hozzáadnia.
Ez a feladat egy játék formájában készült, amelyben a gyermeknek meg kell változtatnia a geometriai formák tulajdonságait: alakot, színt vagy méretet.
Itt tölthet le olyan feladatokat képekben, amelyek megmutatják, hogyan kell geometriai alakzatokat számolni matematika órán.
Ebben a feladatban a gyermek megismeri a geometriai testek rajzának fogalmát. Ez a lecke lényegében a leíró geometriáról szóló minilecke.
Itt háromdimenziós geometriai papírformákat készítettünk el Önnek, amelyeket vágni és ragasztani kell. Kocka, piramis, rombusz, kúp, henger, hatszög, nyomtasd ki őket kartonra (vagy színes papírra, majd ragaszd kartonra), majd add oda a gyereknek, hogy megjegyezze.
Itt 5-ig számolva teszünk közzé - gyerekeknek készült matematikai feladatokkal ellátott képeket, amelyeknek köszönhetően gyermekei nemcsak számolási készségeiket gyakorolják, hanem olvasási, írási, geometriai alakzatok megkülönböztetését, rajzolását és színezését is.
És játszhatsz is matematikai játékok online a kis róka Bibushitól:
Ebben az oktatási online játékban a gyermeknek meg kell határoznia, mi a páratlan a 4 kép közül. Ebben az esetben a geometriai formák jellemzőitől kell vezérelni.
